2010年高三语文复习计划

跪求！2010年上进高三学生的精确复习计划表（诚心进）~

我也是今年辽宁高三的,考一本没问题,
复习最重要的是决不放弃,复习一定要跟住,一点也不能落下.每天先做老师留的作业,边做边复习,每科有一本课时性的练习册即可,学校班级都会定,一定要把上面的每道题,包括例题弄明白,理化的题是百变不离其中，只有把问题理解透彻才能提高准确率，英语就是多做题练语感，语文笔记整理很重要，可以跟班级的好同学借，我数学好，原因在于做题多而且用过的方法第二次还能想起来用，这很关键
你们晚自习有点早,回家第一要把所有作业做完,然后预习,现在课程学完,只有在课堂复习前把东西先看一遍在课堂才能有更好的吸收，特别是数学，化学，生物。理科生最重要的还是题量要到位，并且做过的题有印象常复习，我做一道题能做到第二次遇到类似的能想起在哪做过，题的步骤和得数，熟能生巧是很关键的。
我认为你们男生韧度大，关键在于要坐的住沉下心，时间表谁安排也没有自己安排好，计划没有变化快，自己想玩想讲话时看看班级真正学习好的都在干嘛，高三复习关键就在于心态，不浮躁，不服输，不灰心，不放弃，最后就不后悔

1、前期重点是背诵我们辅导书上的字词读音你，和重点的诗词名句，因为这些是可以短期内提高记忆的，
或许别人准备了很久但是还不如你开始复习的记得牢固；
2、阅读题这类的重点是掌握答题技巧，说得直白一点就是掌握得分技巧，因为方法和得分点意识可以使你的成绩在短期内有改善；

3、其他题目不要担心，因为方法到位了就可以有胜算，课堂要注意老师的讲授，因为冲刺阶段是我们老师最紧要和最重要最精华的阶段，这时候完全可以补上你耽误的；
4、以每次考试为契机，查自己的薄弱题型；

作文要重视，当年我就是靠作文，作文56分改变了我的命运！
字形字音病句你以后会做很多题的，记得把错的记下来常翻翻看看，没事也翻翻字典吧，这些是比较注重积累的。然后还要记得用排除法，做题时总有不确定的时候，那时候也不要着急紧张，定心做就是了。
课本上要求背的那些古诗文章开始着手背吧！
古诗鉴赏是有很多窍门的，多做两套题你就会发现，问法无非那么几种，答案也是相通的。比如看到诗中有写景的句子，你就要想到“情景交融”，然后看看诗是不是这样子，大多数不会错。···还有很多，自己注意总结下。
古文阅读，这个是跟课内相通的，课本上的文言文一定一定要熟练。课下注释要背熟，看着原句要能翻译出来，积少成多，这个不要着急，慢慢来你一定会看到成果的，但自己要坚持，也许会枯燥点，加油哦
现代文阅读就记得一点：回到原文找答案！这是精髓！
1、前期重点是背诵我们辅导书上的字词读音你，和重点的诗词名句，因为这些是可以短期内提高记忆的，
或许别人准备了很久但是还不如你开始复习的记得牢固；
2、阅读题这类的重点是掌握答题技巧，说得直白一点就是掌握得分技巧，因为方法和得分点意识可以使你的成绩在短期内有改善；

3、其他题目不要担心，因为方法到位了就可以有胜算，课堂要注意老师的讲授，因为冲刺阶段是我们老师最紧要和最重要最精华的阶段，这时候完全可以补上你耽误的；
4、以每次考试为契机，查自己的薄弱题型；
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效

