《幼儿园整合资源》大班美术教案
一、活动名称：
我想飞
二、设计思路：
本节活动是大班的美术活动，在本节活动中，幼儿能够根据自己的想象力进行大胆绘画并且能够掌握绘画飞行中人物的动态。
三、活动目标：
1、激发幼儿对想象画的兴趣及与同伴间合作的快乐，
2、培养幼儿的想象力和创造力。
3、通过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中的人物的技能。并根据主题内容进行绘画活动。
四、活动准备：
1、飞行人和直立人图片、背景图片一张、水彩笔、画纸、音乐歌曲《童心是小鸟》、课件
2、请家长提前向幼儿讲述有关能够飞的事物。
五、活动过程：
1、教师利用音乐引导幼儿模仿小鸟飞翔的姿态。
2、调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。
教师：“小鸟为什么会飞？”
幼儿：“因为有翅膀！”……
“还有什么也会飞？”“奥特曼”“阿童木”……
活动目标：
1、学习“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。
2、培养幼儿对数数活动的兴趣。
活动准备：
数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案、圆点），花朵卡片，“彩链”。
活动过程：
一、学习“先目测一部分，再接着数完全部”的方法。
1、出示画有两种颜色差异的6个圆点的卡片，提问“这张卡片上有几个圆点？你是怎么数出来的？”
2、让幼儿演示数数过程，如果幼儿是逐一点数的，则请幼儿想出更快的数数方法。如果幼儿运用了“先目测一部分，再接着数完全部”的方法，则请幼儿比较这种数数方法和一个一个数的方法有什么不同。
3、出示画有大小差异的7个圆点的卡片，让幼儿用“先目测一部分，再接着数完全部”的方法数数。
4、出示画有大小、颜色相同而位置不同的7个圆点的卡片，让幼儿再尝试用“先目测一部分，再接着数完全部”的方法数出圆点数量。
1、通过观察不同形状的房子，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。
2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。
3、发展幼儿的想象能力和创造能力。
活动准备
1、图片素材：木头房，砖房，茅屋。
2、幼儿用画纸，蜡笔。
活动过程
一、动物声音，引起兴趣。
1.播放声音：鸭子，小鸡。
教师：小朋友，你们听一听谁来了？
小鸡，小鸭要来我们这里做客，它们想在我们这里住一段时间，
可是还没有住的地方呢，怎么办呢？
2.启发幼儿想办法
二、让幼儿观察楼房
你们看看这几幢房子，我们帮它一起来选择，好吗？
1.出示图片：木头房
你们看，这是什么样子的房子？
（让幼儿自由讨论）
教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。
小结：这座房子是木头房，矮矮的，房顶是三角形的。
2.出示图片：茅草房
你们看，这是什么样的房子？房顶是什么形状的？
（让幼儿自由讨论）。
3.出示图片：砖房
你们看，这座房子是什么样的？
（让幼儿自由讨论，知道这是独立的 ）
4.引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别，说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的？
5.你想为小动物设计一座什么样的房子呢？
鼓励幼儿大胆开展想象。
6.幼儿设计，绘画漂亮的房子，教师巡回指导。
教师及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。
三、展示幼儿作品，教师进行综合评价。
组织幼儿布置房展，相互交流，帮助小动物选出最漂亮的房子。
南师大版的《幼儿园活动整合课程》新版本3月份各班主题是啥?_百度知 ...
春季运动会；春季是万物复苏的季节，幼儿非常喜欢春暖花开的春天，因为他们能欣赏大自然的美丽，同时春天也是传染病多发的季节，幼儿容易生病，为了提高幼儿抵抗力，锻炼他们的身体素质。春季运动会的主题非常适合幼儿，在主题中幼儿能学习制定运动会计划，进一步分工合作，共同筹备运动会，并能积极地参加各种运动...
幼儿园大班整合教案《我想告诉你》
活动目标：1、学习“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。2、培养幼儿对数数活动的兴趣。活动准备：数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案、圆点），花朵卡片，“彩链”。活动过程：一、学习“先目测一部分，再接着数完全部”的方法。1、出示画有...
