中考如何考好数学？

如何在中考前一个月内学好物理和数学？~

还有两个月，不知道你怎么差了，一般数学和物理把公式全都背一遍，模拟卷，练习册多做几遍，多刷题，关键就是概念公式的应用，一定要熟练。英语多背背固定句式，阅读什么的原文中都有，对应题目画出来，答案基本上出来。下课多去去老师那里问问题目，上课多听听，不懂的就记下来，下课翻笔记(可以问成绩好的借了看，来不及抄，直接借回家复印)，就我的经验，有的题目问同学比问老师更清楚，祝你考个好成绩！

初中连接小学和高中，是各学科巩固基础，准备提升的阶段，因此我们需要在初中打好基础，方能有足够实力迎战中高考。很多同学会疑惑为什么自己勤奋努力，初中数学成绩就是提不上去呢？昂立新课程小编想问：你是真的勤奋还是看起来勤奋？你用对学习方法了吗？
（一）初中数学提分方法：学会总结
数学怎么说都是理科性很强的一门学科，所以要想数学学好，做题目是万万不能少的。做题目的量不宜过多，但题目做多远远好于题目做少，所以你就需要有恒心的去做题目，要注意的是也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知识习题。
一个人数学学的好的原因就在于她忘记的少，学了后面忘了前面这就等于白学，知识掌握的牢固。所以，杜绝遗忘知识，你就至少成功一半了，克服遗忘。首先，做题是少不了的，其次，就是学会自我总结，晚上睡觉前躺在床上想想今天学了什么呀，回忆下课堂的情景，或者随便的翻翻课本，看看自己勾画出的一些知识点。
（二）初中数学提分方法：注重学习方法的培养
1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
2.积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜!否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
3.学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。
（三）初中学生要警惕“伪勤奋”
初中学生学习的知识总量很大，认真学都未必学会，部分同学便一直努力不敢懈怠。但总耗着学习就一定进步吗？报大量的班就一定脱胎换骨吗？每天只睡5个小时一定是勤奋吗？题库做了一本又一本一定管用吗？答案是不一定。如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出我们的进步，那就是“伪勤奋”，那只是你看起来很努力而已。
伪勤奋的判定标准：靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象，喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，但长期坚持下去，发现劳而无功。 伪勤奋产生的原因：
一、学习方法不对
应试教育下学生学习总有黑云压城城欲摧的感觉。于是每天只睡5个小时，做大量的习题却不知道总结，只追求量多。认为如果自己不勤奋，肯定学不好。这是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，便会成为真勤奋。
昂立新课程对策：把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会就问同学、问老师，不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结，加深印象。
二、畏惧外界评价
为了不被老师家长认为自己懒惰，被人认为是败家子或坏学生，每天假装很努力学习，熬夜做大量习题，就是为了和同学家长讲起来时能有证据证明自己很勤奋。从不管自己的身体是否吃得消，知识点是否已经掌握。
昂立新课程分析：适合自己的才是最好的，如果熬夜学习不影响第二天的精神状态，可以适当晚点睡觉，但如果熬夜导致第二天颓靡就没必要为了给人营造一种勤奋学习的状态来欺骗别人折磨自己了。如果不懂得发现问题，总结经验，习题做得再多也是没有用，倒不如精做习题，举一反三，没必要一做题量来安慰自己，忽悠别人。
三、内心缺少面对现状的勇气
既然选择了熬夜和做题，为何还不认真学和认真做呢？缺少直面困难的勇气。没有勇气改变还装作很努力？干脆不要折磨自己了，这种虚伪带给了周围人很多希望，却总是换回来绝望。下定决心，让父母惊喜一次！一个人学习一科没学好，可能是不喜欢或者不适合这个科目，但科科都没学好，究竟是谁的原因？
昂立新课程分析：既然选择了熬夜学拼命做，就明确一下自己的现状，知己知彼中，彼最重要，都知己，不愿知彼。有很多同志连看清问题都不愿意，就值得批评了。看清楚哪里学好了，哪里没学好，学好的保持，学不好的一步步各个击破。一个科目是弱科，也总有我们擅长的部分和不擅长的部分，先把自己觉得相对简单的搞定，然后由易到难，逐渐享受到了勤奋就会收获的美妙后，我们会慢慢培养出巨大的勇气和细心。

一 审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a＞0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
二“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
三 快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
四 难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数.

