考试没考好该怎么调整心态 自我调节的方法

作者&投稿:干彦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如果考试考不好,如何自我调节自己的情绪~

好好努力,找出学习方法,争取下次考了
做自己喜欢的事。让自己每天快乐多一点。
当我们情绪不好时,我们可以试着用以下三种方法调节自己的情绪.
方法一;当情绪不好时,用意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐.看电视.打球.下棋散步等,来分散自己的注意力.这样可以使情绪得到缓解
方法二;把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,或者是用摔枕头,大沙袋等方式.把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是要注意宣泄的对象,地点和场合方法也要适当,避免伤害别人.
方法三;当你想得到一件东西,或者是想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度.
试一试这些方法,祝你天天拥有好心情
泪光

要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠,保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
一、提高听课的效率是关键。
  学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性。
  预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
  全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
  耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。
  眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。
  心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。
  口到:就是主动回答问题或参加讨论。
  手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。
1. 明确学习目标:
每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云
“凡事预则立,不预则废。”
2.成为学习的管理者:
第一:学会自主学习
作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。)
第二:提高学习效率
讨论: 造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等)
学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
第三:科学安排时间
随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动:在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢?
1. 学会运用各种手段搜集资料:
图书馆:会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况
上网:用搜索网站查寻所找的资料或信息(图片),输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等。
2. 学会整理资料,提炼观点。
老师总结:今天我们一起讨论了关于学习的一些话题,从中你是否有些收获
呢?在人生的道路是,初中生活是最美好难忘的,让我们一起珍惜初中的学习生活,以积极乐观的态度面对每一天,为我们的未来础

调整心态的方法:
1、首先要明确考试的目的。
考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足,看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等,然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们就能更全面地了解自己,进行针对性学习的效果就越好,那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效,那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少,那么我们考出好成绩的机率就会相对变大。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。
2、不要攀比。
我们要具有的心态是“要跟自己比,莫与他人攀”,也就是审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等。拿出自己在考试中做错的题,重新演练,在演练的过程中查找自己出问题的地方,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。这样可以抓出自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。再通过针对性地复习和强化,就可以提高成绩。
3、不要只看结果
我们做什么事,不要总是考虑会不会成功,我们要考虑的是怎样才能成功。其实我们在做任何事情之前,都不知道未来会怎样发展,命运怎么安排。同样,面对高考也是,我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”,尽自己最大的最有效的努力去学习,注重过程而不对结果过分地计较,平静从容,不偏不执,苦中作乐;同时自己告诉自己:我一定能学好,然后以自己最大的努力去学习,那么学习效率的提高以及成功也就会紧随而来。
4、付出足够的努力
对于注意涣散、心烦意乱、浮躁、懊恼、孤独等问题的出现,在很大程度上是在学习的心态和行动上“狠劲”不足,也就是没有发疯的学习心理和劲头。参加过长跑的人都知道,当跑到某一段距离时,我们会呼吸困难、全身感觉无力,如果我们继续坚持跑过这段距离时,我们的呼吸以及全身也就会逐渐变得顺畅和轻松起来。我们把“呼吸困难、全身感觉无力”的这段距离称之为极限,在长跑比赛中最重要的是以继续坚持去打破极限,在这个过程中一定不能有一点松懈,这就是我所说的“狠劲”。在学习中也是一样,要有拼劲,有韧性,有毅力。
5、劳逸结合
常言道:不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为使学习、工作紧张而有节奏地进行,避免无谓地消耗时间与精力,应当科学地支配自己的每一天时间,保证每天除学习外,一定要有必要的睡眠、活动、休息的时间。
6、沟通交流
与人交流讨论,只会丰富自己的思想,开拓自己的视野,纠正自己的失误,收获总会大于输出的。所以我们在自己刻苦学习的同时,要在课余时间与同学积极交流沟通,如果我们能敞开心扉与同学广泛交流探讨,那么就能够扬长避短,取长补短,丰富自己的知识,开拓自己的视野,完善自己的知识结构。
心态简介:
心态,即(psychology)心理状态。心理过程是不断变化着的、暂时性的,个性心理特征是稳固的,而心理状态则是介于二者之间的,既有暂时性,又有稳固性,是心理过程与个性心理特征统一的表现。
心态就是你真正的主人 ,一个健全的心态比一百种智慧更有力量。

