生物高中遗传学的知识（有关摩尔根的实验）
摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，那么白眼与性别联系的这种遗传现象就能很合理的解释。
白眼是隐性形状，白眼雄性基因型可以写成XaY（Y染色体不含有它的等位基因）。如果，Y染色体含有它的等位基因A，基因型可以写成XaYA，那么表现出的应该是显性形状（红眼），这样就无法进行合理的解释了。
分别是豌豆，果蝇，蝗虫卵；自交，侧交，孟德尔发现分离定律和自由组合定律，摩尔根证明基因在染色体上，萨顿发现染色体和DNA存在平行性
这个题不是很严谨，因为如果控制白眼的基因只位于Y上，这就是伴Y染色体遗传，那么说明X染色体上没有对应的等位基因，更谈不上显性隐性之分。因此所有果蝇的雄性后代为白眼。XX的性状由于没有相对性状所以不能确定。按照高中内容来说一般为伴X染色体遗传，这是Y染色体可以看作携带对应隐性基因。因此题目中形状为红眼雌性的XWXw（我猜你的意思可能是杂合子）和白眼雄性Xwy杂交产生的后代中的雌性可能为XWXw（红眼）和XwXw（白眼）两种。
摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上。选取的实验材料是果蝇。用了果蝇的眼色杂交实验
首先根据题目知道，该果蝇控制白眼的基因是在性染色体上
父本XYX，所提供的减数分裂产生两种基因，分别是XW及X
母本XYw，所提供的减数分裂产生两种基因，分别是X及Yw
那么子代产生四种可能XWX红 XWYw红 XX红 XYw白
应该是XWX 为红眼 显性性状
表现为红眼。
高中生物遗传学规律
1.单基因遗传病- -伴Y染色体遗传病 特点:☆致病基因无显隐性之分，患者后代全为男性女性 全部正常 ☆具有限雄遗传现象，即致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子 ☆具有连续遗传现象 口诀：父病子全病 2.单基因遗传病- -伴X染色体隐性遗传病 概念：是指由X染色体隐性致病基因引起的疾病。杂合子...
高中生物遗传学该怎么系统的理解?
遗传学是生物学的一个重要分支，主要研究生物的遗传和变异规律。在高中阶段，我们需要系统地理解遗传学的基本原理和方法。首先，我们需要理解基因的概念。基因是生物体遗传信息的载体，决定了生物体的性状。每个基因都有特定的DNA序列，这些序列通过转录和翻译过程，生成了具有特定功能的蛋白质。其次，我们需要...
高中生物 遗传学 的定律有哪些???
在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。还有一个基因的连锁和交换定律，这个是对遗传有更深的研究才会学习的，高中某些遗传题会出一些关于基因的连锁和交换定律的题目。基因分离定律与基因自由组合定律、基因的连锁和交换定律为遗传学三大定律。
高中生物必修二知识点(很详细的)
1.杂交育种是将两个或多个品种的 优良性状 通过 交配 集中在一起,再经过 选择和培育 ,获得新品种的方法,它依据的主要遗传学原理是 基因重组 。2.诱变育种是利用 物理因素 (如 X射线 、 γ射线 、 紫外线 、 激光 等)或 化学因素 (如 亚硝酸 、硫酸二乙酯 等)来处理生物,使生物发生 基因突变 。其优点...
生物高中必背知识点
2、了解人体结构和功能：高中生物需要学习人体各器官的构造、功能及其相互关系。掌握这些知识能够帮助我们了解人体生理机能的原理，更好地保持健康。3、了解遗传与进化：生物进化是生物学的核心课题，高中生物主要学习遗传与进化方面的内容。深入学习遗传与进化规律有助于培养我们理性思维能力和科学研究能力，有...
高中生物必修二知识点大全
高中生物必修二：遗传与进化全解析 在生物学的必修课程中，遗传与进化是核心章节，让我们一起探索孟德尔豌豆杂交试验的智慧与遗传规律的秘密。首先，豌豆作为理想实验材料，其自花传粉、闭花授粉特性，以及明显易操作的性状，让孟德尔得以揭示遗传学的基石——性状、相对性状和显隐性关系。通过测交与自交法，...
高中生物学题目中常出现遗传学原理.包括了哪些
分离定律，自由组合定律，常染色体显隐，伴X显隐，伴Y，无中生有是隐性，有中生无是显性，伴X隐性大致考“女色盲男正常，女携带男正常，女携带男色盲”，自由组合记住三个三角形，两条对角线。
高中生物遗传学有什么难点?
此外，高中生物遗传学的难点之三是解决复杂的遗传问题。在实际生活中，许多生物体的遗传现象并不符合简单的孟德尔遗传定律。这时，我们需要运用所学知识来解决复杂的遗传问题。这需要我们具备较强的逻辑思维能力和分析能力。总之，高中生物遗传学是一门既有趣又具有挑战性的学科。要想学好这门学科，我们需要...