幼儿园园长怎样处理合并幼儿园的问题
2. 资源整合：对于两个幼儿园的资源进行整合，包括教学设施、教具、课程等方面，以达到优势互补，提高教育质量。3. 教师安置：合并后需要对教师进行重新安排，以保障教育教学的顺利进行，同时也需要考虑到教师的利益问题。4. 家长沟通：合并幼儿园后需要对家长进行充分的沟通，让他们了解合并后的教育教学...
如何处理幼儿园合并的问题?
2. 资源整合：对于两个幼儿园的资源进行整合，包括教学设施、教具、课程等方面，以达到优势互补，提高教育质量。3. 教师安置：合并后需要对教师进行重新安排，以保障教育教学的顺利进行，同时也需要考虑到教师的利益问题。4. 家长沟通：合并幼儿园后需要对家长进行充分的沟通，让他们了解合并后的教育教学...
幼师在整合社区资源方面面临哪些问题和困难
幼儿教育资源整合问题与解决策略 一、整合问题——如何在本土资源上做文章，把社会、家庭等一切有利资源转换为幼儿园教育活动的资源？《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，又指出“应...
幼儿园大班整合"空中缆车"教案
之二:去年,四川大地震中,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。听了老师的讲述,你想说点什么?老师相信,你们的父母也非常爱你们。2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事:下面,请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说,让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的...
幼儿园园长如何处理合并事宜?
2. 资源整合：对于两个幼儿园的资源进行整合，包括教学设施、教具、课程等方面，以达到优势互补，提高教育质量。3. 教师安置：合并后需要对教师进行重新安排，以保障教育教学的顺利进行，同时也需要考虑到教师的利益问题。4. 家长沟通：合并幼儿园后需要对家长进行充分的沟通，让他们了解合并后的教育教学...
幼儿园活动整合课程遇到了哪些问题
在使用的过程中很容易由于把握不当而出差错，特别是新手老师。2、对幼儿园各项设施的要求太高：课程强调儿童的自主学习、区域活动，本来是很好的事。可是农村幼儿园班级规模过大，场地和教育资源有限，使区域活动很难得到真正有效的开展。本课程的编制者只将关注点放在城市示范性幼儿园之上，不了解农村幼儿...
幼儿园多元整合活动课程包括哪些
一、熟悉教材，理解多元整合课程的理念。《多元整合幼儿园活动课程》是依据《纲要》和《规程》而建构的。本课程就体现了教育观念、活动目标、活动内容、教育资源、教育方法手段、幼儿发展系统的有机、有序、有效的整合。它通过围绕幼儿生活的核心经验选择主题、设计活动，使各领域及领域间得以有机整合。因此...
幼儿园活动整合与指导《我爱家乡》教案
设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与，探索问题，强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间，并能用适当的方式表达...
古曲天新： 一、多元美术区域空间的创设 创设多元美术区域空间,让幼儿在温馨、有序的美术区域氛围中自主学习,潜移默化中接受良好的美术环境熏陶,培养美术活动的兴趣和主动参与的积极性. 首先,为幼儿创设一个光线充足、相对安静的固定美...
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古曲天新： 大班美术教案《小鱼捉迷藏》 目标:1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等.2.学习合理搭配颜色,乐于表现美.准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套.2.范画,录音机,轻音乐磁带.过程: ...
江陵县15687573118： 幼儿园绘画教案怎么写 - ？
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古曲天新： 进入21世纪,信息技术越来越多地被应用到现代生活的各个层面,成为现代生活不可或缺的手段和途径.信息技术对于教育的发展具有革命性的影响,不仅改变了人们的学习方式,更改变了学习者的认知方式.下面我们就从幼儿园美术教学活动...
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古曲天新： 幼儿园大班语言教案:给我一双翅膀 一、活动目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验. 2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情,培养幼儿的想像力、思维的开...
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江陵县15687573118： 谁有幼儿园美术活动的精品教案了??? - ？
古曲天新： 设计意图 美术是艺术活动的核心,只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美.小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣,但又不能自己画一张美丽的画,于是我们抓住幼儿感兴趣的课题.生成此系列活动,让幼儿完全在玩中学,玩中求前进,...
