六年级观后感作文结构框架？

看作文书写观后感，结构是什么？希望快点回答。~

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上
二、“感”是重点，不等于离开“观”
三、要联系实际而“感”
四、文章末尾要点题 

前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧这天早晨，森林里阳光明媚，鸟语花香，空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来，伸了个懒腰，准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是，等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了，就让它多睡一会儿吧！

可是，过了一会儿，树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。它向远处望去，只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人，正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。

树爷爷心里想：“惨啊！惨啊！人类又来砍伐我们树木了！”说时迟，那时快，那个男人已经走到了树爷爷身边。他从裤兜里掏出一根香烟，用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说：“嘻嘻，这颗树够粗够大的，今天又要大赚了！”说完，一斧子砍了下去。树爷爷疼得流下了眼泪。

这时，树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。可是，当它低头向下看时，被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头，毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕，正伤心地流着眼泪。小啄木鸟实在不忍心看下去了，它马上飞到那个男人的脖子上，一边啄他的头，一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙，这段木头里一定有虫！”那人被啄得头破血流，丢下斧子落荒而逃。

小啄木鸟不解地问：“树爷爷，你枝繁叶茂，像一台机器一样，源源不断地释放着氧气，为大地创造绿色，为人类造福，人类应该感谢您，可为什么还来伤害您呀？”

树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱，不顾后果地滥砍滥伐，把我们卖掉。你知道吗，每年做的一次性筷子，就要砍伐大约2500万棵大树，毁掉万亩森林啊！可是有些人总会利用我们赚取金钱，做出不道德的事情。”

小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢？这是为什么呢？”

这时，森林暂时恢复了往日的平静。可是没有人知道明天的森林会是什么样......

这段木头里一定有虫


清晨，雨飘过这片山岗上的树林，树林中的植物都在贪婪地吸允着露水，树林显得格外茂盛。树的枝头上也抽出了不少嫩叶，变得格外茂密，格外的茂盛。

雨过去了，树林一下子变得非常幽静，阳光火辣辣的烘烤着大地，大树正享受雨后的阳光带来的温暖。动物们都跑了出来。树林一下子变得热闹起来。瞧！顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去，身上的大尾巴像为他准备的降落伞，帮他安全的回到了地面上。猴子们也玩得不亦乐乎，它们在树上抓来抓去，好像在为大树伯伯挠痒，一切的事情都是那么自然，每个动物之间相处的又是那么的和谐，这片树林真像一个世外桃源，与世无争。

“笃笃笃”“笃笃笃”一阵不和谐的声响传入了大家的耳朵中，大家一开始还以为是啄木鸟医生在治病，只听“哗——”的一声，动物们几乎都被吓走了。到底是谁在破坏这林中的和谐呢？啄木鸟带着几只胆大的动物顺着声音寻找，啄木鸟边找边想：究竟是谁在冒充我们啄木鸟呢？“笃笃笃”声愈来愈响。看到了，原来是一个人正在砍树，此人就是臭名远扬的——盗墓人。动物们都四处逃窜，只有啄木鸟还一动不动地呆在那里，它正在想办法怎样才能让这个盗墓人离开树林呢？它盯着盗墓人的脑袋，啄木鸟想到了一个好办法——以牙还牙。啄木鸟落在了盗墓人的肩上，对准盗墓人像木头一样的脑袋上狠狠地啄，一点也不留情，仿佛在说：“这段木头里一定有虫，我一定要把它捉出来。”盗墓人痛的丢掉了斧头，双手抱着脑袋就跑。动物们见了，都纷纷跑了出来，将手中的东西向盗墓人扔去，盗墓人吓得落荒而逃。

是啊！毁坏自然资源就等与毁灭人类自己。人类的生存离不开自然资源的给予。我们不能够在随意毁坏自然资源，我们要好好地保护自然资源。地球是我们唯一的家园，失去了地球我们就无法继续生存下去，我们要好好保护地球上的一切事物。

从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：
一、第一段把影视作品中的主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。
二、第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。比如就选开学第一课中的其中一个内容——方块字之美。
三、第三段联系实际生活，把影视里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。比如开学第一课中提到的武以振魂，结合实际写写你学习了中国的哪些传统武术。
四、做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好