关于压轴题
对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。
压轴题难度有约定

历年中考，压轴题一般都由3个小题组成。第（1）题容易上手，得分率在0.8以上；第（2）题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第（3）题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间。近十年来，最后小题的得分率在0.3以下的情况，只是偶尔发生，但一旦发生，就会引起各方关注。控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”已成为上海数学试卷设计的一大特色，以往上海卷的压轴题大多不偏不怪，得分率稳定在0.5与0.6之间，即考生的平均得分在7分或8分。由此可见，压轴题也并不可怕。

决不靠猜题和押题

压轴题一般都是代数与几何的综合题，很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。方程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式，如去年中考的第25（3）题，就是根据已知的几何条件列出代数方程而得解的，这类问题在外省市近年的中考试卷中也不乏其例。动态几何问题中有一种新题型，如北京市去年的压轴题，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，它把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。在这类动态几何问题中，锐角三角比作为几何计算的一种工具，它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。总之，压轴题有多种综合的方式，不要老是盯着某种方式，应对压轴题，决不能靠猜题、押题。

分析结构理清关系

解压轴题，要注意它的逻辑结构，搞清楚它的各个小题之间的关系是“平列”的，还是“递进”的，这一点非常重要。如去年第25题的（1）、（2）、（3）三个小题是平列关系，它们分别以大题的已知为条件进行解题，（1）的结论与（2）的解题无关，（2）的结论与（3）的解题无关，整个大题由这三个小题“拼装”而成。又如2007年第25题，（1）、（2）两个小题是“递进关系”，（1）的结论由大题的已知条件证得，除已知外，（1）的结论又是解（2）所必要的条件之一。但（3）与（1）、（2）却是“平列关系”，（1）中，动点P在射线AN上，而（3）根据已知，动点P在射线AN上。它除了可能在射线AN上，还可能在AN的反向延长线上，或与点A重合。因此需要“分类讨论”。如果将（1）、（2）的结论作为条件解（3），将会使你坠入“陷阱”，不能自拔。

应对策略必须抓牢

学生害怕“压轴题”，恐怕与“题海战术”有关。中考前，盲目地多做难题是有害的。从外省市中考卷或从前几年各区模拟考卷中选题时，特别要留意它是否超出今年中考的考查范围。有关部门已明确，拓展II的教学内容不属于今年中考的范围，如代数中的“一元二次方程的根与系数的关系”、“用‘两根式’和‘顶点式’来求二次函数的解析式”、“二次函数的应用”等，几何中“圆的切线的判定和性质”、“四点共圆的性质和判定”等，因此这些内容不可能作为构造压轴题的“作料”。为了应对中考压轴题，教师可以根据实际，为学生精选一二十道，但不必强求一律，对有的学生可以只要求他做其中的第（1）题或第（2）题。盲目追“新”求“难”，忽视基础，用大量的复习时间去应付只占整卷10%的压轴题，结果必然是得不偿失。事实证明：有相当一部分学生在压轴题的失分，并不是没有解题思路，而是错在非常基本的概念和简单的计算上，或是输在“审题”上，因此在最后总复习阶段，还是应当把功夫花在夯实基础、总结归纳上，老师要帮助学生打通思路，掌握方法，指导他们灵活运用知识。有经验的老师常常把压轴题分解为若干个“小综合题”，并进行剪裁与组合，或把外省市的某些较难的“填空题”，升格为“简答题”，把“熟题”变式为“陌生题”，让学生练习，花的时间虽不多，但能取得较好的效果。我认为：综合题的解题能力不能靠一时一日的“拔苗助长”而要靠日积月累的培养和训练。在总复习阶段，对大部分学生而言，放弃一些难题和大题，多做一些中档的变式题和小题，反而能使他们得益。

不要太受区考影响

说实在，现在流行的“压轴题”真是难为我们的学生了。从今年各区的统考试卷看，有的压轴题的综合度太大，以致命题者自己在“参考答案”中表达解题过程都要用去A4纸一页还多。为了应付中考压轴题，有的题拔高了对数学思想方法的考查要求，如有道题，（2）、（3）两题都要分好几种情况进行“分类讨论”，初中阶段只要求学生初步领会基本的数学思想方法。因此在中考中也只能在考查基础知识、基本技能和基本方法中有所渗透和体现而已，希望命题者手下留情，不要再打“擦边球”，搞“深挖洞”了。更希望今年中考数学卷能够控制住最后两题的难度，不要再“双压轴”了。

对一些在区统考时，“压轴题”面前打了“败仗”的同学，我劝你们振奋起精神来，不要因为这次统考，压轴题不会做或得分过低而垂头丧气，提高信心和勇气是第一位的。你们要发挥自己的优势，更加重视基础，努力做到把会做的题，做对做好，以此尽力挽回压轴题的失分，你一定会在中考中取得好成绩的，预祝你中考成功！

临近中考了，无边的习题与压力毫不留情地奔涌而来。转瞬间，对一位初中生来说，已从一个懵懂的小孩成长为一个要独立面对人生第一次大考的翩翩少年。根据我多年来教毕业班的观察与分析，处理好以下几方面的关系对考好中考数学题应有帮助。

一、 良好的心态

中考在即，毕业班要比平时更多一份紧张和忙碌。但紧张和忙碌多半是一种感觉。只要你稳住心，安排好时间，让忙碌变得有序，紧张的情绪自然就消失了。否则将是疲于奔命，失去学习信心。所以，即将中考的学生，要保持良好的心态，不要因接踵而至的模拟考试成绩影响自己的情绪，每一种考试都有其目的、要求和难度，要做到“胜不骄，败不馁。持之以恒，百折不挠”。