为迎接2013年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划：
一、复习时间安排
【整个复习分五个阶段】
第一阶段：2010年8月——2010年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。
期间，精选 的高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。
第二阶段：2010年10月下旬——2011年1月中旬，全复习，抓实语文素养。
⑴按照教材板块全面复习。补充语言素材和思想素材。
⑵穿插语音、字型、词语、病句、语言表达等专题的练习讲评。
第三阶段：2011年2月上旬——2011年4月下旬，第一轮考点板块全面复习，逐项夯实。
以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、科技说明文阅读、散文（短小说）阅读鉴赏、实用文阅读五个专题为主。
第四阶段：2011年5月上旬——2011年5月下旬，考点第二轮重点复习。
以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。
⑴强化综合训练。
⑵查漏补缺，强化薄弱环节。
第五阶段：2011年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。
注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。
【在复习的时间安排方面要注意以下几点】
1．要有阶段性和层次性
第一轮全面复习（一般称纵的复习），要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚 ；“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。
2．要有可控性和针对性
语文复习的计划要体现定聊愫秘制、定度控制的原则。所谓定聊愫秘制，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足，不能完成既定的教学任务；量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练，一月一大练。练后必讲评，而练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。所谓定度控制，就是根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。对于语文优生和差生，各班要心中有数，加悄愫梦外辅导。
3．要有灵活性
复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合，可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。
二、复习备考的几点措施：
1、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。
做到六个统一：统一资料，统一 教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师轮流负责每月编一期《最新素材》，为学生提供最新的写作素材；每次作文训练后，编一期《高三优秀作文选》，为学生提供作文范例；每周一次集体备课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
2、注重备考研究,加强集体备课。
要求高三教师复习时手上要有新课标、江苏省新课程教学要求、考试大纲、江苏考试说明、不同版本的高中教材、近几年的各省市高考试题。
要研究《高中新课程标准》和《考试说明》，尤其要研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实；对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。要研究学生学习规律、心理、知识结构，研究教法学法。把准考点，理清知识点，找准教与考，教与学的结合点。
面对新教材、新高考，教师一定要有集体备课意识，这可以说是解决目前新课程教学难的重要突破口。集体备课流程是：主备人→研讨→研究课→研讨→集体教案（主备人须准备学案、精讲教案、典型例题、变式训练、回顾反思、知识结构；讲解构思和教学程序）。各位教师要博采众家之长，对自己的个人备课进行二次加工，集体教案→个性发挥 →上课，下课后教师还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改，从而实现备课的最优化、个性化。
3、讲究复习方法，精讲精练，增效减负。
复习知识重要，复习方法更重要；师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布“参考答案”上，要让学生自己练，自己讲答题的思路，自己互相评价答题的优劣，不仅“知其然”，还“知其所以然”，掌握答题的规律，以不变应万变。
高考复习任务是帮助学生系统梳理知识，建立内在联系；锤练思想方法，提升解题能力；加强知识综合，提高应用能力。为此，教师要多开展一些有效复习的策略研究，特别要多研究学生，实现课堂教学“三讲，三不讲”， “三讲”——讲学生理解不了的问题(疑点、难点)；讲学生归纳不了的问题(规律、方法)；讲“学生运用不了的问题(知识的迁移、思路的点拨)。 “三不讲”——过易的问题(学生通过看书能解决的问题、学生通过做题能解决的问题)不讲；过偏的问题(超越本阶段教学深度的问题)不讲；过难的问题(超越高考题难度的问题，讲了也不懂的问题)不讲。注重教学的反馈与矫正，努力提高复习教学的有效性。
4、提倡运用“探究式复习模式”。
基本模式：例题引路——感悟探究——巩固训练
例题引路：以近年高考试题或模拟试题中的典型试题为例子，引导学生分析答题的基本要求和思路。
感悟探究：教师设计问题启发学生：你在做这道题时是怎样思考的？说说你的思路。学生通过思考、讨论，谈出各自的看法，师生共同总结，归纳思路与方法。然后教师对此类试题的将来考察方向作前瞻性预测。
巩固训练：配合备课组精选的试题进行逐项训练，以此培养学生运用方法解决问题的能力。
变式：
变式1：纠正错误——分析归类——巩固练习
变式2：练习——析误——总结——迁移
变式3：归类梳理——析练合一
变式4：心理探源——排除干扰——迁移巩固
4、培养良好习惯，提高复习质量。
培养制定计划的习惯。教会学生自己制定语文学习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的复习时间。培养使用工具书的习惯。要求学生使用工具书来准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，为写作提供原始材料。培养书写工整规范的习惯。要求学生在考试答题时力求字体工整，笔画清晰。培养读书看报的习惯。引导学生通过读书看报来开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。培养勤于练笔的习惯。确保每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章或20个成语。
要加强考试规范化训练，不断提高学生的应试技能。要将加强学生的考试规范化训练作为提高学生成绩的一项重要措施，狠抓落实。加强学生良好应试技巧的培养，在学生试卷的整洁、文字的工整书写、答案卡的正确填涂、考试时间的合理分配和有效利用等方面进行有针对性的指导和培养，力争每个学生在每科卷面上提高1至2分。
5、关注高考信息。充分发挥互联网的作用。勤于并善于搜索各种高考网络信息；积极参加省市区各项教研活动，开展不同形式的备考信息交流活动；注重校际交往，最大限度的获取有用信息以指导备考工作。