今天，妈妈生病了。她对我说：“宝贝，你都8岁了，今天让你‘当家’，你要学会照顾妈妈呀！”我拍着胸脯说：“好呀！平时都是您照顾我，今天就让我来照顾您。”
我让妈妈躺在床上，迅速地跑到厨房，倒了一杯白开水。轻轻地端到妈妈的面前，妈妈喝了一口，感到心里暖融融的。喝了白开水，妈妈连忙从床上坐起来说：“你快扶妈妈起来，我要去做饭。”我硬是把妈妈按到床上，对她说：“今天，不是我来照顾您吗？”妈妈没办法地说：“那好吧，小心被油溅到。”我高兴的跑到厨房，第一次做饭的我，真不知道该做什么好。于是我拿出两袋方便面放到锅里。不久，一碗美味可口的面就大功告成了。我把面端到妈妈面前，生怕自己做的不好吃。谁知，妈妈惊讶的说：“这饭是你做的？”我高兴的点了点头。妈妈边说，边吃着我做的饭，我有点难为情，小声的问：“好吃吗？”妈妈眼里闪着泪花，激动的说：“宝贝，真好吃，这是我吃过的最好的午餐了！”妈妈眼里充盈着泪笑了，我也幸福的笑了！
照顾生病的妈妈，让我觉得自己是那么有用。让我明白了关心身边的亲人是一种幸福，让我懂得付出要比索取更有价值！

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柯城区18046849819： 观后感的＂结构＂是什么? - ？
系政羚羊：[答案] 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.... 议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重...

柯城区18046849819： 观后感结构的写法 - ？
系政羚羊： 观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章.所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击.观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点: 一、要将重点放在一个“感”字上 二、“感”是重点,不等于离开“观” 三、要联系实际而“感” 四、文章末尾要点题

柯城区18046849819： 观后感的结构 - ？
系政羚羊： 开头一般可以把你所阅读的文章或书籍中给你留下深刻印象的内容概括一下,然后详细分析,并且把你读后最深的感触写下来.还可以对其中的一些词句,或者是人物形象或者景物描写进行比较详细的分析. 当然,写这种东西也不必拘泥于格式,重要的还是看你的内容是否充实,感受是否真切

柯城区18046849819： 读后感结构 - ？
系政羚羊： 主要由三部分内容组成 1、先介绍文章的篇名、主要内容和特点,也就是文章概述了,要概括性强一点 2、根据自己的认识对文章内容和特点进行分析和评价,谈谈对作品的总体印象,可以说说哪里好哪里不好的 3、读后的感想和体会,有感而发,从自己的真实感受去着手,可以用摘取某段话的形式去写,比如对文章中那段话感触最深,摘出来,然后说自己的感想.

柯城区18046849819： 写读后感的结构 - ？
系政羚羊： 1,写自己的这本书怎样来的. 2,写这本书的中心思想,也就是主要内容. 3,写自己的感悟,启发. 5,写自己要学习他/她的什么品质. 我觉的应该是这样,我就是这么写的

柯城区18046849819： 读后感怎么写 6年级 - ？
系政羚羊： 您好,很高兴为您解答!关于读后感,六年级不算是很深刻,掌握以下基础就行.--------------------------------------------------- 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可 读后感以是因读...

柯城区18046849819： 读后感作文700字!主要是看结构的!结构如下: - ？
系政羚羊： 努力不一定成功,但放弃一定失败 ——读《狼王梦》有感 人生是一个拼搏的过程,是一个努力的过程,是一个坚持的过程.也许成功,也许失败,但只要拼搏了努力了坚持了,你就是成功的,伟大的,值得骄傲的. 王,一个响亮而又高傲的名...

柯城区18046849819： 写读后感类型的作文结构是什么?？
系政羚羊： 1.先写主要启示 2.故事内容 3.自身示例 4.感受

柯城区18046849819： 电影观后感的结构是什么? - ？
系政羚羊： 一、开头,讲清楚自己看了一部什么电影,做简介; 二、介绍一下这部电影的看点; 三、就几个片段谈感想; 四、联系生活实际谈感受; 这些都是大众化的观后感,若想别出心裁,只能自己动脑哦!

柯城区18046849819： 怎样写一篇观后感适合小学六年级的 - ？
系政羚羊： 一、要紧密联系原文,简述原文内容 因读而感,感从读来.写作观后感,离不开阅读的材料,没有读就没有感,读是感的前提,感是读的结果,感和读是紧密结合在一起的.写作时,要对原文进行简单的介绍,使读者心中对原文的内容有个基本...