物理选修3-1，预习者的疑惑，关于等势体，电势。内附图，求详解。
f电势高，因为在c，即中点时，电流均为横向（对称），所以，在f处电流呈聚集状（靠向中心线），电流有一个fd方向，所以d点电势低
原来当年的我们都那么一样,一样的故事,一样的情节,一样的纠结矛盾又暗自欢喜...可是我们的结局是长大后的我们各在一方,另有新欢...
解：①用手接触B端：由于静电感应，导体棒A端产生负电荷，B端产生正电荷（产生的正负电荷数相等）；而导体棒B端产生的一部分感应正电荷通过人体被导向大地，因而移去手指再移去Q后导体棒AB带负电荷。
②用手接触A端：由于静电感应，导体棒A端产生负电荷，B端产生正电荷（产生的正负电荷数相等）；而导体棒A端产生的一部分感应负电荷通过人体被导向大地，因而移去手指再移去Q后导体棒AB带正电荷。
分析：
Q靠近A端，由于静电感应，A端带负电荷，B端带正电荷，AB是一个等势体，大地电势为零，那么电势从Q到人到大地，依次降落，电子从大地经过人体移到B端和B端正电荷中和，所以AB带负点。
人体手接触AB等势体任何部位情况一样，因为AB是等势体，电势一样，电子同样会中和正电荷。因为AB等势体的电势，有Q的带电量和远近决定，其他因素无关。
当Q靠近AB时，由于感应起电，A带负点B带正电，然后接地。中和负点。第二问同理
你就记住接地中和远端电荷就行了
高中物理选修3-1电势能和电势知识点总结
(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握〔见图及第二册P144〕;(3)其它相关内容：地磁场\/磁电式电表原理〔见第二册P150〕\/回旋加速器〔见第二册P156〕\/磁性材料 高中物理选学习方法 及时完成学习任务 ...
人教高中物理选修3-1的所有重点概念及公式 要写预习笔记 谢谢
(2)在国际单位制中电流的单位是安.1mA=10-3A,1μA=10-6A (3)电流强度的定义式中,如果是正、负离子同时定向移动,q应为正负离子的电荷量和. 3.电阻--(1)定义:导体两端的电压与通过导体中的电流的比值叫导体的电阻. (2)定义式:R=U\/I,单位:Ω (3)电阻是导体本身的属性,跟导体两端的电压及通过电...
物理选修3-1讲的啥 难不难 有没有必要暑假预习一下
电场、恒定电流、磁场 高中物理的重中之重，也是难点所在。
如何学好物理选修3-1?
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。3.运用：一类是来应付考试，另一类则是...
高二物理预习。求大神解答。
这是感应起点，高中物理选修3-1里有相关的知识点。任何物体都是由大量的分子和原子组成的，原子由原子核和核外电子组成，一般情况下对于一个不带点的物体来说，核外总电子数（负电）和原子核内的总质子数（正电）相等，总体表现为不带电。当一个带电体靠近不带电物体时，物体原子中的核外电子根据...
物理选修3-1,预习者的疑惑,关于等势体,电势。内附图,求详解。
解：①用手接触B端：由于静电感应，导体棒A端产生负电荷，B端产生正电荷（产生的正负电荷数相等）；而导体棒B端产生的一部分感应正电荷通过人体被导向大地，因而移去手指再移去Q后导体棒AB带负电荷。②用手接触A端：由于静电感应，导体棒A端产生负电荷，B端产生正电荷（产生的正负电荷数相等）；而导体...
...2020高中物理第3章恒定电流第2节电阻课前预习学案鲁科版选修3_1
第2节 电阻 课前预习 情景导入 已知电流表可测量的最大电流是0.6 A.若一个电阻两端电压是1.5 V时，通过它的电流为0.2 A，如果在该电阻两端加6 V的电压，请同学们思考一下，能否选用这个电流表来测量后一种情况下的电流？简答：该电阻的阻值大小为R==7.5Ω，当电阻两端加6 V的电压时，...
物理选修3-1第三题详细解释,详细点,预习的
电场方向垂直等势面，负电粒子受电场力与速度方向不水平，所以曲线运动，刚开始受力方向斜向右上负粒子做正功，电势能减小，快出纸面时受力斜向左上做负功，电势能又增加
刚高考过的过来一下,对于物理...
选修3-1第二章开始就是全新的东西了，跟力学联系不是很多的。所以你只要课前好好预习，课上好好听，课下多问勤总结，就没问题了。（说点题外话。我觉得你高一没有好好听课，物理思维可能没有培养到位。建议你在补课时一定要多想，想的越多、越深，就越好。题不会做也要想，用尽各种方法想到抓狂...
