小动物大英雄的观后感

作者&投稿:汗贾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《副科大英雄》观后感~

内容要了解清楚
我们想要写好观后感首先我们得知道我们都看到了些什么,所以我们首先要做的当然是将观看的内容了解清楚了。
标题很重要

我们所看的东西具体是什么,一般它的名字就完全可以将它表明了。
明确主题立意

我们要想写好一篇观后感,一定要围绕一个主题去写,不能面面俱到,像记流水账一样。
找到入手点

我们都知道万事开头难,找到我们所想要阐述的切入点尤为重要。
缕出结构

一篇好的观后感一定是结构清晰明了的,所以我们要缕出它的结构。
引用名人名言

引用一两句名人名言可以为我们的观后感增色。
恰当的运用修辞手法

恰当的修辞也可以使我们的观后感更加完美。
观点鲜明

我们所要申述的观点一定要明确,让人一眼就能看出来你要说什么。

  世界上的英雄有千千万万,于绘本《我是大英雄》之中,我们可以读到那几位的故事呢?他们又是做出了怎么样的轰轰烈烈英雄故事呢?打开这本书册,我们便可以共同步入这场神奇的阅读旅行,结识五个超有个性的小英雄。约翰、保罗、乔治、本和汤姆。乍然看到这样的人名,我想很多的中国孩子们也许并不知道他们到底出名和成就在哪里。但是只要稍微了解一些美国的历史,我们便不难发现这几个孩子成年后可是个个都是风生水起的大人物呢!在绘本之中,作者采用了比较诙谐,风趣,假想和夸张的形式逐一介绍着这几名大人物小时候的成长故事点滴。以前也读过不少的大人物小时候的故事书籍,但是本书却别出心裁地带给我更加与众不同的阅读感受。绘本的定位引领着书外的读者们看到了一个个被夸张,幽默化点缀下的人物形象。通过这些卡通Q版形式的人物图画展现,我们阅读的时候不会因为文字的简短而觉得单调。相反的是,我们更会在如此的展现形式下品味到了与众不同的精彩。更加个性化的人物,更加形象鲜明的故事情节,更加趣味生动的场景,更加让人记忆忧心的刻画描绘------毫无疑问,这些都凸显着本书的特殊风貌。与此同时,这里的故事内容并没有刻意地描绘勾勒这些人物曾经辉煌灿烂,引人瞩目的优秀面。翻阅着这本书册的时候,我们会发现作者别出心裁地挑选了更多发生在这五个人身上的细微点滴。尽管这些都是根据事后的辉煌杜撰的曾经的小事,但是我们不难发现作者创作最初的用心良苦。哪怕是伟人也有属于他们的缺陷,哪怕是伟人童年也同样有着属于他们的不足和弱势。他们不是与生俱来就拥有着辉煌的光芒。事实上,他们儿时也有着各自的缺点和不足。家长如何看待和引导对于孩子们未来的成就和发展有着相当重要的影响。借助着这样的小故事,我们阅读之时收获的不仅是会心一笑,我们更可以感受到的是其中的意味深长。正所谓“金无足赤人无完人“。所以孩子们小时候不要因为自己的缺点和不足而看轻自己。相反的是更应该积极面对,将自己所谓的缺点转化为更大的前行正能量。而孩子的家长们则应该客观,理性地看待孩子的不足。正确的引导,善意的启发,谁说不会在未来的某一天又一个伟人出现呢!只有肯定,才能突破!

  小小的绘本蕴藏着深刻的大道理。 让我们于《我是大英雄》尽情发现其中的亮点吧!

今天,我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
  雨来多么勇敢、爱国,敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过糖、戒指,也没有说出李大叔的下落。最后,换来的是一顿毒打。要是换了我们,一定忍受不了这种痛苦,当然会说出李大叔在哪里了。
  我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时,王二小冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把王二小打死了。二小为了我们的祖国,竟然不惜牺牲,我为他那爱国的品质所折服。
  还有那年仅13岁就牺牲的抗日英雄刘胡兰姐姐。当敌人抓住了她,要她交出共产党的名单时,她却把头一甩,说:“不知道!”最后,敌人用铡刀把她铡死了。啊,真是“生的伟大,死的光荣!”
  在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,你对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习,做个对国家有用的人!


小动物大英雄的观后感
雨来多么勇敢、爱国,敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过糖、戒指,也没有说出李大叔的下落。最后,换来的是一顿毒打。要是换了我们,一定忍受不了这种痛苦,当然会说出李大叔在哪里了。我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时,王二小冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把...

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观看木偶戏观后感(武松打虎)350字
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