隆中对中的“欲信大义于天下”中的信应读什么？
“信”通“伸”，伸张。一般通哪个字就是读哪个音，所以应该读shen，第一声
翻译为：我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。
出自三国时蜀汉及西晋时著名史学家陈寿的《隆中对》，原文选段：
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出。”
译文：
因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。
于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。
但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”
扩展资料
写作背景：
东汉末年，宦官专权，朝政腐败，政治黑暗，民不聊生，阶级矛盾和统治阶级内部矛盾都极为尖锐，终于在公元184年爆发了全国规模的黄巾农民大起义。黄巾农民起义军失败后，地主阶级加重剥削农民，政治异常黑暗，地方豪强的武装割据一方，这就形成了长达十年之久的军阀混战。
在割据混战的初期，曹操占据兖州、豫州（山东南部、河南），袁绍占据冀、青、并、幽四州（河北省、辽宁省、山东省、山西省及河南省北部），刘表占据荆州（湖北、湖南省），孙策占据江东（长江下游），刘焉、刘璋父子占据益州（四川）。
刘备先后依附公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍后来又到荆州投靠刘表，企图以“帝室之胄”的身份，用“恢复汉室”的名义，广揽人才，称雄天下。
公元207年，徐庶把诸葛亮推荐给刘备。刘备前往隆中，三顾诸葛亮草庐之中，诸葛亮在自己的草屋里接待刘备，并分析了天下形势。后诸葛亮出山辅佐刘备。这篇《隆中对》就是陈寿《三国志·诸葛亮传》中对诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。
文章主旨：
文章通过隆中对策，给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势，观察分析形势，善于透过现状，掌握全局，并能高瞻远瞩，推知未来。作者对诸葛亮这个人物形象的塑造，是逐步深入地完成的。
参考资料来源：百度百科-隆中对
读 伸 伸张 我也9年级 而且刚刚考过
应该读“shen"
文言文隆中对特殊句式
1.一词多义 谓 认为 调为信然 对··说 谓先主日 已 停止 然志犹未已 通“以”自董卓已来 已经 已历三世 信 确实 谓为信然 诚信 信义著于四海 同“伸”,伸张 欲信大义于天下 然 这样 谓为信然 但是 然志犹未已 用 因此 遂用猖獗 利用 贤能为之用 运用 此用武之国 2.古今词义 顾 古义 拜访 ...
《隆中对》文中最能形象的概括诸葛亮的才能和性格的是
6.由是先主遂旨亮，凡三往，乃见”一句，表现了显著刘备怎样的品质？三顾茅庐，锲而不舍，求贤若渴的精神 7.“奸臣窃命”中的“奸臣”指谁？“窃命”是什么意思?：自董卓，篡权的意思！二.阅读第3～6段，探究下列问题。1.诸葛亮认为刘备对孙权“可以为援而不可图”的原因有哪些？：孙权占据...
曹操比于袁绍
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者...
文言文在线翻译
吴礼明 江西陈金海老师在《“猖蹶”是“失败”的意思么》（http:\/\/bbs.pep.com.cn\/thread-268161-1-1.html）一文中说：“《隆中对》里有一个句子：‘孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。’ 我感觉人教版9年级上册语文教科书和配套教参对该句中‘猖蹶’的处理过于...
详细解读《隆中对》
因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而...
三国演义中的窿中对是什么
因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令...
三顾茅庐中,刘备说:“先生若不出山,如苍生何也” 中 “如苍生何”是什 ...
出自——西晋史学家陈寿所著《三国志·蜀志·诸葛亮传》。公元207年，徐庶把诸葛亮推荐给刘备。刘备前往隆中，三顾诸葛亮草庐之中，诸葛亮在自己的草屋里接待刘备，并分析了天下形式。后诸葛亮出山辅佐刘备。这篇《隆中对》就是陈寿《三国志·诸葛亮传》中对诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。
古文当中的“同”和“通”意思一样么
作为一般读者，不去研究的话，可以不管这些区别，只要按后一字的意思去理解就行了。如：《郑伯克段于鄢》：佗邑唯命。佗同他。指“佗”是“他”的异体字。《子路曾皙冉有公西华侍坐》：莫春者，春服既成。莫同暮，指“莫”是“暮”的古体。《隆中对》欲信大义于天下。“信”通“伸”，指“...
人教版九年级上册语文《隆中对》教案三篇
学生在回答的过程中,思考并组织运用语言来回答的过程,就是锻炼自己的分析概括能力的过程。要调动学生的积极性,要求他们独立思考和讨论探究相结合,认真回答每一道题。 1是谁在问?——先主刘备。 2问谁?———问诸葛亮。 3问什么?——“君谓计将安出”中的“计”——欲信大义于天下的大计——消灭*贼,匡扶...
孤不度德量力,欲信大义于天下,中的信什么意思
“信”通“伸”，意思为伸张
屈舍善泰：[答案] 应该读“shen”,第一声,一般通哪个字就应该读那个字的读音.例如《曾子杀彘》中“女还”,“女”通“汝”,就读“汝”,第三声.
新郑市18293583912： 《隆中对》中的“欲信大义于天下”的“信”是什么意思? - ？
屈舍善泰： 通伸张
新郑市18293583912： 欲信大义于天下中信是什么意思 - ？
屈舍善泰： 欲信大义于天下(“信”通“伸”,伸张.《 隆中对》)
新郑市18293583912： “孤不度德量力,欲信大义于天下”中的“信”什么意思 - ？
屈舍善泰： “信”通“伸”,意思为伸张 我没有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸张大义,但是智谋和谋划都不足,就因此失败,弄到今天这个局面.
新郑市18293583912： 求《隆中对》重点虚词翻译 - ？
屈舍善泰： 您好!通假字1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张)2. 自董卓已来 (已,通“以” )古今异义词猖獗 古意: 失败 今意:嚣张凡 古意:总共 今意:平凡孤 古意:尊称 今意:孤单用 古意:因此 今意:使用顾 古义,拜访.将军宜...
新郑市18293583912： 隆中对通假字 一词多义 古今异义 特殊句式 词类活用 - ？
屈舍善泰： 通假字1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张) 2. 自董卓已来 (已,通“以”,以来 ) 古今异义词遂用猖蹶:猖蹶 古意: 失败; 今意:放肆地横行,闹得很凶. 凡 古意:总共; 今意:平凡. 孤 古意:古代王侯的自称,这里是刘备...
新郑市18293583912： 《隆中对》里的通假字是什么?? - ？
屈舍善泰： 1:欲信大义于天下(信通“伸”,伸张) 2:自董卓已来(已通“以”,以来)
新郑市18293583912： 隆中对中的“欲信大义于天下”中的信应读什么?？
屈舍善泰： 读＂伸”,通假字都是通哪字就读那字的音!
新郑市18293583912： 隆中对中的通假字？
屈舍善泰： 1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张) 2. 自董卓已来 (已,通“以” )
新郑市18293583912： 而智术浅短 的术 怎么翻译? - ？
屈舍善泰：[答案] 智术浅短,出自于《隆中对》,九年级语文课本中有记载 原句是:“欲信大义于天下,而智术浅短”.句子的翻译如下:想要向天下伸张大义,但是智谋和谋划都不足.“ 智术指的是智谋才识,而术 指的是计谋,手段,能力 是刘备的一种谦虚.指自己...
