草原课文问一个问题,并回答有感情的朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。

作者&投稿:宾杜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
内蒙古草原的自然风光和民族风情~

在祖国的最北方,有一片中国最大的草原――美丽的呼伦贝尔大草原 呼伦贝尔草原是世界最著名的三大草原之一,这里地域辽阔,风光旖旎,水草丰美,3000多条纵横交错的河流,500多个星罗棋布的湖泊,组成了一幅绚丽的画卷,一直延伸至松涛激荡的大兴安岭。 这里夏季气候宜人,空气净透,是避暑度假的胜地;冬季银装素裹,白雪皑皑,一派北国风光,是滑雪、打猎和冰上运动的好去处。额尔古纳河流域是蒙古族的发祥地,也是成吉思汗叱咤风云过的古战场。 在被誉为“中国第一曲水”的莫尔格勒河畔,有一个“金帐汗蒙古部落”,是呼盟惟一以游牧部落为景观的著名旅游景点。这里是中外驰名的天然牧场,历史上许多北方游牧民族都曾在此游牧,成长壮大,繁衍生息。一代天骄成吉思汗曾在这里秣马厉兵,经过与各部落的争雄,最终占据了呼伦贝尔草原,他利用这里的资源和无数骁勇的骑士,完成了统一大业。金帐汗部落的布局,就是当年成吉思汗行帐的缩影和再现。 每逢夏季牧民们便在这水草丰美的地方放牧,这里形成了以游牧部落为主体的美丽图画 蓝天白云、弯弯河水、茵茵绿草、群群牛羊、点点毡房、袅袅炊烟,呼伦贝尔是世界少有的绿色净土和生灵的乐园。茫茫无际的天然牧场,清新宁静,置身在美丽的大草原之中,令人心胸豁然开朗。围着红彤彤的篝火跳起安带舞,那嘹亮悠扬的蒙古长调伴你直至夜深……7月正是去呼伦贝尔的好时候。 在草原深处,有最原始、最淳朴的自然风光和风土人情,鄂温克、巴尔虎、布里亚特蒙古族兄弟姐妹将以特有的豪爽、奔放与深情厚意迎接你的到来。穿越吉布胡朗图,你将能品味飞鸟成群、水天一色、气势磅礴的呼伦湖和新开湖;住进自己搭建的蒙古包,品尝亲手宰杀的牛羊,喝一杯醇香的奶茶和美酒,吃一顿鲜嫩的手扒肉,让朝霞般的篝火点燃你无限的热情和美好的希望;体会草原牧民赛马、套马、驯马表演、蒙古博克、角力擂台赛、祭敖包……当一回蒙古人??做一天牧民吧!

内蒙古大草原辽阔无边。蒙古族人给汉族兄弟的热情款待。在草原深处,有最原始、最淳朴的自然风光和风土人情,鄂温克、巴尔虎、布里亚特蒙古族兄弟姐妹将以特有的豪爽、奔放与深情厚意迎接你的到来。穿越吉布胡朗图,你将能品味飞鸟成群、水天一色、气势磅礴的呼伦湖和新开湖;住进自己搭建的蒙古包,品尝亲手宰杀的牛羊,喝一杯醇香的奶茶和美酒,吃一顿鲜嫩的手扒肉,让朝霞般的篝火点燃你无限的热情和美好的希望;体会草原牧民赛马、套马、驯马表演、蒙古博克、角力擂台赛、祭敖包……

呼伦贝尔大草原。远离了城镇,远离了闹市喧嚣,草原犹如碧绿的地毯,绿茵茵、软绵绵。往远看,草原上盛开着无数种野花,星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟。微风吹来,牧草飘动,马群、牛群、羊群飘来飘去,处处可见“风吹草低见牛羊”的优美景象。

蒙古牧民素以热情好客著称,在听到有人来的脚步声时,他们总是走出包外热情迎接你。迎客时,他们将右手放在胸前,微微躬身施礼,随着“赛白呶!”(您好!)的问候,客人被请入包内。男坐左,女坐右,主人坐中间,只要你一落座,主人就会端上奶茶和各种奶制品请大家品尝。过一会儿,又会端上“手扒肉”,同时,还会向您献上“哈达”,敬上美酒。美酒和歌声在一起,就像蓝天和白云、绿草和鲜花在一起。在民间有无歌不成酒宴之说。草原牧人无论男女老少,人人都会唱。在敬酒过程中,辅佐美味佳肴的就是草原民歌和悠扬动听的马头琴声。长期生活在广袤辽阔草原上的蒙古民族不仅能歌,而且善舞。

谈及草原,在下只想到一个词:策马奔腾!

