怎么写在牧城公园春游的作文400字

小学四年级作文题目春游牧城公园南路~

小学作文审题方法教案
一、教学目的
学会审题和方法：
二、教学重难点
命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，按照题目和规定的要求去写作文。
三、教学过程
导入新课：
古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人杜牧的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经离我们而去，只剩下了回忆。
下面大家讨论一下，在清明节发生的事情：
1，清明节的来历：清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子•天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
2.这个节日让你难忘的一件事
作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。
审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义和要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。
有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不会审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，拿笔就画，结果闹出偏题、跑题、扣题不紧的现象。有的甚至出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。
那么，小学命题作文如何审题呢？
一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。
1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了。
2、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。
3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。
4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。
5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。
2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、 “难忘”、“骄傲”。
3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、 “瞻仰”、“忆”。我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。
三、分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材范围非常广，这有利于学生拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。
例如：《暑假趣事一件》，分析：①体裁：写事的记叙文；②题眼“趣”，只要有趣，什么样的事情，题目没有限制。那么，我们就可以打开思路，放开思维，拓展视野去选材。写什么呢？游泳？看电影？做家务？义务劳动？等等。③时间限制了是暑假；④数量限制了是一件，但是暑假生活有一个多月，发生的趣事几乎每天都有，可供选材的“趣事”少说也有几十件，由此可见，限制之外的范围很大，选材范围非常广。
再如《记我身边的一个人》，分析：叙述的对象是“人”，关系是“我身边的”，这是题目限制了的，但是我身边可以写的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等，这些都没有限制。因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。

home do not forget

今天天气格外得好，阳光明媚，万里无云。我和妈妈准备到牧城公园去玩。

一踏进牧城公园，我就陶醉在这如诗如画的美丽风景中了。草坪硕大无朋，像一张翠色欲滴的大地毯，几朵小花参差在其中，真是妙不可言呀！

走着走着，我突然发现了一个租自行车的地方，惊喜地大叫一声，便拉着妈妈的手跑过去，租了一辆双人自行车。接着，我们自由自在地在牧城公园里骑了起来。妈妈坐在车的前面，我则坐在后面，我们一边悠闲自在地踏着踏板，一边看着路边的景物，真是赏心悦目呀！路边的野花五彩缤纷，我虽叫不出名字，但能领悟到它们独特的美丽。无论是花朵还是叶子，都比盆栽的花儿显得生机盎然。牧城公园里别的东西不多，树木却不少，不管走到哪里，都能看见它们生机勃勃的身影，让人看了心旷神怡，感到精神舒畅。一眼望去，五颜六色的野花再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

骑完自行车，我一眼瞅见卖风筝的小摊，摊上的风筝形态各异，风筝上的画栩栩如生，动物似乎都要从风筝上跳出来了呢！见好多人围在那儿，爱凑热闹的我立刻迫不及待地跑过去。两分钟后，我满心欢喜地捧着一个风筝从闹哄哄的人群中挤了出来。然后，便放起了风筝。我慢慢地将风筝放上天，它飞得越来越高，我只拿着底下的小棒，并不知道风筝线正变得越来越少。突然，一阵狂风刮过，风筝随着风势“哗”地一下往天空中猛蹿。我意识到大事不妙，赶忙用手去抓风筝线，但一切都是徒劳。唉！见风筝飞走了，我又玩起了吹泡泡……

光阴似箭，不一会儿，就到了黄昏时分，晚霞的足迹遍及了天空的每一个角落。妈妈催促着我回家，我只好恋恋不舍地告别了美丽的牧城公园。

牧城公园，是一幅美丽的画，是一首欢快的诗，是一道广阔的背景，是一曲雄浑的交响乐……我永远也忘不了这片美丽的土地，永远也忘不了这座风景如画的公园！

2秋游牧城公园

中秋是我国的传统节日，也是出门游玩的好机会，我们一家打算去刚刚兴建完的牧城公园秋游。

今天，刚吃完午饭，我们就出发了。我满怀期待地来到牧城公园，来过的人都说，牧城公园很大。今天一见，果然名不虚传，光是停车场，就有两个足球场那么大。从公园外围看，一片高大挺拔的参天大树把公园紧紧包围在内，像一个个让坏蛋望而生畏的士兵，又好像是为人们遮风挡雨的绿绒大伞。

刚进入大门，就看见了壮观的喷泉，那喷泉水忽低忽高，忽左忽右，让人目不瑕接。当你还注视着这根水柱时，那根水柱又忽然涌出来了。当所有水柱都涌出来时，一条五彩缤纷的彩虹就出现在池中央了，在不停地摇摆着，像在跳迪斯科，吸尽了人们的眼球。再向前走几步，一个大湖映入眼帘，在地图上仔细一瞧，才知道这叫“明湖”，是个人造湖，清澈的湖水像一面硕大的银镜，映出了一个新的世界。秋日的蓝天万里无云，湛蓝的天幕倒映在湖面上，使我们被这片蔚蓝的世界所深深吸引住了。湖里的生物游来游去，一会躲到了水草后，一会游到石头旁，仿佛在和我们躲猫猫呢！

