三只蝴蝶美术教案(2)
教学目标：
1、认识蝴蝶的基本结构、对称的特征及纹饰特点。
2、学生通过小组合作能探索出用对称的方法折剪蝴蝶。
3、通过感受蝴蝶的美，进一步增强学生欣赏保护自然美的意识，激发儿童对自然的热爱。
教学重难点：
重点：学生通过小组合作，探索出用对称的方法折剪蝴蝶。 难点：学生自己能剪出的蝴蝶外形美，画出的纹样新颖，颜色搭配好。
教学准备：多媒体课件、示范用的彩纸、剪刀和纸蝴蝶范例等。 学生：剪刀、彩色水笔或油画棒、彩色手工纸
教学过程：
一、组织教学
检查学生课前准备，给学生创造良好的情绪
二、情境导入、激发情感
1、谈话导入
春天来了，花丛中来了一位美丽的姑娘，它是：两根触角长又长，身穿一件花衣裳。百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。她是谁呢?(我们的朋友：蝴蝶)
①蝴蝶漂亮吗?(漂亮)出示一只毛毛虫同学们喜欢吗?(不喜欢)
②那同学们知道蝴蝶的蜕变过程吗?
③老师给同学们看一段动画片(播放视频)
④教师小结蝴蝶的生长过程：蝴蝶通过自己不断的努力从让人害怕的毛毛虫不断的蜕变，终于破茧而出把自己变成了让人们喜欢欣赏的蝴蝶，这种契而不舍的精神是值得我们去学习。
2、出示课题
那今天我们就一起来用折剪方法做美丽的纸蝴蝶，好吗?(出示课题)《折剪蝴蝶》
3、教师出示学习目标(学生齐读)
三、探究新知
1、赏析探究
学生欣赏自然界中外形各异的蝴蝶(出示课件)
①引导学生观察蝴蝶的外形，让学生发现蝴蝶外形对称的特征 ②小组欣赏探究老师折剪对称蝴蝶的方法(小组交流并汇报) ③师生共同制作折剪蝴蝶的过程：
一折、二画、三剪、四添加花纹
2、启发创新
教师引导学生设计美丽独特的蝴蝶花纹
①一只对称的蝴蝶就剪好了，可是这只纸蝴蝶不够漂亮，同学们说为什么呢?(没有花纹)
②教师展示范作，让学生欣赏各种不同外形、不同花纹的纸蝴蝶。③教师小结：蝴蝶不仅外形对称，它的花纹也是左右，我们可以在蝴蝶的翅膀上用不同颜色的彩色笔画出对称的图案进行装饰(如：花卉植物、星星月亮、圆点线条、等等)
四、设计创作
老师这里有一些花草，它们的朋友不见了，需要同学们的帮助，同学们愿不愿意帮助它们呢?(愿意)那就让我们一起来找回它们的朋友“蝴蝶”。
1、用准备的材料根据折剪蝴蝶的方法设计一只漂亮的独一无二的蝴蝶。
2、教师巡回辅导：要求学生充分利用纸的大小，尽可能把纸蝴蝶做大一些，并强调安全使用剪刀，废纸不要乱扔，保持桌面整洁。
五、展示评价
1、请各小组先对自己制作出的作品 自我评价 ，再评选出最漂亮的三只蝴蝶贴在花草丛中，并说出评选理由。
2、教师根据学生作品及时进行表扬及鼓励。
六、课堂小结及课后拓展
教师：在轻松愉悦的氛围中，我们学会了用折剪的方法创作出了漂亮的蝴蝶。今天同学们表现得都很积极，老师希望同学们课后可以多尝试练习，可以用美丽的纸蝴蝶来装点在我们的生活。
三只蝴蝶美术教案(2)
1、用准备的材料根据折剪蝴蝶的方法设计一只漂亮的独一无二的蝴蝶。2、教师巡回辅导：要求学生充分利用纸的大小，尽可能把纸蝴蝶做大一些，并强调安全使用剪刀，废纸不要乱扔，保持桌面整洁。五、展示评价 1、请各小组先对自己制作出的作品 自我评价 ，再评选出最漂亮的三只蝴蝶贴在花草丛中，并说出...
美丽的蝴蝶大班美术教案
美丽的蝴蝶大班美术教案1 活动目标 1、引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。 2、通过涂色活动,提高幼儿的动手操作能力。 活动重点: 学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。 活动难点:要求幼儿尝试用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。 活动准备: 1、范画一幅。 2、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份。 3...
小班《画蝴蝶》教案
1、掌握用棉签绘画和换色的正确方法,学习用点、线等简单的花纹装饰蝴蝶。 2、能用棉签蘸多种颜色表现出蝴蝶美丽的翅膀。 3、体验棉签作画的乐趣。 【活动准备】 1、花蝴蝶的课件、蝴蝶标本、蝴蝶绘本、画有蝴蝶轮廓的张、各色颜料、棉签等。 2、与家长提前联系,说明活动意图,请家长带着孩子在家搜集有关蝴蝶的...
小班美术教案《美丽的蝴蝶》
小班美术教案《美丽的蝴蝶》 篇1 活动目标: 1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 活动准备:人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 幼儿园小班美术教案《...
