照样子把句子换种说法使意思保持不变我看了同桌写的作文不得不佩服他写的太好？

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？~

可以这样写：
1、他的名字是刘勇成，他很高，也很瘦，有一双黑黑的大眼睛。我很喜欢和他在一起，我们最喜欢打乒乓球，他总是赢我，但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。
2、我的好朋友是崔丹莹，她有一双大大的眼睛，有一个樱桃般的小嘴巴，非常可爱。我和她一起上英语课，一起玩耍，她是我最好的朋友。
3、我的好朋友是王诗琪他的脸圆圆的笑起来，脸上会出现一个小逗喔，我和她经常玩捉迷藏的游戏，她是我最好的朋友。

扩展资料：
一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则：
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
三、仿写句子的类型和方法：
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。
2、仿写排比句
排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

这个我觉得可能会分给一些书，一些小草小花等等的，我觉得都是会的。下面是一些无关紧要的，来源于百度百科！！！

秋季，是“春夏秋冬”四季之一。从现代气象学上划分，北温带的秋季在8月23日（处暑）~11月20日（小雪）；南温带的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小满）。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点，至立冬结束。
进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。立秋并不代表酷热天气的结束，所谓“热在三伏”，按照“三伏”的推算方法，立秋至处暑往往还处在“三伏”期间，所以初秋天气还很热，真正凉爽一般要到白露节气之后。热与凉的分水岭在秋季，并不是在夏秋之交。秋天的气候分为两个阶段，初秋“闷热”，仲秋后趋向“干燥”、“凉爽”气候特征。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度由热渐降低；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。

现在划分四季常根据气温变化划分，采用的是近代学者张宝堃的“候平均气温”划分。按候平均气温法，日平均气温连续五天介于10℃－22℃之间算入秋。进入秋季，意味着炎热天气已过去，开始凉爽。
物候
秋季是收获的季节，很多植物在秋季成熟。秋天季节，在自然界中，阴阳之气开始转变，阳气渐退，阴气渐生，气候由热转寒，万物随寒气增长，逐渐萧落，这是热与冷交替的季节。随着气温的渐渐下降，许多落叶多年生植物的叶子会渐渐变色、枯萎、飘落，只留下枝干度过冬天。而一年生的草本植物将会步入它们生命的终结，整个枯萎至死去。季节转换涵盖多方面气候特征，如果单以气温来作为判定入秋的标准是不准确的。秋季最明显的变化草木的叶子从繁茂的绿色到发黄，并开始落叶，庄稼则开始成熟。
气温
根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季，其指标是平均气温低于10℃的时期为冬，高于22℃时期为夏，10~22℃期间分别为春、秋季。
气象学上采用的候平均气温的秋季标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22℃以下时就算进入了秋季 ，低于10℃时秋季结束（平均气温：同一天内0时、6时、12时、18时四个时间段的温度平均值），进入冬季。
中国部分城市常年入秋（平均气温法）时间：
东北地区：长春8月20日、沈阳9月5日、大连9月13日；
华北地区：北京9月11日、济南9月19日、青岛9月21日；
华中地区：郑州9月14日、武汉9月30日、长沙10月3日；
华东地区：杭州10月4日、上海10月6日、宁波10月7日；
华南地区：福州10月23日、广州11月10日、深圳11月15日；[1]
自然灾害
秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。
天文
秋季太阳直射点从北半球逐渐南移，秋分之后越过赤道，太阳直射南半球。从北半球看来，太阳的角度渐渐变低，昼夜长短差距变小。秋分时昼夜等长。在秋季，地球与太阳的距离由远渐近。从黄道平面看来，太阳位于狮子座、处女座、天秤座的背景上。

改为：我看了同桌写的作文，佩服他写得太好了。（不得不佩服是双重否定表示肯定。改为肯定句意思不变。）

这是一个双重否定句，所以还可以改写成肯定句
我看了同桌写的作文，很佩服他，写得太好了。

我看了同桌的作文，很佩服他，写的太好了。

拿锯子放总说法时一时保持不变，我看了同桌写的作文，不得不佩服他写的他我看到同桌写的作文，非常佩服他，写的太好了。

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阿克苏地区15699556034： 照样子,给句子换个说法,句子意思不能变.1.例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭是射不到的 .音乐会的入场券太贵了,穷兄妹俩怎么能买得起呢... - ？
雕命康炎：[答案] 1.音乐会的入场券太贵了,穷兄妹俩是买不起的. 2.进入岭中,看到那数不尽的青松白桦,都会马上向四面八方望一望. 进入岭中,看到那数不尽的青松白桦,不会不马上向四面八方望一望.

