想问一些关于学龄前儿童的信息,如能得到信息,不惜千分相送

学龄前儿童信息提交后如何查询~

　据北京市教委消息，2013年，全市各区县开展学龄人口信息采集工作试点。各区县于2013年5月2日9:00至2013年5月31日17:00期间陆续开放平台进行信息采集(西城区、海淀区系统开放时间请咨询相关区教委)。请适龄儿童监护人按时访问北京市义务教育阶段入学服务平台，选择相应区县，进入“学龄人口信息采集系统”，按系统提示进行相关信息的填报，并根据区县教委通知携带网上打印的学龄人口信息采集表和区县教委要求的证明、证件按时参加现场信息审核。
　　如果信息未及时、准确填报，将会影响孩子的正常入学进程。
　　如有疑问可在工作时间拨打网站提供的各区县咨询电话进行咨询。

小道消息不要随便相信，在消息没有出来前不要盲目相信。名学堂的小姜老师说复旦不太会放弃自己成熟的千分考。建议大家立足高考，同时留心他们官网。

1、如果1998年按有人口十二亿来计算的话，我国大陆现有残疾人约6200万，6-14岁义务教育学龄阶段的残疾儿童约750万。1998年大陆地区接受特殊教育的在校生为340621人，如果拿这个已接受特殊教育的34万和学龄残疾儿童总数的750万相比，大陆学龄残疾儿童接受特殊教育服务率为4.53% http://www.edu.cn/20011112/3009417.shtml
根据教育部《2004年全国教育事业发展统计公报》，2004年全国特殊教育在校残疾儿童37.18万人
http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info14796.htm
根据中国残疾人事业统计年报，截止到2000年底，盲、聋、弱智三类残疾儿童少年义务教育阶段在校生达589032人，学龄残疾儿童762983人，平均入学率为77.2%。（1995年为62.5％）
http://www.cdpf.org.cn/shiye/sj-002.htm
2、2000-2005年 西安儿童总数和儿童入学率.
3、2004年全省招收研究生1.93万人，在学研究生4.99万人，分别比上年增长22.15%和23.82%。全省共有普通高等学校62所(含民办高校)，招收本、专科学生19.98万人，在校学生58.39万人，分别比上年增长18.65%和16.85%。高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校、成人中专、成人高中）共有各类学校1209所，在校学生133.88万人，其中中等职业教育在校生41.31万人，占高中阶段在校生的30.86%。义务教育工作又有新的成效。到2004年底，全省又有5个县通过了“普九”验收，全省累计“普九”达标县（市区）97个，人口覆盖率93.5%。全省普通初中2095所，初中在校生219.23万人，比上年减少2.04万人，初中毕业生升入高中阶段的升学率为77.67%。小学22988所，小学在校生370.97万人，小学学龄人口入学率99.05%，小学毕业生升学率为95.76%，比上年提高0.27个百分点。
4、不太清楚^_^
5、同上^_^（不好意思）
6、也不是很清楚，很难找啊sorry。
7、不好意思，找不到啊^_^。
不好意思，完成的真的不好，觉得不行就算了吧^_^

问你一下
你是做什么的 问这干什么 是想把分送人吗？
不选择了 就点我这 采纳为答案

好难办

启蒙教育抓什么

一、抓感觉、知觉的训练。这是启蒙婴儿智力的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体的做法是，要创造条件让孩子广泛地接触各种形状、各种颜色的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让他们用小手去摸、去摆弄，从而体验它们，认识它们。一岁多的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。他们多看、多摸、多摆弄，就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力就自然得到提高。

二、培养记忆力。当孩子3岁左右时，可以让他们背诵简短的诗歌或小故事。同时，也可以锻炼把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，并有目的地让他（她）自己去找。比如对孩子说："小明，去把你的小汽车拿来。"这是培养孩子记忆力的一种方法。大人也可以通过让孩子传话的形式，即告诉孩子一件简单的事情，让孩子转告别人，培养记忆能力。