小班美术教案:美丽的蝴蝶
小班美术教案:美丽的蝴蝶1 活动目标 能将正方形纸对折,撕出两个相同的三角形,并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备: 活动前组织幼儿观察蝴蝶,欣赏蝴蝶翅膀的形状,发现蝴蝶的对称美。 物质准备: (1)蝴蝶图片,蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸,图画纸、糨糊、彩色水笔等。 活动指...
小班美术《美丽的蝴蝶》教案
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折,撕出两个相同的三角形,并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备: 活动前组织幼儿观察蝴蝶,欣赏蝴蝶翅膀的形状,发现蝴蝶的对称美。 物质准备: (1)蝴蝶图片,蝴蝶折纸的范例。 (2)各色大小不同的正方形纸,图画纸、糨糊、彩色水笔...
美术教案
美术教案 篇1 一、活动目标 1、引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。 2、通过涂色活动,提高幼儿的动手操作能力。 二、活动重点: 学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。 活动难点:要求幼儿尝试用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。 三、活动准备: 1、范画一幅。 2、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份...
《花蝴蝶》小班美术教案
1、经验准备:对盖印画有初步的尝试,认识蝴蝶。 2、材料准备:各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊(或胶棒)、抹布。 3、挂图、幼儿美术画册。 4、环境布置:在主题画面中增加几只盖印好的“蝴蝶”。 活动重点: 1、学习用瓶盖印出蝴蝶的造型(凸显蝴蝶翅膀的对称性)。 2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀,用...
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折,撕出两个相同的三角形,并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备: 活动前组织幼儿观察蝴蝶,欣赏蝴蝶翅膀的形状,发现蝴蝶的对称美。 物质准备: (1)蝴蝶图片,蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸,图画纸、糨糊、彩色水笔等。 活动指导...
幼儿园美术教案《彩色的蝴蝶》
幼儿园美术教案《彩色的蝴蝶》1 活动目标：1、对印画活动感兴趣,享受颜料绘画的快乐。2、了解蝴蝶翅膀花纹的特点，感知对称印画特有的艺术风格。3、学会用鲜艳的色彩在指定范围内大胆进行涂色。4、培养幼儿的欣赏能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、经验准备:...
幸李快克： 这个反思不妨从这个几个角度写:1. 幼儿在作画的前后,最重要的是什么?观察!观察的不仅是蝴蝶本身,也是生活和自然,这是绘画课的一个人文目标.2. 除了观察,还有儿童与自然的对话交流.作画前与蝴蝶的“打招呼”,以及作画过程中,每一个细节的描摹,都可被认为是儿童与自然的对话.只有充分对话了,画出来的东西才是有生命意义的.3. 然后才是技法了.即中间的绘画的几个步骤.此时应该是水到渠成,而且幼儿园中作画,技法毕竟不是特别要紧,毕竟只是打基础阶段. 因此建议课后反思从美术课的人文性去思考.至于课堂结构、知识落实以及不足点的反思,都可以因此展开.
屯留县19366552134： 求简单的幼儿园中班教案 急用~~~~最好能把老师要说得话都提示出来! - ？
幸李快克： 活动名称:《三只蝴蝶》活动目标1、幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话..2、幼儿感受同伴间相互喜爱的情感.活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片、蝴蝶头饰 活动过程:出示纸...
屯留县19366552134： 急需《三只蝴蝶》最简略版的？
幸李快克： 教《三只蝴蝶》时,教师先给幼儿红、黄、白三种颜色的纸,让幼儿折叠蝴蝶和花朵,然后和幼儿一起边复述故事边操作.这样幼儿在玩中学,玩中记. 一、活动要求: 1.鼓励幼儿记住故事的名称,尝试熟悉和理解故事的内容,并乐意说说三...
屯留县19366552134： 大班语言活动三只蝴蝶的教案怎样写 - ？
幸李快克： 活动目标学习运用三角形和圆形,按一定规律排序.能尝试自编规律,具有初步的判断推理能力.愿意参与探险活动,体验发现规律的成功感.
屯留县19366552134： 童话三只蝴蝶运用了什么表现手法 - ？
幸李快克：[答案] 就是小朋友们要一起玩,不离不弃什么的——表现手法主要是拟人 花园里有三只蝴蝶,一只红的,一只黄的,还有一只白的.他们天天在花园里一块儿游玩,一块跳舞,非常快乐. 有一天,突然下起大雨.三只蝴蝶,一同飞到红花那里,齐声请求说:...
屯留县19366552134： 幼儿园诗歌课三只蝴蝶怎么讲 - ？
幸李快克： 设计思路:这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们寻求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养它们的集体意识. 活动目标:1.通...
屯留县19366552134： 小班教案彩色蝴蝶的自我体会评价 - ？
幸李快克：活动目标: 1、学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶. 2、培养幼儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯,培养幼儿的口语表达能力. ...
屯留县19366552134： 根据要求或实际情况回答问题 1 What can you see in the picture? 三只蝴蝶 2 ls it bin and tall?(yes)？
幸李快克： 1 I can see three butterflies 2 Yes, it is. 3 No, they aren't. 4 They are white. 5 Yes, it is. 6 Yes, I can. 7 No, I am not.
屯留县19366552134： 苏教版一年级美术上册备课 - ？
幸李快克： 展开全部一年级美术备课 [ 2008-9-30 16:17:00 | By: 阳光雨露 ] 人教版一年级上册美术教案 第一课 神奇的口袋 课时:1课时 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、引导学生认识各种美术工具和材料. 2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆...