有羊和牛和民族风情

呼 伦贝尔大草原 。远离了城镇,远离了闹市喧嚣,草原犹如碧绿的地毯,绿茵茵、软绵绵。往远看,草原上盛开着无数种野花,星星点点的 蒙古包 上升起缕缕炊烟。微风吹来,牧草飘动,马群、牛群、羊群飘来飘去,处处可见“风吹草低见牛羊”的优美景象。

那是一种什么样的感情


四下语文《小英雄雨来》一文提一个问题解答
例如,你可以提一个问题:雨来的家乡为什么叫芦花村?(解答:抓住课文第一自然段中的有关语句回答即可)再如,可问:雨来是一个怎样的孩子?根据课文内容,可以这样解答:他游泳本领高,是一个热爱祖国、机智、勇敢、坚强的孩子。又如,可问:课题中为什么称雨来是“小英雄”?根据课文内容,可以这样解...

昨夜谁在叫,这篇短文小黄莺在问一个什么问题?
昨夜谁在叫,这篇课文小黄莺在问“昨晚谁在叫"这个问题。原文:一天,天刚亮,小黄莺就去问啄木鸟:“昨天夜里您在叫吗?叫得多吓人!”啄木鸟说: 我白天忙着给树木捉虫治病 累极了 ,晚上睡得可香呢。小黄莺又去问小松鼠,小松鼠说:“我白天采松果,天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫...

不懂就要问这篇课文可以提什么问题
资料补充 第三课《不懂就要问》的几个小问题1.读第一自然段提问:孙中山上课时的情景是怎么样的?那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。2.(1)提问:哪些句子说明孙中山的功课好?一天,孙中山来到学校,照例把书放在先生面前,流利地背出了昨天所学的功课。先生听了连连点头。(...

问一道语文初一《安塞腰鼓》这篇课文的问题
在初一语文书上有这篇课文《安塞腰鼓》有这样一个问题:联系上下文,品味语句,回答括号中的问题1。容不得束搏,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(“... 在初一语文书上有这篇课文《安塞腰鼓》 有这样一个问题:联系上下文,品味语句,回答括号中的问题 1。容不得束搏,容不得羁绊...

上课文“促织”这堂语文课时,我问了一个问题。同学和老师为啥都笑了_百...
哈哈···,看完后我也笑了···解释一下你的问题,有些东西是没有原因的,一个袋子里有各种颜色的球,你随便拿了一个,是红色的,为什么你拿红色的?没有原因,你只是随便拿了一个而已

只有一个地球课文可以提哪些问题.快帮我.
针对宇航员的话:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎”进行提问,可以很好的扣住本课重点.

在学习课文的过程当中,我们都是怎样提问题的?
答案:可以针对课文内容进行提问;可以从课文的写法,如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问;也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问;还可以联系生活实际进行提问。【第二题】下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?大家看到书上小组提问的清单 第一个问题:无线...

《想北平》 课文问答
我听了很受教诲,同学们认真地预习了课文,并且根据自己的阅读体验提出了许多问题。今天我们就来共同探讨这些问题。 二、文章结构梳理 1—3小节——说不出的爱 4—7小节——爱的表达 8小节——爱的极致 三、交流对话 1、王铭同学课前问我,文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”?而文章中多处提到“说不...

课文【郑成功】---提一个问题
郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”仿照课文郑成功的写法,描绘一个你在电视电影中看到的战斗场面 仿照课文郑成功的...