如何调节自己的考试心态?
期中考试临近,每位同学都希望自己能考出最佳水平。如果说考生知识的掌握及运用是考试成功的“硬件”,那么考前的心理及心态调适则是考试成功的“软件”而且越临近考试,软件的作用越明显。
可以说;平日复习是基础,临场发挥是关键。
那么,如何调节自己的考试心态呢?
一、强化自信心
1、继续按部就班的复习,加强实力。
考试的信心是建立在考试实力基础上的。因此,根据自己的复习计划,按步就班,坚持不懈,持之以恒地复习是增强考试信心的重要举措。
克服考前浮躁心理最有效的办法就是:有目标、有计划、有事做、把握好每一天。
2、整体分析,弥补不足。
临近考试,应对自己的优势、劣势作整体分析,充分发挥优势,想办法弥补不足,如弱科、弱项、书写、粗心等。不足的地方可以适当多花点时间,按照什么样的步骤才能避免一些不必要的失误?只有事先查漏补缺,早做准备,才能有备无患。总之,不打乱仗,不打无准备之仗。
3、合适的考试目标定位
对自己的水平、能力、各科的优劣作客观的分析,务实地确定一个合适的目标。如果目标定得太高,难以达到时自信心受挫,影响考试发挥;但如果目标太低,又不利于自己潜能的激发。
比如你的数学平时一直考70-80分,这时你的考试目标就可以定为78,考试时你只要认真做完选择题填空题,就有心理优势了,现在你只要再做好一道大题就完成目标了,两道就赚了,你还会紧张吗?
4、进行自信心心理训练
语言暗示:每天起床时对自己默念“我能行”、“我一定能考得好”、“我绝对有能力考好”等积极暗示、激励自己的句子;
行为暗示:如挺胸抬头,走路节奏稍快而有力(暗示着自信,我不怕),开怀一笑(暗示着自信,我放松)。考试前应尽量避免“双眉紧锁”、“垂头丧气”等消极行为暗示。
二、调整心态,优化情绪
1、以平常心对待考试
重大考试前,要做到平常心并不容易。但你可以这样去行动:抓紧时间,努力复习,尽自己最大的努力去做就好了,而且,你应该多关注自己复习迎考的过程,而不是结果。这次考试也许对你很重要,但通向成功的道路不止这一条。
切记 :别把考试看的过重,要以研究考试的心态来对待考试,放下成败心。
2、不要把考前的紧张焦虑看得太重
考生在考试前和考试中会出现考试焦虑现象,即有些紧张,有些不安,有些着急,这对考生来讲是难以避免的。
心理学研究表明:重大考试前夕,不紧张或焦虑水平过低,学习无紧迫感、压力感,考试成绩不会太理想;而焦虑水平过高,精神极度紧张,又会影响正常的思维;倒是中等焦虑水平更有利于发挥水平、激发潜能。
考生在考试前和考试中存在中等焦虑是相当普遍的,而有些考生把自己存在的这种焦虑紧张看得太重,以为会影响到自己考试的发挥,须不知其他考生也和你一样紧张焦虑。因此,不要将正常范围内的紧张焦虑看得太重,想得太多反而不好。
一句话,适度紧张。
3、维持平时生活节律
维持平常生活的节奏、规律、作息时间,该做什么就做什么,尽量不要因为考试而改变、而大不同。当然某些作息时间还是需要调整,如,有同学晚上精力充沛,思维敏捷,就应该逐渐调整到白天能达到这种状态,因为考试是在白天进行。
三、常见考前自我调节方法
1、深呼吸
深呼吸是调整情绪的一种简便易行的方法,有助于稳定情绪、放松等。考生闭目坐在椅子上,吸气时要缓慢,呼气时更要缓慢。经常训练、经常做才能收到比较好的效果。
2、转移注意力:如适当的体育运动、听音乐等,缓解紧张,消除疲劳;
3、伸懒腰
四、常见问题解答
1、 考前头脑越来越发“木”,这是怎么了?
简答:学习过多了,大脑疲劳了,就会发木——出去锻炼一下,呼吸一下新鲜空气,或眺望远方绿色植物很快就会恢复。
2、如何在考场上调整自己,发挥出正常的水平?
先把平时调整的像考试一样,考试就像平时一样。
平时做题的时候要按时间完成,限时答卷。不要一道题想半天,先把会做的先做完,会做的题要尽量一分不丢,自己很稳定发挥,把握就来了。
注意劳逸结合,有张有弛,才会精力充沛,注意力集中。
考试时,尽量少去想考试的结果,即使有题目不会做,也不要紧张,你不会做,别人也不会做。别和别人尤其是好朋友比,和自己以前比,尽力就可以了。有句话送给同学们:尽最大努力,做最坏打算。
3、如何克服考试前的焦虑、紧张的心理?
考试紧张直接影响到知识水平的发挥,直接影响到成绩。现介绍克服缓解考前紧张的几种方法,大家不妨试一试。
(1)深呼吸法:考前找一个比较安静的地方,站立,眼微闭,全身放松,深呼吸,同时默念"1-2-3",吸气要深、满,吐气要慢、匀。全身进行放松。另一种方法将全身所有能控制的肌肉从头至脚全部绷紧,然后慢慢吐长气,直至全身全部放松下来。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来,全身有一种轻松感。