三、锻炼思维力和想像力。最初，可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种玩具或家具来，也可教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后，可锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析和辨别的能力。3岁后就可以让他们做简单的积木拼凑游戏了。

幼儿的想像力要到一定年龄才会出现。最初，也是从游戏开始，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏。比如，用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像兔呀？像不像鸡呀？女孩子可以买布娃娃，给娃娃做个小被子、小枕头，让孩子搂着它睡觉，用勺子给它喂饭。这些会使孩子展开想像的翅膀。当孩子更大一些的时候，可以先给他们讲童话或小故事，以丰富他们的想像力，为培养他们的创造力

http://dhzyzz.porcelain-china.com/teach.asp

问市长呀.

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颍泉区15029191358： 关于学龄前儿童如何教育? - ？
才达信润： 不是你的错,是你没教育好孩子.不让看电视是对的,不要依着孩子,要把孩子这个毛病改过来.一次,我孩子要买糖,我不给她买,她就在地上打滚,最后也没给她买,把她拽回了家.从此,我说不买就都买.来回硬的,听我的,没错!

颍泉区15029191358： 学龄前儿童的教育要注意什么 - ？
才达信润： 有一句话说得好＂合适就是最好的＂,就象我们不能让刚出生的婴儿吃他们不可消化的大鱼大肉一样,幼儿的学习也有适合他的内容、方法、途径. 尊重幼儿学习特点,引导幼儿快乐发展.幼儿的学习特点是由与其相关心理特点决定的.与学习...

颍泉区15029191358： 谁能告诉我学龄前儿童应该怎么教育? - ？
才达信润： 脾气很多是天生的,或是所谓的个性, 一时是很难改的. 不是经常听见说,这个孩子跟他爸的脾气一样,这就是遗传因素. 后天的因素当然也是有的. . 我想,你可以试着用别的办法慢慢地潜移默化他, 除了从思想上教育他有些事要慢慢来,认真仔细地完成,不要急, 还可以通过比如: 让孩子学书法,钢琴等, 这些都是需要高度注意力和耐心的事, 一方面可以培养孩子的修养, 还可以培养孩子耐心细致认真的品质, 做事有始有终,有条不紊.

颍泉区15029191358： 如何使学龄前儿童养成良好的生活、学习习惯? - ？
才达信润： 这个要父母言传身教,孩子学龄前的好习惯好行为完全取决于身边的人.要想孩子有个良好的习惯家长就要时刻注意自己的生活习惯,要言传身教方能事半功倍.至于学习习惯我认为要给孩子多买一些书籍当然是适合孩子看的,不同年龄段认知是不同的.不妨去书店多比较一番.当然也有分年龄段的书籍.要陪着孩子一块看.也可以陪孩子一块看动画片,看的时候要注意里边的内容,可以给孩子提出一些小问题,让孩子学会看电视.当然要有节制.总之父母是孩子的第一任老师当你埋怨你的孩子有这样好样的毛病时你首先要反思一下自己.

颍泉区15029191358： 学龄前儿童的高级情感发展包括 - ？
才达信润： 理智感,道德感,美感

颍泉区15029191358： 学龄前儿童需要学习英语吗? - ？
才达信润： 我仔细地阅读了你提出的问题,我的回答如下: 首先,学龄前儿童是可以学习英语的.作为孩子的家长,可以教孩子认识26个英文字母,然后教孩子认识一些简单的单词,根据孩子的兴趣,因材施教,循序渐进,这样,孩子上学以后,学习英语就会比其他没有学习英语的同学会轻松很多.这样,孩子学习起来就会更有积极性. 以上是我的建议,仅供参考. 愿我的回答能够帮助到你,让你满意.

颍泉区15029191358： 幼儿与学龄前儿童的膳食指南 - ？
才达信润： 1.每日饮奶 2.养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯 1-2岁的幼儿需要特别呵护.孩子的身体发育迅速,需要吸取许多营养物质,但是他们的胃肠还不够成熟,消化力也不强,例如胃的容量只有250毫升左右,牙齿也正在长,咀嚼能力有限,故应...