侧坐莓苔草映身的全诗
侧坐莓苔草映身的全诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
赏析：
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。
第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。
在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。
“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿问，就因为看得见小儿。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻画小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。
小儿在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。
在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
小儿垂钓这首诗译文
《小儿垂钓》原文：唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能...
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身的全文是什么?
《小儿垂钓》古诗全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《小儿垂钓》是一首以儿童生...
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身是什么意思
【出处】《小儿垂钓》——唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。是哪首诗句并解释诗意
出自唐代诗人胡令能创作的一首诗《小儿垂钓》。全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文如下：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。此诗描写一个小孩子...
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身是什么意思
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”出自唐代诗人胡令能(785-826年)的《小儿垂钓》，全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头的小孩子学着大人的样子钓鱼，侧身坐在青苔上，身影掩映在野草丛中。过路的人向小孩问路，（小孩）连忙远远地招了招...
蓬头稚子学垂纶下一句
侧坐莓苔草映身。你好，翁锦文为你解答，如对你有所帮助，就请给予好评或采纳，如有其他疑问，可以向我求助，O(∩_∩)O谢谢
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身展现了什么样的场景 侧坐莓苔草映身展现...
《小儿垂钓》胡令能 〔唐代〕蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼，碧绿的青苔以及周边的杂草将遮映住他的身影。小孩听到有过路的人问路远远地摆了摆手，小孩不敢回应路人生怕惊动了鱼儿以致鱼儿不上钩。注释蓬头：形容小孩可爱。稚子...
侧坐莓苔草映身的前半句诗句是什么侧坐莓苔草映身的前半句是什么
1、侧坐莓苔草映身的前半句诗句是蓬头稚子学垂纶。出自唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句《小儿垂钓》。2、全诗原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。3、这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有...
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,什么意思
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。全诗赏析：当路人问道，小儿害怕...
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”是什么意思_出处及原文翻译_学习力...
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身的意思是：头发蓬乱的小儿学钓鱼，侧身坐在有莓苔的阴湿地方，那里野草长得很高，掩映了小儿的身体。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身的出处该句出自《小儿垂钓》，全诗如下:《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。作者...
依睿立加： 蓬头稚子学垂纶. 出处:小儿垂钓 唐 胡令能 原文: 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 释意:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影.听到有过路的...
蒲江县15653009924： “侧坐莓苔草映身”的前半句诗句是什么? - ？
依睿立加：[答案] 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 这是一首以儿童生活为题材的诗作.在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵.一二句重在写形,三四句重在传神.“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的...
蒲江县15653009924： 侧坐莓苔草映身来自哪首诗. - ？
依睿立加： 小儿垂钓唐 胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.
蒲江县15653009924： 蓬头稚子学垂纶的原诗? - ？
依睿立加：[答案] 小儿垂钓 【年代】:唐五代 【作者】:胡令能 【内容】: 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 【注释】: 这是一首以儿童生活为题材的诗作.在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵.一二句重在写形,三四句...
蒲江县15653009924： 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身是什么意思 - ？
依睿立加： 【蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身】意思是【一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影】.出自胡令能的《小儿垂钓》. 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句.此诗描写一个小...
蒲江县15653009924： 小儿垂钓的古诗内容及作者? - ？
依睿立加：[答案] 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作.诗曰:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.”全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,给人留下了深刻印象.
蒲江县15653009924： 描写儿童生活的诗句侧坐莓苔草映身的上一句是什么 - ？
依睿立加：[答案] 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 这是一首以儿童生活为题材的诗作.在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵.一二句重在写形,三四句重在传神.“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的...
蒲江县15653009924： 唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中学钓鱼的小儿当路人问路时为何要远远摆手不答应呢?原文:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼... - ？
依睿立加：[答案] 因为小孩怕大声说话会把鱼儿吓走,就向路人摆手,让他进点来说.从这表现出小孩的机灵.
蒲江县15653009924： “侧坐莓苔草映生”的上一句 - ？
依睿立加：[答案] 蓬头稚子学垂纶 小儿垂钓 (唐)胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 仅供参考
蒲江县15653009924： 《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么? - ？
依睿立加：[答案] 小儿垂钓作者:【胡令能】 年代:【唐】 体裁:【七绝】蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.〖译文〗一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影.遇到有人问路他老...
