燕子这篇课文主要写了什么内容
第二幅图：春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机;
第三幅图：讲在飞行中的燕子的各种姿态;
第四幅图：讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
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燕子课文关键描绘了什么的画面
来自回不去的苍白网友的回复：推举答案 2022-02-28《燕子》各自描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上歇息四个画面，表述了作者对春天和燕子的喜爱之情。
《燕子》原文
全身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀一样尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集一样聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了很多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几条细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
《燕子》描写哪四幅图画
1、小燕子的外形美。
2、小燕子赶赴的“春光美”。
3、小燕子飞行时的动态美。
4、小燕子歇息时的静态美。
《燕子》边读课文边想象画面,课文写了哪些画面？
来自纸鸢栀年网友的观点：推举答案 2020-02-21《燕子》课文写了燕子活泼可爱的外形美画面，燕子轻快灵便的飞行美画面，燕子歇息美的画面，以及光彩夺目的春之美的画面。
燕子这篇课文在脑海中出现了哪些画面？
来自梦中的主角网友的解答：推举答案 2020-03-24《燕子》这篇课文是否由近及远的顺序来描写小燕子的。 正确。 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这类从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更为美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表述了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
边读课文边想象画面课文写了哪些画面填一填燕子什么什么燕子的到来为春光增添了生趣，什么什么什么？
来自凉城菇凉i网友的回答：推举答案 2020-04-15这便是描写的春天来了啊，小燕子们叽叽喳喳为春天。增长了活跃的氛围。
燕子这篇课文写出了燕子的什么情景
来自森浓不绿网友的评论：推举答案 2017-02-20《燕子》这篇课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上歇息的情景。赞美了燕子给春天带来的勃勃生机。
请问:这篇课文主要写了什么内容?
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蹉怕艾米： 课文生动,形象的写出了燕子伶俐可爱,因此写出作者对燕子的喜爱.也写出春天的生机勃勃.
莆田市13771033486： 燕子课文每个自然段分别写了什么内容表达了作者怎样的思想感情? - ？
蹉怕艾米： 第一,写了燕子的外形, 第二,写了春天从南方飞来的燕子, 第三,写了天空中燕子的飞行姿态, 第四,写了湖面上飞行的燕子, 第五,写了停歇在电线上的燕子 表达了作者热爱春天、喜欢伶俐可爱的燕子的思想感情.
莆田市13771033486： 燕子这篇课文分别写了什么美? - ？
蹉怕艾米： 燕子这篇课文分别写了燕子的外形活泼可爱之美,燕子飞行动作轻快灵活之美,春天的光彩夺目之美.
莆田市13771033486： 燕子这篇课文写出了燕子的什么情景 - ？
蹉怕艾米： 《燕子》这篇课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景.赞美了燕子给春天带来的勃勃生机.
莆田市13771033486： 燕子这篇课文三,四自然段写了啥? - ？
蹉怕艾米： 燕子这篇课文三,四自然段主要内容写:第三自然段是从动态方面描写了小燕子的活动.这是一个长句子,由两个分句组成.文中的“斜”字和杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”有异曲同工之妙,侧重描写了燕子飞行的姿态,“掠过”、...
莆田市13771033486： 课文燕子.课文分别描写了什么什么 - ？
蹉怕艾米： 课文分别描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景. 《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.表达了作者对春天和燕子的喜爱之情.
莆田市13771033486： 燕子的课文写了什么内容 - ？
蹉怕艾米： 从外形.飞行. 停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点..
莆田市13771033486： 小学生燕子这篇文章主要讲什么意思 - ？
蹉怕艾米： 一身,乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目...
莆田市13771033486： 燕子这篇课文选自作家()的散文(). - ？
蹉怕艾米：[答案] 1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情. 2、文中“五线谱”指...
莆田市13771033486： 燕子这篇课文写了燕子的哪些的情景.描绘充满生机的如诗如画的的景色 - ？
蹉怕艾米： 《燕子》这篇课文是不是由近及远的顺序来描写小燕子的. 正确. 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