阿克苏地区15699556034： 照样子,把句子换个说法,原来的意思不变.例:妈妈已经做好了饭菜.妈妈把饭菜已经做好了.(1)父亲背回来成捆的桑叶.(2)母亲大捧大捧地从筐里清出蚕... - ？
雕命康炎：[答案] 父亲把成捆的桑叶背回来. 母亲把蚕沙从筐里大捧大捧地清出来.

阿克苏地区15699556034： 照样子,把下面的句子换一种说法而句子意思不变例:学校是一座美丽的大花园 学校真是一座美丽的大花园啊!1 中国是一个创造智慧和文明的国家2激光是... - ？
雕命康炎：[答案] 中国真是一个创造智慧和文明的国家啊! 激光真是一种神奇的光啊! 修一座长桥,这就是我们共同的心愿啊!

阿克苏地区15699556034： 照样子改变句式,使句子意思保持不变. 例:叶子上的虫还用治? ... 照样子改变句式,使句子意思保持不变.     例:叶子上的虫还用治?    ... - ？
雕命康炎：[答案] 1.有几个虫子不用怕. 2.这里的风景很美. 3.风娃娃很伤心.

阿克苏地区15699556034： 照样子把句子换一种说法,但不改变句子的意思. 例:飞蛾那种求生的欲望令我震惊.          令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望. 1.一只... - ？
雕命康炎：[答案] 1.在我头上不停地飞来飞去的是一只飞蛾. 2.给我极大的震撼的是那一声声沉稳而有规律的跳动.

阿克苏地区15699556034： 四、把句子换个说法,使句子意思不变.(各写两个)四、把句子换个说法,使句子意思不变.(各写两个)1.你不要攀折花草树木.2.大家要遵守交通规则.3.他... - ？
雕命康炎：[答案] 1.你能不攀折花木吗? 你一定不要攀折花草树木 2.大家不能不遵守交通规则 大家一定要遵守交通规则. 3.他那么精彩的表演,能不令观众赞叹吗? 他那么精彩的表演,怎能不令观众赞叹呢? 他那么精彩的表演,不能不令观众赞叹.

阿克苏地区15699556034： 句子换一种说法,意思不变1、“是的,这样的是不能长久做下去,非停止不可.＂2、”他实在使我伤心!”3、他看到这样子,伤心得了不得. - ？
雕命康炎：[答案] 1.为了能够长久下去,就要停止这种做法. 2.他让我太伤心了! 3.这样子让他伤心的了不得.

阿克苏地区15699556034： 给句子换一种说法,保持原句的意思不变. - ？
雕命康炎： 给句子换一种说法,保持原句的意思不变. 书是精神粮食嘛,既然是粮食,怎么不可以煮呢? 应该是:书是精神粮食嘛,既然是粮食,就可以煮. 分析:原句是双重否定句表示肯定的意思.

阿克苏地区15699556034： 使句子换种说法,意思不变.1.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”2.她深有感触地说:“我小时候总是羞答答的.”3.她庄重的说道:“朋友... - ？
雕命康炎：[答案] 武松道,这可奇怪了,如何不肯卖酒给他吃. 她深有感触地说,她小时候总是羞答答的. 她庄重的说道,朋友们,今天她很荣幸地邀请他们前来参加'我不能'先生的葬礼. 时间是宝贵的,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费.

阿克苏地区15699556034： 小学语文将下列句子换一种说法,意思不变. 1.他实在使我伤心. 2.叙利奥看到这样子,伤心得了不得. 3.这样的事不能长久做下去,非停止不可.改写句子. 1.我... - ？
雕命康炎：[答案] 1 他太使我伤心了 2 苏里奥看到这样子,不得不伤心 3 这样的事绝对不能做下去,必须停止 4 在我生日进行的正开心时候,王叔叔急急忙忙地赶来祝贺,并送给我一株不起眼的花苗. 5 河水的声音跟雷鸣一样的惊天动地 6 爷爷的脸上地像无数条伤疤...