七年级上册语文13课 词语手册 字词注音.....拜托了、书没带回家。会被老师劈死的 没分.....
要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面:
一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、 从实际出发来制订计划 在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
五、 计划要留有余地 计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
六、 提高时间的利用率 早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
七、 注重效果,不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。
主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?
通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!
初中语文学习,首先要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
化石吟
奇幻:奇异而虚幻。
远古:遥远的古代。
骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨。
乌有:不存在。
潜行:秘密行走。
裹藏:包含,包藏。
葱茏:(草木)青翠茂盛。
幽雅:幽静而雅致。
叹服:称赞而且佩服。
造物主:基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。
海枯石烂:海水枯干,石头腐烂,多指经历了极长的时间。
日转星移:太阳转动方向,星星移动位置,形容时间的变化。
.化石吟:奇幻、远古、骸(hai,第二声)骨、乌有、潜(qian,第二声)行、裹藏、葱茏(conglong,第二声)、幽雅、叹服、造物主、海枯石烂、日转星移
1.zhong(4)he(2)2,chou(2)ku(3)3,shen(1)sui(4)4,chou(2)chu(2)5,ba(1)wang(4)6,shuo(3)bi(4)7,pan(2)shi(2)8,re(3)ren(2)zhu(4)mu(4)9,zha(2)luan(4)wu(2)zhang(1)10,bu(2)jian(4)tian(1)ri(4)每个拼音后括号里的数字为声调。因为是用手机打的,看起来麻烦点.不好意思啊!望采纳。
奇幻:奇异而虚幻。
远古:遥远的古代。
骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨。
乌有:不存在。
潜行:秘密行走。
裹藏:包含,包藏。
葱茏:(草木)青翠茂盛。
幽雅:幽静而雅致。
叹服:称赞而且佩服。
造物主:基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。
海枯石烂:海水枯干,石头腐烂,多指经历了极长的时间。
日转星移:太阳转动方向,星星移动位置,形容时间的变化。
六年级上册13课桥的生字组词和拼音
六年级上册13课桥的生字组词和拼音如下:咆:pao(咆哮、咆号、咆哮如雷)、哮:xiao(哮喘、哮吼、咆哮西风)、嗓:sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)、淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼泪)、哑:yǎ(沙哑、哑语、哑口无言)、揪:jiū(揪住、揪心、揪出)、呻:shēn(呻吟、悲呻、无病呻吟)。桥是谈歌...
人教版语文五年级上册13课中的"是"与"非"各是什么意思?
③ ;反对;责备:~难 ~议 无可厚~。④不是:~卖品 ~无产阶级思想 ~司机不得开车 答~所问 ~笔墨所能形容。⑤跟[不]呼应,表示必须:要想做出成绩,~下苦功不可。⑥必须;偏偏:不行,我~去(一定要去)!⑦<书>不好;糟:景况日~。⑧指非洲。我语文老师讲过......
六年级上册13课生字组词拼音
六年级语文上册13课生字组词拼音:1、晶 jīng 晶莹 晶光夺目 晶体 晶状体 2、莹 yíng 莹白 莹洁 莹润 3、蔼 ǎi 和蔼可亲 蔼蔼 丛林蔼蔼 4、资 zī 资源 资本 资深 天资聪颖 资格 资料 资助 5、矿 kuàng 矿物 矿藏 矿灯 矿泉水 矿石 矿难 6、赐 cì 恩赐 不吝赐教 赐予 赏赐 7、竭 ...
三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》练习题讲解
三年级语文上册
人教版语文六年级上册13课中为什么只有一个地球
本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”,懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。难点是通过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。【对句子的理解】①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽...
人教版小学六年级语文上册第13课的资料
这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象,读起来极富感染力。2、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。“渺小...
仿写四年级语文上册第13课白鹅第4自然段(80字以上)急!!!
原来丰子恺的白鹅是四年级的啊,是不是还有老舍的猫跟母鸡
小学语文六年级上册的第13课只有一个地球的作者资料
《只有一个地球》一书,是受联合国人类环境会议秘书长莫里斯·斯特朗委托,为这次大会提供的一份非正式报告。虽说是一份非正式报告,但却起了基调报告的作用,其中的许多观点被会议采纳,并写入大会通过的《人类环境宣言》。因此,本书是世界环境运动史上的一份有着重大影响的文献。本书的两位作者,芭芭拉...
人教版七年级上册语文书后练习13课《夏感》的,第二题和第三题,是在行...
“好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。”这句话写出了紧张的压迫感,把抽象的东西写成了人们熟悉的东西,把山坡上的草写成了头发,比做一堵黛色的墙,形象生动的写出了草的多和绿。“火红的太阳...
六年级上册语文13课重点句子以及意思
六年级上册语文13课重点句子以及意思 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?我是小小的恶魔 2010-12-28 · TA获得超过1543个赞 知道小有建树答主 回答量:235 采纳率:0% 帮助的人:95.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1 《山中访友》1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换...
