英语8年级下册1到5单元语法点以及翻译
语法聚焦 can和have to的用法 can和have to的用法你都掌握了 吗？请仔细观察下面的例句，然后补 全结论部分所缺的内容。 【例句】 1. —Can you speak French? —No, I can’t. 2. You can take the car, if you want. 3. —Can you come to my birthday party tomorrow? —Sorry, I can’t. I am going to visit my grandpa. 4. It’s late. I have to go now. 5. It is raining. He has to stay at home. 6. —Does he have to get up early in the morning? —Yes, he does. 7. She didn’t have to walk home yesterday. 【结论】 1. can是（有 / 无）人称和数的 变化，后接动词 can可以表示能力，指“能、 会”（如例句 ）；can可以表示请求， 常用于发出邀请（如例句(5) ）；can 还可以表示允许，指“可以”（如例句 (6) ）。 2. have to意为“必须、不得不”， 往往强调由于客观原因而必须做某 事。 （有 / 无）人称、数和时态的变 化，后接动词(2) 。其疑问形式和否定 形式常借助于助动词do，does，did 等来完成。
玛丽：琳达，昨晚你在干嘛呢？我七点钟给你打了个电话，你没接。
琳达：噢，我当时在厨房里帮我妈妈（干家务活）呢。
玛丽：哦（直译是“我懂了，我明白了”的意思）...我八点钟又打了一次，你还是没接。
琳达：八点钟我在干啥来着...？哦，想起来了。你给我打电话时，我在洗澡呢。
玛丽：但后来我在九点又打了一次。
琳达：噢...当时我已经睡着了（直译为“当时我在睡觉”）。
玛丽：这么早（就睡了）吗？好奇怪哦。
琳达：是啊，当时我很累了。你为啥给我打那么多次电话？
玛丽：我写作业碰到难题了（直译是“我写作业需要帮助”）。所以当你睡觉的时候（就是说打那么多次电话都不接之后），我打给了珍妮，然后她帮了我（解决了难题）。
Unit 1 Will people have robots?
重点语法：一般将来时态的应用
Unit 2 What should I do?
重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重点语法：过去进行时态
Unit 4 He said I was hard-working.
重点语法：宾语从句
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重点语法：if 引导的条件状语从句
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重点语法：现在完成进行时态
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重点语法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重点语法：询问别人为什么要做或者不做某事
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重点语法：现在完成时态
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重点语法：反意疑问句
望采纳！
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求8年级下册语文课文《列夫.托尔斯泰》主要内容急啊啊啊
《列夫.托尔斯泰》主要内容是介绍了列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛。在本篇文章中，作者运用了大量的比喻、排比等修辞方法来刻画人物外貌、气质以及性格。其中有很多语句都给人留下深刻的印象。例如对托尔斯泰目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的'甲宵，它...
八年级下册必知四字成语及解释
5. 语文8年级下册第一课的四字成语的翻译 铁面无私 tiě miàn wú sī 【解释】形容公正严明,不怕权势,不讲情面。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第四十五回:“我想必得你去做个‘监社御史’,铁面无私才好。” 【结构】主谓式。 【用法】用作褒义。一般作谓语、定语、状语。 【正音】私;不能读作“shī...
初二,8年级下册英语书。62页2d简写为100。数量的英语作文。
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八年级下册语文教学计划
1、要求学生掌握八年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。 2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。 3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。 5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6、指导...
8年级下册人教版英语第2单元的最后一个文章(16页)的翻译
八年级下册人教版英语第四单元的短语 1:be mad at =be angry with 和某人生气 2:not any more 再也不. 3:reported speech 间接引语 4:pass on the message; 传递消息 pass the message to *** 通知某人 5:be supposed to do 被期望做 6:hard--working 努力工作 7:do well in=be good at 擅长 8...
请问长春版八年级下册语文课本中的古诗都有哪些?【超急】 1-3课
采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。 这是东晋诗人陶渊明辞去彭泽令、决心隐居后所作。诗人通过描写农村的美好风光,展现自己闲适的生活和超脱的心境。 此诗的语言平淡朴素,但又不失韵味。以毫不夸张的手法,用家常话写出沁人心脾的境界,显得自然而又耐人寻味。“一语...
人教版英语8年级下册第5单元sectionB2b翻译
罗伯特•艾伦现在50多岁了，但那时他是一个学生。“我和我的父母亲一起在家里”，罗伯特回忆说。“当我们从广播中听到这个新闻时，我们正在厨房里吃晚饭。那个新闻记者说：‘金博士就在十分钟前去世了。’我的父母都十分震惊！”在那之后，我的父母没有说话，并且我们默默地吃完了剩下的晚餐。
谁知道哪里有8年级英语下册(人教版)重点语法句型
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八年级下册英语5到8单元重点语法,短语,句型。
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（4）共色：一样的颜色。共，相同。（5）从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。（6）自富阳至桐庐：此剧中的富阳与桐庐都在富春江沿岸，富阳在富春江下游，桐庐在富春江中游。如按上文“从流飘荡”，则应为“从桐庐至富阳”。原文可能是作者笔误。（7）至：到。（8）许：左右，表示...
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征炎热淋： 根据单元来分,八年级下册的语法是:u1:一般将来时 u2:情态动词should u3:过去进行时 u4:直接引语和间接引语 u5:if引导的条件状语从句 u6:现在完成进行时 u7:句型would you mind u8:征求意见和提出建议的方法 u9:现在完成时 u10:反意疑问句 就是靠你自己用功了