小朋友问银河什么问题
问题一:问银河小朋友为什么回提出这些问题 这是篇课文《问银河》讲给小朋友听的,向银河提什么问题也是小朋友的口气提问,可以问“银河,银河,请你告诉我:你那里有没有牛郎?有没有织女”问题二:我们还有什么问题问银河 银河呀,在你宽阔的河道旁,有钓鱼的老渔夫吗?有玩耍的小朋友吗?问题三:...

荣县18252842366: 草原课文问一个问题,并回答有感情的朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情. -
盖盼茵栀: 呼伦贝尔大草原.远离了城镇,远离了闹市喧嚣,草原犹如碧绿的地毯,绿茵茵、软绵绵.往远看,草原上盛开着无数种野花,星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟.微风吹来,牧草飘动,马群、牛群、羊群飘来飘去,处处可见“风吹草低见牛羊...

荣县18252842366: 五年级下册第一课《草原》的问题,题目如下↓1):有感谢地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和名族风情.(2):读下面的句子,体会在表达上的特... -
盖盼茵栀:[答案] 我只会第三题:蒙汉两族人名情谊深厚,怎么能忍心马上分别呢?在夕阳底下,大家望着无边的草原,互相倾诉着惜别之情! 我是六年级学生,你尽管抄上去好了,我们老讲的绝对不会错的,我们考试还考的呢,采不采纳随便你,我只不过是想帮你...

荣县18252842366: 《草原》这一课可以提什么提问? -
盖盼茵栀:[答案]第一自然段既然说了一碧千里,就是很大,那为什么并不茫茫呢? 倒数第二自然段中说:“姑娘们带着尖尖的帽子,既大方,又稍有点羞涩.”羞涩和大方不矛盾吗? 第一自然段说:“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗.”...

荣县18252842366: 学了草原这边课文,可以提什么问题? -
盖盼茵栀: 可以提的问题有:1、在这种境界里,作者为什么要惊叹,为什么又想低吟一首奇丽的小诗?2、草原人民的热情好客从哪些方面可以看出?3、自由读第一自然段,思考作者初到草原看到了什么景物?这些景物有什么特点?

荣县18252842366: 五年级下册第一课草原课后第一题!有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情 -
盖盼茵栀:[答案] 自然风光:内蒙古大草原辽阔无边,碧绿的青草一望无涯. 民族风情:热情好客的蒙古族乡亲穿着节日盛装,群马疾驰,襟飘带舞地欢迎远客,给汉族兄弟敬酒,一起联欢表演.

荣县18252842366: 五年级下册第一课《草原》的背后问题 -
盖盼茵栀: 2 .(1).“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓.“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机.老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的...

荣县18252842366: 《草原》六年级课文问题 -
盖盼茵栀: 首先,这个是文学,有些东西只能写自己的感受,表达清楚就行,不能像数学那么规范.你可以钻牛角尖,但在这个方面不合适. 你可以闭上眼想一想,感受一下,一望无际的野草,什么都没有,凛冽的风.感受下那种空旷,偶尔的一两只小鸟更能衬托那种空. 这段主要是写草原的那种空旷. 他坐的是汽车肯定能知道自己走了多远了. 你要是个孩子我不笑你,你要是有点常识的大人,你就可以回家上 吊了

荣县18252842366: 人教版五年级下册第一课关于《草原》的问题 -
盖盼茵栀: (1)在祖国的最北方,有一片中国最大的草原――美丽的呼伦贝尔大草原 呼伦贝尔草原是世界最著名的三大草原之一,这里地域辽阔,风光旖旎,水草丰美,3000多条纵横交错的河流,500多个星罗棋布的湖泊,组成了一幅绚丽的画卷,一直延...

荣县18252842366: 《草原》的课内题目急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!
盖盼茵栀: 一.1内蒙古大草原辽阔无边.2蒙古族人给汉族兄弟的热情款待.二.1在草原上,感觉翠绿的草把天空渲染成绿色2蒙古族人穿着鲜艳的衣裳群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞来.三.蒙古人和汉族人感情深厚,天涯之间,草原之上,聊到太阳西下,也舍不得离别

荣县18252842366: 请大家帮我想想《草原》这一课的问题,问题在下面,是五年级下册人教版的 -
盖盼茵栀: 蒙古人热情,好客,豪放

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