钞孙欣安:[答案] 易读错字:栖 阙 绮 涯 易写错的字:庭 乘 圆 婵 宽 骨 常用词语:秋思 几时 把酒 宫阙 琼楼玉宇 悲欢离合 阴晴圆缺 婵娟 天涯海角 团聚 骨肉
潞城市13368282832: 七年级上册语文13课 词语手册 字词注音.拜托了、书没带回家.会被老师劈死的 没分.半小时内出的就是最佳答案 - ?
钞孙欣安:[答案] 16 化石吟 奇幻:奇异而虚幻. 远古:遥远的古代. 骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨. 乌有:不存在. 潜行:秘密行走. 裹藏:包含,包藏. 葱茏:(草木)青翠茂盛. 幽雅:幽静而雅致. 叹服:称赞而且佩服. 造物主:基...
潞城市13368282832: 人教版七年级上册语文13《风雨》课词语解释 - ?
钞孙欣安: 蔓[màn] 撩[liāo][liáo][liào][liǎo] 撩 [liāo] 掀起:~起衣襟.~起头发. 用手舀着洒水:先~水后扫地. 撩 [liáo] 挑弄,引逗:~拨.~乱(纷乱,如“眼花~~”.亦作“缭乱”).春色~人. 偌大(ruòdà) 芦苇[lú wěi] 栅栏【zhà lán】 槐树[huái shù] 攀附[pānfù] 蜷曲[quánqū] 屋檐[wū yán] 弧形[hú xíng] 倏忽[shū hū] 锥形[zhuī xíng] 蹦跳[ bèng tiào] 刹那 [chà nà]
潞城市13368282832: 初一上册的第13课《夏感》词语解释 - ?
钞孙欣安: 词语解释 【灵秀】:灵活、美丽. 【磅礴(pangbo)】:气势盛大. 【终极】:最后的终点. 【春华(hua)秋实】:春天开花,秋天结果.【挑(tiao)】:念. 【匍匐(pufu)】:爬行. 【滋】:滋生. 【芊芊(qianqian)】:草木茂盛. 【黛(dai)色】:青黑色. 【澹澹(dandan)】:荡漾的样子. 【闲情逸致】:闲适的情致. 【融融】:暖和的样子. 【主宰(zai)】:统治.【轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ)】音乐轻快,舞姿优美. 形容蜜蜂 蝴蝶飞舞的美妙姿态. 【春花秋月(chūnhuāqiūyuè)】:春天的花朵,秋天的月亮.指人间最美好的时光和景色.
潞城市13368282832: 七年级上册语文 第13课生字 - ?
钞孙欣安: 是不是夏感?我们这是夏感 黛色 灵秀 贮满 终极 匍匐 融融 澹澹 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋实 春花秋月 闲情逸致 冲着我自己打出来的,就给我弄个最佳答案罢...
潞城市13368282832: 语文初2第13课旅鼠之谜的注音,词语急,今天要知道的,是词语手册上的注音,没有的话,全文拼音注释也行,多点,没有自己写两个 - ?
钞孙欣安:[答案] 媲美(pi mei):美好的程度差不多. 挑衅(tiao xing):借端生事,企图引起冲突或战争. 鼠目寸光(shu mu chun guang):目光短,见识浅.
潞城市13368282832: 跪求人教版七年级上语文13课和14课的词语!另加注解部分, - ?
钞孙欣安:[答案] 13课 黛色 灵秀 贮满 终极 匍匐 融融 澹澹 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋实 闲情逸致 14课 丁丁 幽谷 肥硕 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清冽 梦寐
潞城市13368282832: 七年级上册语文13课 词语手册 字词注音.....拜托了、书没带回家.会被老师劈死的 没分..... - ?
钞孙欣安: 16 化石吟 奇幻:奇异而虚幻. 远古:遥远的古代. 骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨. 乌有:不存在. 潜行:秘密行走. 裹藏:包含,包藏. 葱茏:(草木)青翠茂盛. 幽雅:幽静而雅致. 叹服:称赞而且佩服. 造物主:基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主. 海枯石烂:海水枯干,石头腐烂,多指经历了极长的时间. 日转星移:太阳转动方向,星星移动位置,形容时间的变化..化石吟:奇幻、远古、骸(hai,第二声)骨、乌有、潜(qian,第二声)行、裹藏、葱茏(conglong,第二声)、幽雅、叹服、造物主、海枯石烂、日转星移
潞城市13368282832: 七年级语文第十三课词语解释急需!谢谢~ - ?
钞孙欣安: 黛色:青黑色. 灵秀:灵活,美丽. 贮满:贮存,积存. 终极:最后的终点. 匍匐:爬行. 融融:暖和的样子. 澹澹:荡漾的样子. 芊芊细草:草木茂盛的样子;芳草芊芊. 轻飞曼舞:形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态. 春华秋实:春天开花,秋天结果. 春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景. 闲情雅致:闲适的精致.o(∩_∩)o...
潞城市13368282832: 七年级上册语文书旧版13课《秋天》词语 - ?
钞孙欣安: 丁丁 幽谷 镰刀 背篓 竹篱 肥硕 栖息 蟋蟀 寥廓 清冽 梦寐 采纳啊,亲