问道语文题！！！？？？

问道语文题！~

1.文中张继因落榜失眠而写就丁千古不朽的诗篇，故作者用“不朽”来修饰“失眠”。用意是借肯定“失眠”来肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽，并以此与他的考场失意相对照，有力地表达了作品的主题。
2.我觉得一次成功或一次失败不能代表永远的成绩，即使成功了，也要继续努力；如果失败了，那就要弥补自己的不足，正所谓“失败乃成功之母”，要相信自己的实力。

马诗二十三首（其五）
李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。


《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。

一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，乍看是运用赋法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”（《南园》其六）匠心正同，“钩”是一种弯刀，与“玉弓”均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者所处的贞元、元和之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景实启后两句的抒情，又具兴义。

三、四句借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？《马诗》其一云：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。显然，这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。

此诗与《南园（男儿何不带吴钩）》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园》是直抒胸臆，此诗则属寓言体或比体。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则觉婉曲耐味。而诗的一、二句中，以雪喻沙，以钩喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。短短二十字中，比中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现力。从句法上看，后二句一气呵成，以“何当”领起作设问，强烈传出无限企盼意，且有唱叹味；而“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，盖“清秋”草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，恰是“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行”（杜甫《房兵曹胡马》）。所以字句的锻炼，也是此诗艺术表现上不可忽略的成功因素。

1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语
刀要磨才锋利，人要学才聪明。（越南）
002 你所不理解的东西，是你无法占有的。（德国）
003 钻研知识有益处，养成娇气害处多。（蒙古）
004 日出照亮大地，读书清醒头脑。（蒙古）
005 不读书的人，思想就会停止。（法国）
006 读书在于造成完全的人格。（英国）
007 并不是胡子使人成为哲学家。（英国）
008 要讲卫生得清洁，要获本领得勤学。（蒙古）
009 即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。（阿拉伯）
010 不学习的人象不长谷物的荒地。（印度）
011 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。（土耳其）
012 不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）
013 要想获得科学知识，就得从字母学起。（法国）
014 如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本）
015 要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。（英国）
016 要从书本中学习，更要从生活中学习。（苏联）
017 爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。（苏联）
018 只要肯学，永远不嫌晚。（英国）
019 要想懂得一门知识，先得承认自己无知。（柬埔寨）
020 不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲）
021 好高鹜远的一无所得，埋头苦学的获得智慧。（苏联）
022 即使是聪明绝顶，也要从头学起。（苏联）
023 刻苦耐劳是获得知识的前提。（缅甸）
024 知识从刻苦中得来，无知在松懈中造成。（蒙古）
025 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。（法国）
026 要想懂得多，就要睡得少。（苏联）
027 越学习，越会发现自己无知。（苏联）
028 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。（南斯拉夫）
029 本领是从困难中学会的。（古巴）
030 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。（法国）
031 谁要有知识，就得多请教。（埃塞俄比亚）
032 常问路的人，不会迷失方向。（芬兰）
033 走路能开口，天下随便走。（日本）
034 善问路的人能够过高山，不愿问的人在平原也会迷路。（土耳其）
035 请教人家，不要怕羞。（阿富汗）
036 即使已经明白的东西，再问问人家也会得到教益。（古巴）
037 好问不需脸红，无知才应羞愧。（日本）
038 不懂就问，脏了就洗。（缅甸）
039 知识渊博的人懂了还要问，学识浅薄的人不懂也不问。（土耳其）
040 学习好比驾车登山，不前进就后退。（日本）
041 背得烂熟，还不等于掌握知识。（法国）
042 如果没有充分领会前面，就不要急于学习后面。（苏联）
043 要告诉人家的事情，自己先要熟悉。（土耳其）
044 重复是学习知识的母亲。（德国）
045 笨人的笔记比聪明人的脑子要可靠得多。（朝鲜）
046 走得勤的人，比活得长的人见识广。（阿拉伯）
047 幼年时代学的东西，就象石头上刻的花。（阿拉伯）
048 靠父亲的学识成不了学者。（土耳其）
049 没有一所教授“天才”的学校。（土耳其）

学而时习之，不亦说乎
学习如逆水行舟不进则退
学习如爬山，爬山必有难，难中自有苦，苦中自有甜
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

书读百遍，其义自见。
知识就是力量。
书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
学如逆水行舟，不进则退。
读万卷书，行万里路。

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汉阳区15646277696： 问道语文题!一、古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍... - ？
黄姬小儿：[答案] 好象是清朝的事吧,嘉奖他是因为他屡败屡战那种不畏失败不屈不挠敢于战斗的精神,不过,当时他这样是为了掩盖他不会用兵战败的真相

汉阳区15646277696： 问道语文题!!!??? - ？
黄姬小儿： 1.知识是智慧的火炬. 2.读一书,增一智. 3.不吃饭则饥,不读书则愚. 4. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理. 5.树不修,长不直;人不学,没知识. 6. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己. 7. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真...

汉阳区15646277696： 问道小学语文题 - ？
黄姬小儿： 1.如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.2.除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的.对一个真心的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情.3.友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.4.没有真挚朋友的人,是真正孤独的人 .5.友谊使欢乐倍增,使痛苦减半.6.友谊的主要效用之一,就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放.

汉阳区15646277696： 问道语文题,,快!!？
黄姬小儿： 井底的蛙,因为他以为他是世界上能看到所有天的人

汉阳区15646277696： 急急急,问道语文题？
黄姬小儿： 1.神采奕奕 愁眉苦脸 目瞪口呆 2.刚正不阿 大公无私 死而后已 3.最尖的针:一针见血 最短的季节:一日三秋

汉阳区15646277696： 问道语文题,急求!!!!？
黄姬小儿：卷上有道题问“不约而同”的大意,由于他的粗心大意,写成造句了.

汉阳区15646277696： 问道语文题 急急急急急急急？
黄姬小儿： 似乎没什么字是亵加偏旁的 是亵字去偏旁再加新偏旁吧 如果只算简体的话,“亵”去掉偏旁剩下的“执”可以加偏旁为: 势,热,挚,垫,蛰,鸷,絷,贽 如果算上繁体的话,“亵”去掉偏旁剩下的“埶”还可加偏旁为: 驇,暬,勎,鵱,槷,槸,蓺,褹 参考资料:亵

汉阳区15646277696： 问道语文题:《学会做人》这篇文章 - ？
黄姬小儿： 在我的心目中是遥不可及的,总觉得做这样的好人太难了.读了本文后我才明白,只要你在考虑自己利益的同时也考虑别人的利益,你在利己的同时不损人,就可以成为了不起的好人.可见,做个好人并不难. 示例②俗话说“人非圣贤,孰能无...

汉阳区15646277696： 问道语文题,急急急!？
黄姬小儿： 没有任何征兆,埋伏的狮子们就纷纷跃起,三头野牛防不胜防,已与狮子短兵相接.

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黄姬小儿： 弱不禁风