最后，我们来到了江边，看着这落日的余晖，我们依依不舍地踏上了回家之旅。

3牧城公园好风光

踏一路春风，撒一路欢笑。在这春光明媚、鸟语花香的日子里，我们来到牧城公园春游。

步入公园，首先映入眼帘的是一大片湖泊。这个湖叫“明湖”，是一个人工湖。湖面像一个大镜子，岸边葱茏的树木倒映在湖里，使水变成了绿色。不时地有小鱼从湖里探出头来，好奇地瞅瞅我们。几座奇形怪状的假山屹立在湖中，小鸟栖息在上面，为我们唱歌。太阳的光芒洒在明湖上，水面上波光粼粼，明湖尽情地向我们展现着它的妩媚动人。

我们继续前行，看见了一座造型奇特的拱桥。它的桥洞有九个，所以叫做“九孔桥”。九孔桥非常长，九个孔错落有致地分列在桥身上，中间的那个孔最大，一艘船钻进去都不成问题。第一个孔与第九个孔最小，然后依次排列，中间孤零零的一个孔就是最大的一个孔。桥与倒影交织，从远处看，像一个蜂窝，那十八个孔，就是蜂窝上密密麻麻、星罗棋布的蜂房。

九孔桥比较陡，坡度较大，人爬上去后，早已气喘吁吁，汗流浃背了。从桥上面向下鸟瞰，整个牧城公园尽收眼底：绿的是草，蓝的是湖，红的是花；草地绿得像翡翠，湖泊蓝得像天空，花朵红得像夕阳；绿草如茵，湖水如镜，繁花似锦。

在岸边，一丛新绿吸引了我的目光，它绿得是那样生机勃勃，是那样蓬勃向上。这是芦苇。芦苇能长到一人高，叶子细长。一阵江风吹来，芦苇像训练有素的士兵一样，一会儿向左，一会儿向右。那极富生命力的绿在阳光的照射下，更显得活泼鲜亮。芦苇似乎在舞蹈，这温暖的江风是在为它伴奏。我禁不住走上前去，用力吸了一口气，一股新生叶子的清香，弥漫在空气中。我摸了摸芦苇叶，是那样光滑，如婴儿的肌肤一般。

春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！

轻柔的江风轻抚着我的脸庞，暖暖的阳光照耀在我的身上。瞧，又一片花瓣落到了我的头上。春天的牧城公园，那是一个字——美！

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叔史冠脉： 明天,就是我最开心的一天了.因为要到西区公园春游,我怀着兴奋的心情上床睡觉.第二天早上,我早早地来到学校,看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情,整个教室充满了快乐的气氛. 走在西区公园的小路了,我心里充满了激动和...

西畴县15116131485： 写春游的作文400字？
叔史冠脉： 请采纳我的答案 春游 愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨. 在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有...

西畴县15116131485： 写春游的作文400字求解答啊! - ？
叔史冠脉： 同学们期盼已久的春游终于到了,迎着悠悠的春风,我们踏上了春游之路. 搭上汽车,那春光撒在我的身上,既温暖又令人昏昏欲睡.不知那个同学提议在车上唱一唱流行歌,立刻招徕来一阵欢呼代表同意.“无聊”我在心里默念,拿出MP3听起了音乐,想视而不见,谁知小董却来了一句:“得了吧,别装蒜了,谁不知道你想唱?”“切,我才不稀罕.”一句口是心非的回答. “你是我的棉花糖——”听这声音,看样子是开唱了.他们唱的声音大极了,几乎掩盖了我的MP3的声音,每唱完一曲就是欢呼声和自我鼓励的掌声.我想办法不去理会这歌声,可是它却一个劲地朝我耳朵里灌.我蒙上耳朵,却还隐有一丝飘缈的声响,我服了,彻底地服了.看看司机 要是觉得我的回答满意,请采纳!

西畴县15116131485： 关于写春游的作文的开头结尾!求求哥哥姐姐,说下! - ？
叔史冠脉： 1、一个春天的早晨,老师带我们去( )春游.2、春来了,迈着轻盈的脚步走来了.无论是花草虫鱼,还是江河山峦都苏醒了.就在这春光明媚的日子里,我们来到了景色秀丽的北海公园.3、农历三月,阳光明媚,百花争艳,大地像披上了花衣裳.粉红的桃花竞相开放,那宽长.阔无限的麦地一直相连,油绿的麦苗茁壮成.4、你知道我们家乡的三圣乡吗?那是成都的又一个新的游览胜地.三圣乡一年四季奇花竟放,争奇斗艳,百鸟歌唱,婉转动听.一年四季,不知有多少游人到此漫游.今天春天……5、在风和日丽,春光明媚的日子里,我和老师、同学一起到三圣乡游玩.6、早闻三圣乡美名,可惜没时间 要是觉得我的回答满意,请采纳!

西畴县15116131485： 写春游景色的作文,400字,急急急!!! - ？
叔史冠脉： 我打小爱春游,如今已去过很多地方.今天,我又背上了背包和伙伴们一起去春游. 来到美林里,我们驻足观赏.这地儿野花奇多,虽说野,却并不逊于室内花.这些花的名字我却一个都不知道——太惭愧了,作为一名旅游爱好者,本该知道...

西畴县15116131485： 关于春游的作文儿400字有哪些 - ？
叔史冠脉： 春游那个星期一的早上,天空作美,鸟语花香.我们三年级的学生在老师的带领下,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步子去春游.我们首先来到了博物馆参观文物.博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器:青铜剑、青铜矛、青铜斧等.我还看...