？？？时光逆流？？

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台前县13017177848： 高三学生语文如何制定复习计划 - ？
望虾博正： 制定复习计划,首先要梳理自身学习情况,找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克. 1、能力方面:可以学习...

台前县13017177848： 2010高考复习计划？
望虾博正： 下面是我的计划: 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段.可安排对功课的全面复习. 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”...

台前县13017177848： 哪位能制定一个2010年的高考复习计划？
望虾博正：第一阶段(高三第一学期+寒假) : 第一阶段总复习,即第一遍总复习,我以基础知识为本,重点放在课本上,这一阶段不要好高骛远,不要做过偏过难的习题.因为十几年来,许多教师在总结高考时,都得出高考的根本重点在于课本上的基...

台前县13017177848： 2010届高三如何复习 - ？
望虾博正： 1.数学方面:重视课本,这是学好数学,也是提高数学成绩的第一位,要把数学书上的例题和课后练习题作会,一定要搞清所出题目的用意,最好准备一个改错本,在本上把错的典型题仔细分析一下,争取解决一道题相当于解决一类题.还有,...

台前县13017177848： 求高三语文复习计划! - ？
望虾博正：1、词语成语是慢慢积累的,尤其是高三进入若干轮复习的时候,每次都会要进行训练,尤其要认真的对待高三第一轮复习,那是最系统的,最全面的复习既然知道自己不能记清楚,就要时常复习它.最好做题的时候,自己要真正地...

台前县13017177848： 高三语文复习要怎么计划才有效率呢?急求高三语文复习计划!？
望虾博正： 关于高三语文复习计划,成都学大教育老师建议:高三语文复习计划一忌多而不精,顾此失彼.许多学生为了在高三语文复习时领先他人,总是绞尽脑汁要比别人学得多.这种想法是正确的,但是他们往往采用多做题的方法,花去比别人多的时...

台前县13017177848： 我要一个精辟的语文高考复习计划!!! - ？
望虾博正： 语文关于各科的学习方法,按照高考的顺序来说,先做语文,我的语文老师就有一个说法,如果把语文区分一下可以分成两种,一种是应试的语文,第二种是生活化的语文,也就是语文的语文.先说第二种语文,这种语文就是生活中的语文,...

台前县13017177848： 2010高考复习计划 - ？
望虾博正： 我现在是大二,在浙大,我把我自己的高考计划跟你说说吧现在还有八个月的时间,自己可以安排两轮复习;首先要保证上课时的高效率,尤其是自己比较薄弱的课程,如果要打盹或是想放松一下,可以是语文课,因为说实在语文的考试与复习...

台前县13017177848： 高三复习计划怎么做? - ？
望虾博正： 对于高考而言,一个有效、重要、可实现的复习计划是非常非常重要的.下面是我高三时的复习计划.(在制定计划前,首先将高考所考各科目的所有课本放在桌上,逐一浏览,做到心中有底.即对所学和所要复习的,应该有数才行).在大...

台前县13017177848： 高三语文复习计划?应遵循什么步骤?字音,错别字怎么复习? - ？
望虾博正： 高三语文的复习要把握1、基本背诵篇目要烂熟于心,不仅背 还要能完整写出来2、每日做一些基础题目的训练,高考前5题都是基础题 对于这些题目,不宜做过多,防止思维乱3、作文训练,作文是高考中的大头,可以以每天的日记 来 训练,每个星期争取一篇,像样的文章4、跟着语文老师的步子,不要自己另寻蹊径