高中生物奥林匹克竞赛知识点
奥林匹克竞赛通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，并为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。那么高中生物都有哪些知识点呢?接下来我为你整理了高中生物奥林匹克竞赛知识点，一起来看看吧。高中生物奥林匹克竞赛知识点：遗传学及进化理论 1.遗传学三大规律：分离、自由组合、...
高二生物遗传学
2、单基因遗传病：由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。3、多基因遗传病：由多对等位基因控制。常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境影响。4、染色体异常遗传病：例如遗传病是由染色体异常引起的。5、优生学：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。6、直系血亲”指由...
道看聚乙：[选项] A. 首先提出基因就在染色体上 B. 总结了遗传学上三大定律 C. 用实验证明基因位于染色体上 D. 首先提出了基因一词
托里县13174367870： 遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,揭示了遗传学重要定律.请分析回答:(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇,这种... - ？
道看聚乙：[答案] (1)“1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇”,体现了个体之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学称做变异.(2)“果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y...
托里县13174367870： 果蝇是遗传学常用的实验材料.有许多易于区别的性状如红眼、白眼、正常翅、残翅、黑身、灰身等.Ⅰ.1909年,摩尔根从野生型的红眼果蝇(皆为纯合子)培... - ？
道看聚乙：[答案] Ⅰ.图1中红眼与白眼杂交,F1均为红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状;F2红眼有雌性和雄性,白眼只有雄性,说明与性别相关联.为了证明控制颜色的基因不在X染色体上的同源区段Ⅱ,可以将实验一中所得的F1中的红眼雌...
托里县13174367870： 生物学中的摩根准则的内容? - ？
道看聚乙： 连锁和互换定律,是摩尔根发现的遗传学第三定律,基因是组成染色体的遗传单位,它能控制遗传性状的发育,也是突变、重组、交换的基本单位. 连锁:同源染色体上的非等位基因,不能进行自由组合.
托里县13174367870： 果蝇是遗传学常用的实验材料,回答下列有关遗传学问题.(1)摩尔根利用果蝇做实验材料,运用现代科学研究中常用的科学方法之一___证明了基因在染色... - ？
道看聚乙：[答案] (1)摩尔根采用假说演绎法验证了基因位于染色体上.(2)由题图1可知,果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是染色体结构变异的结果.(3)结合题图2可知,棒眼雌果蝇(XdBXb)产生的配子的类型及比例是XdB:Xb=1:1,野生正...
托里县13174367870： 果蝇是遗传学研究的常用材料.(1)摩尔根在实验室的大量野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了如图所示... - ？
道看聚乙：[答案] (1)①摩尔根根据红眼果蝇与白眼果蝇杂交子二代的性状在雌性、雄性个体间的比例不同的实验结果,做出控制白眼的基因在X染色体上、Y上不含有它的等位基因的假设,根据假设亲本红眼雌果蝇的基因型为XBXB,白眼雄果蝇的基因型为XbY,子一...
托里县13174367870： 简述孟德尔和摩尔根的主要学述贡献 - ？
道看聚乙： 您好,王老师给你解释这个问题: 孟德尔,通过豌豆杂交实验发现了遗传学两大定律,即基因的分离定律和基因的自由组合定律; 摩尔根,通过果蝇的杂交实验,发现了遗传学第三定律,即基因的连锁互换定律.
托里县13174367870： 高中生物:“摩尔根联锁交换定律”与“孟德尔遗传定律”有什么不同? - ？
道看聚乙： 孟德尔定律: 同一染色体上的等位基因分离;不同染色体上的非等位基因自由组合. 摩氏:同一染色体上的非等位基因具有连锁交换的能力
托里县13174367870： 为什么摩尔根的实验能够说明基因在染色体上 - ？
道看聚乙： 由于摩尔根最初对萨顿的基因位于染色体上的学说表示怀疑,因此,他进行果蝇杂交实验的目的并不是去证明基因位于染色体上,而是探究“遗传与染色体的关系”.从教科书P.29图2—8“果蝇杂交实验图解”的分析中,能够得出的结论有: ...
托里县13174367870： 美国遗传学家摩尔根对孟德尔的遗传理论和萨顿的假说始终持怀疑态度.于是,继孟德尔之后,他又利用果蝇进行了遗传研究.一次他在野生型红眼果蝇原种培... - ？
道看聚乙：[答案] (1)根据摩尔根的实验过程,白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配,Fl都是红眼,F2中,红眼:白眼=3:1,所以符合基因的分离定律,由于白眼性状只限于雄蝇,即白眼的性状与性别相关联,所以他提出控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不...