(2)扮怪脸法:找一稍偏僻的地方扮怪脸,歪嘴扭唇、抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态,一定会忍俊不禁地发出笑声,一切牵肠挂肚的念头都消失了。
(3)精神胜利法:心里想,我一定能成功,一定能发挥超常,考出好成绩。我考不好,别人也不怎么样。反而会降低压力,保持平常心。
(4)临场活动法:由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能,所以可以在考试前稍稍活动活动,使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开,让全身肌肉缩紧再放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。这样紧张情绪会渐渐消失。
(5)闭目养神法:闭目,舌抵上腭,经鼻吸气,安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里,恬然自得。
(6)凝视法:确定一个距离较远的明朗的物体,凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。
(7)散文消遣法:可看一些自己喜欢的文学作品,促使心情开朗、情绪高涨,重新占据优越感,恢复自信心。
(8)自我暗示法:"我已做好充分准备,一定会考好的"、"紧张是胆小鬼的行为"。
(9)联想法:紧张时,想自己曾经做过成功的事,回想成功时的心理体验,想象美好的最开心的事物和情景,把当时的情景想象得栩栩如生,把自己最快乐的感觉找到,并陶醉在想象情景之中。可以是蓝天白云,自己在云上飘或是想象在一望无垠的海边,海浪轻轻拍打你的感觉。这样会感到非常满足,从而消除紧张。
4、考前我突然没有了信心,觉得自己可能会考不好,我如何增强自己的自信心?
增强自信的方法:
办法之一:回忆辉煌,再现辉煌。当我们看到成功时,就会对未来充满信心,看到失败时,对未来就缺乏自信和怀疑。因此,要增强自信心,我们要有意识地回忆成功的学习和考试经验。当我们回忆这些成功的情景和经验时,会增加我们对未来成功的期望和信心。
办法之二:想象成功。对梦想实现的憧憬也能激发我们的激情,使我们对考试成功充满自信。我们可以想象自己在高考考场上自由驰骋的情形,想象得知理想的考试分数的情景,想象自己得到录取心目中的大学寄来录取通知书时的情景,想象自己在秋季开学时,进入心目中大学的情景等等。
办法之三:每天对自己说:“我能行”。心理学的研究已经证明自我暗示的力量是巨大的。如果我们暗示自己“我能行”,我们就会逐渐变得更有能力,如果我们告诉自己“我不行”,我们就会变得越来越笨。增强自信的办法之一就是采用积极暗示的方法,在心理告诉自己“我能行”,“我能成功”,等等。积极的自我暗示需要经常进行,最好把他变成每天生活中的一个部分。
此外,列出自己考试能成功的所有理由也能有效的增强考试自信心。
5、在考前我可以做哪些事情?
十六个字:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考的几天内,努力做好以下几件事就可能达到调整心态十六个字的要求。
(1)制定好作息时间计划。把每天的复习功课、休息与睡眠的时间安排合理,防止复习忙忙乱乱,按计划行事,使生理节奏感与心理节奏感增强。
(2)抓住最佳记忆时间。心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响,记忆效果最好。建议同学们在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
(3) 进行自己喜欢的活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定的、饱满的情绪迎接考试。
(4)临考前,每天挺胸抬头快步走,有助于增强信心,要相信自己的力量,不要迷信。
(5)调整睡眠。从现在开始就不要再"开夜车"了,根据自己的情况把晚间睡眠调整到十点或十一点。考试前一天的晚上切不可提前上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使心绪烦躁不安,影响考试。
(6)心平气和,防止烦躁。不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情。考前有些紧张在所难免,考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜力。

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