读书点亮人生作文

作文：读书点亮人生~

1、阅读（读书）让我懂了中国历史、文化渊源流畅
2、阅读（读书）让我陶冶了情操，古人对明月比喻对思乡，春风又绿江南岸，明月合适找我换，等等诗词句，可参见于丹对明月的理解，很经典。很多能借鉴。
3、阅读（读书）让我积累的大量文化知识，课内、课外
4、阅读（读书）丰富了我的人生阅历
5、阅读（读书）让我知道我将怎么对待我的人生


高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著——《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，也知道中国的文学在古代大致可分为唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
　　朱熹在《观书有感》中说到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，只有有了它，你们的心中才能“天光云影”共徘徊，才能谈古论今，才能高谈阔论，才能“胸有诗书气自华”。
　　读书最需要静心、恒心，最忌浮躁。我们伟大的领袖毛泽东主席，在长沙读书时，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说我们成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。我们都知道闹市口很吵，可我们的毛主席却能在那儿把收看得津津有味，把周围的一切抛到九霄云外，充耳不闻，这是因为毛主席他从书中汲取到了各种知识养料，尝到了知识的甜头。毛主席在他的回忆录中这样写到，“我呀，就像牛进了菜园子，尝到了菜的味道，就拼命吃个不停一样。”
　　有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，在明媚的春光里读一本好书更是一种惬意的生活。我愿亲爱的同学们都能过上这种幸福的生活。
　　所以，同学们，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。阅读撼人心弦的高贵作品，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

　　有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想；有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放；有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪；有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。　　世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩！作为教师，为何不让教育事业涂满色彩！　　那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度！　　一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊！那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁！读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼！　　“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强；读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值；读《十万个为什么》学会思考和探究；读《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。　　“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。　　“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业！　　“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。　　一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩！

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著——《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，也知道中国的文学在古代大致可分为唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
　　朱熹在《观书有感》中说到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，只有有了它，你们的心中才能“天光云影”共徘徊，才能谈古论今，才能高谈阔论，才能“胸有诗书气自华”。
　　读书最需要静心、恒心，最忌浮躁。我们伟大的领袖毛泽东主席，在长沙读书时，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说我们成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。我们都知道闹市口很吵，可我们的毛主席却能在那儿把收看得津津有味，把周围的一切抛到九霄云外，充耳不闻，这是因为毛主席他从书中汲取到了各种知识养料，尝到了知识的甜头。毛主席在他的回忆录中这样写到，“我呀，就像牛进了菜园子，尝到了菜的味道，就拼命吃个不停一样。”
　　有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，在明媚的春光里读一本好书更是一种惬意的生活。我愿亲爱的同学们都能过上这种幸福的生活。
　　所以，同学们，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。阅读撼人心弦的高贵作品，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

书香天底下最好闻的味道是书香，天底下最珍贵的味道还是书香，天底下最令人回味的还不是书香吗？书香是我们人生中最美妙的一种香味。
一个人若拥有好书籍，那一定是人生中最大的幸福。若身上散发着阵阵书香，那就是文学的最好证明。书香代表着文学的最高境界，书香代表着爱书的证明。曾经有人说过，“胸中有知识胜过一切财富”。
打开书本吧！让你沉浸在书香中，让你陶醉在书香中，让你迷恋在书香里！
读书是成功道路上的必经之路。世上有许多人看过书，但真真读过好多好书，真真读懂好书，真真看透好书的人又有多少？寥寥无几。书，一个脱口而出的字，一个意味深长的字，一个难倒上亿人的字！
我爱书香，爱书香里的酸甜苦辣，爱书香里的宁静优美，爱书香里的波涛浪涌，爱书香里的持之以恒，爱书香里的耐人寻味……就那么轻松地打开书本，就那么快乐地阅读书本，让文字在书本上跳舞，让书香洒满整个世界，让我们如沐柔和的春风，让我们如走在神奇花园里！在书香里得到满足，在书香里得到快乐，在书香里得到智慧，在书香里得到幸福。
读书是一种境界，一种心有灵犀一点通的境界。它不但意味着知识的渊博，意味着语言的奇妙，更意味着成功的接近！
时光流逝，岁月不言。人生只有一天天在书香濡染中才会变得更有价值。书香的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。赞同

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著——《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，也知道中国的文学在古代大致可分为唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
　　朱熹在《观书有感》中说到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，只有有了它，你们的心中才能“天光云影”共徘徊，才能谈古论今，才能高谈阔论，才能“胸有诗书气自华”。
　　读书最需要静心、恒心，最忌浮躁。我们伟大的领袖毛泽东主席，在长沙读书时，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说我们成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。我们都知道闹市口很吵，可我们的毛主席却能在那儿把收看得津津有味，把周围的一切抛到九霄云外，充耳不闻，这是因为毛主席他从书中汲取到了各种知识养料，尝到了知识的甜头。毛主席在他的回忆录中这样写到，“我呀，就像牛进了菜园子，尝到了菜的味道，就拼命吃个不停一样。”
　　有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，在明媚的春光里读一本好书更是一种惬意的生活。我愿亲爱的同学们都能过上这种幸福的生活。
　　所以，同学们，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。阅读撼人心弦的高贵作品，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著——《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，也知道中国的文学在古代大致可分为唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
　　朱熹在《观书有感》中说到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，只有有了它，你们的心中才能“天光云影”共徘徊，才能谈古论今，才能高谈阔论，才能“胸有诗书气自华”。
　　读书最需要静心、恒心，最忌浮躁。我们伟大的领袖毛泽东主席，在长沙读书时，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说我们成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。我们都知道闹市口很吵，可我们的毛主席却能在那儿把收看得津津有味，把周围的一切抛到九霄云外，充耳不闻，这是因为毛主席他从书中汲取到了各种知识养料，尝到了知识的甜头。毛主席在他的回忆录中这样写到，“我呀，就像牛进了菜园子，尝到了菜的味道，就拼命吃个不停一样。”
　　有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，在明媚的春光里读一本好书更是一种惬意的生活。我愿亲爱的同学们都能过上这种幸福的生活。
　　所以，同学们，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。阅读撼人心弦的高贵作品，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

1、阅读（读书）让我懂了中国历史、文化渊源流畅
2、阅读（读书）让我陶冶了情操，古人对明月比喻对思乡，春风又绿江南岸，明月合适找我换，等等诗词句，可参见于丹对明月的理解，很经典。很多能借鉴。
3、阅读（读书）让我积累的大量文化知识，课内、课外
4、阅读（读书）丰富了我的人生阅历
5、阅读（读书）让我知道我将怎么对待我的人生
　
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书犹如和一个高尚的人谈话。我们中国有着五千年灿烂的文明，我们都知道中国古代有四大名著——《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，也知道中国的文学在古代大致可分为唐诗、宋词、元曲、明清小说。在书中我们可以品味李白的浪漫，欣赏苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

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