高中物理题求过程(选修3-1)
】你可以先预习一下后面静电场，里面有介绍。这里的电压表不再是理想电压表，所以你就不能再将电压表看做断路，因为静电计在电路中是断路的，所以电容器C的两端与电源相连，所以电容器C两端的电压就是200v，所以静电计的示数就是200v；因为电容器和静电计中都没有电流通过，所以整个电路中就没有电流...
杨谢畅泰： 这是一道利用静电感应的方式使物体带电的题目,用手指触B,移手再移走Q,则AB带负点,接触A也带负电,因为不管你杰出哪里相对于Q而言A始终是近端,近端的负电始终被Q吸引不会移动的,只有远端的同种电荷会消失
永州市15554653871： 物理选修3 - 1困惑高二物理公式在运算中什么必须带正负,什么时候可带可不带,什么时候不要带.比如F=kQq/r²中Q、q就可带可不 只说几个你确定的也行 - ？
杨谢畅泰：[答案] 只需要计算大小的量就可以不带,或者你知道具体力的方向.头脑中很明白方向,也就可以不带,高中物理就是这样,只要你结果算对了就行.但是严格的来说,还是都带上方向比较正规,不容易出错,当然从小到大的学习不习惯带方向...
永州市15554653871： 物理选修3 - 1的疑问,我今天就要回答,题目见下地址: - ？
杨谢畅泰：[答案] “在图2.4-2的并联电路中,不考虑导线的电阻,0、1、2、3各点之间没有电势差(为什么?)不考虑导线电阻的导线是理想的导线,理想的导线是等势体,其上任何点之间的电压都是0.,它们具有相同的电势(为什么?).不考虑导线...
永州市15554653871： 物理选修3 - 1难不难,有没有必要找老师提前学一下 - ？
杨谢畅泰： 选修3-1不过是电和磁的内容,我是感觉比较简单,第一章都是概念的内容,就是第一章的新内容可能比较难以接受,但后面的内容就比较简单了,至于用不用找老师提前学,那要结合自身的情况而定了,如果本身物理基础不太好,数学几何基础也不太好(电和磁有涉及空间想象能力),找老师提前学一下也是有必要的
永州市15554653871： 看过高中物理选修3 - 1的疑问? - ？
杨谢畅泰： 由静电场一章内容可以知道,之所以有电子或带电体的定向移动,是因为有电场力的...
永州市15554653871： 高二物理选修3 - 1电动势的几个疑点,电动势在数值上等于不接用电器时电源正负两极间的电压 电源电动势在数值上等于电源开路时两极间的的电压... - ？
杨谢畅泰：[答案] 1两句话的意思一样 电源开路,就是不接用器 2、I无无限小的一个数,R无限大的一个数,IR可能是0,可能的无限大,可能能是无限小,可能是一个有限的数,这是数学上的极限问题,高中不学.所以IR不能肯定是0的.
永州市15554653871： 高中物理选修3 - 1第一章知识点 - ？
杨谢畅泰： 第一章 静电场 公式集1、最小的电荷量 叫“元电荷” e=1.6*10-19C 一个电子所带的电荷量为1e2、库仑定律 F = kQq /r2 k:静电力常量 Q:源电荷 q:试探电荷3、电场强度(矢量) E = F /q = kQ /r2 E的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向...
永州市15554653871： 关于物理选修3 - 1中第一章第一节的问题 - ？
杨谢畅泰： 1.绝缘体中没有能够自由移动的电荷,因而不能导电.导体中存在大量自由电子(带负电荷)能自由移动,在移动的过程中,起到传导电荷的作用.2.是的,守恒的意思就是总量不变的意思.在感应起电现象中,导体中的自由电荷在带电体作用下发生了转移,其中与带电体异种的电荷被带电体吸引向靠近带电体一端,与带电体同种的电荷被带电体排斥到远离带电体一端,但这些被排斥和被吸引的电荷并没有离开导体,只是分别分布到导体的两端,总量守恒.
永州市15554653871： 我自己学物理选修3 - 1一段时间了,有个疑惑的题目？
杨谢畅泰： (1)因为电场做功为W1=Uq 由动能定理可知 -mgh W1=1/2mv*2-1/2mVo*2 因为v=Vo 所以 W1=mgh 得U=mgh/q 即U=10(-6)x10x0.02/2*10(-8)=10V (2)由于AB两点的连线与水平方向的夹角为45° 所以AB间水平距离也为0.02m 由公式U=Ed可知 E=U/d=10/0.02=500V/m
永州市15554653871： 有关于高二物理选修3 - 1的一些问题(我用的是人教版的书) - ？
杨谢畅泰： 1、由于静电感应,小球分别带上了等量异号电荷,带电体使电动机转动.题目的重点问是否违背能量守恒,答不违背,因为静电感应分开带电体时要做功2、搜索“等量均分原理”一个+5q一个+3q,接触后分开,分别带4q;一个带+5q,一个...