二、 添加必要的营养

初三学生，要努力更要脑力。美国著名生理学家巴特·约瑟夫曾说：“人的大脑就像结构精密的机器，而营养就是维持机器运转的动力剂。如果不注意机器保养，只是一味的加大油门，开足马力，拼命运转，必然会导致磨损过度，运转不灵，最后出现故障。”可见，添加营养增强脑力是行之有效的方式之一。建议家长这阶段重视对孩子进行DHA、EPA等大脑必需脂肪酸的补充，从而保证学习效率。

三、 调整学习方法

从现在到中考之前这段时间，仍然要养成科学的学习习惯。具体做到以下几点：

1、跟着老师走 这个时候很多家长会把孩子从学校拉回来，在外边找家教进行单独辅导，以求高分。但这样做不一定有利。这阶段，学校和老师都会联系到各学科的信息题，在学校，会得到老师及时有针对性地进行辅导，发现漏洞及时弥补，及时掌握考试重点，发现易错点。

2、跳出题海战 考前这个阶段，尽量避免整天被试卷牵着鼻子走，弄得自己筋疲力尽。这期间，应把握住《中考数学考试说明》，认真学习考试范围与要求，不做超范围的题。近几年的数学考试题都按难易程度划分为容易题、较难题和难题三部分，分值之比约为7：2：1。要想数学考高分，必须做到容易题、较难题不丢分，难题争取得到分。

3、回归课本 对于基础不好的学生，此时应该回到教材。把自己没有掌握的定义、公理、定理和数学公式重新理解和掌握，并适当再做一做教材后边的习题。中考命题，立足于教材，考题材料和背景大多源于教材，所以熟练掌握教材是考生必须做到的。

4、必要的训练 我所说的训练，不是大量的做题，那样又钻进了题海。必要的训练，是指通过模拟考试、大练习等方式来检验自己。主要包括：① 检验自己的审题和解题。有很多学生不重视审题，匆匆一看就急于下笔，连题的条件与要求都没吃透，何谈能做对题目呢？通过练习，培养自己的审题能力，准确把握题中的关键字词和数量之间的关系，达到准确解题的目的。② 检验自己的得分能力。在平时的考试中，常常听到学生说“这道题我会做，由于马虎，没得分”。这些问题可以概括为“会而不对”、“对而不全”的情况。出现这样问题的主要原因是一些学生还不能够准确的运用数学语言或图形语言解决实际问题，或者出现平面几何论证中的“跳步”，也就是丢步骤。因此，在这期间应练习解答题过程的书写，重视解题过程的语言表述，提高自己的得分能力。③ 练习答题速度。近几年的试题量大、对部分学生来说时间较紧。这类学生应在这阶段训练答题速度。而提高速度有效的办法就是答题要准。所以，学生最好选一些基础题，分成几组，练习自己的准确率。准确率上来了，速度自然就快了，就能得高分。④ 适当攻克几道难题。数学考试题最后一道大题，往往是学生的负担，都认为很难。建议学生在考试之前把近几年我们省、市的中考数学压轴题做一做，看一看，从中分析命题的规律，掌握解决此类问题的方法及应用到的知识，从中吸取营养，增加自己解决难题的信心。

四、 下定决心，实现目标

很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，他们就变得非常简单。实践表明，目标对人的活动有定向、激励、保持等动力作用。只要你定的目标合理，是很容易激发你的动力的，也就是说，你一定能实现目标。

我们知道，学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。有的同学简单地把复习理解为做大量的题目，也有的同学认为复习就是记忆、背诵课本中的有关概念、定理、公式等。可见，许多同学对复习的认识还存在误区：没有真正认识到数学学科的特点，在复习方法上没有和其他学科区别开来。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
1、首先是精选题目，做到少而精。
只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
2、其次是分析题目。
解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
3、最后，题目总结。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
①在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
②在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
④能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生，让学生拿着题目套类型，但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型)。 添加评论(0)
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注意拿基础分，特别是选择题，最好全对，肯定会有难题，那个放到最后，有时间在做，基础分重要。

我觉得中考数学最最重要的还是打好基础，还有就是一定要细心，因为中考试卷一般就是最后一题难了点，然后只要细心点，前面不要错太多，应该就能拿高分

首先要注重基础，基础知识要牢，因为中考基础题比例比较大，拔高题只是少数。头几轮复习抓好基础，后期综合训练，都做些综合题。

细心，用心，专心，耐心把握每一个题目，会做的题一定不能失分，不会做的尽力得分。

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沐川县18980151055： 中考怎么考好数学 - ？
戎刻康威： 考试要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥.下面,我们结合数学科的特点和中考阅卷的经验,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥.

沐川县18980151055： 怎样考好中考数学 - ？
戎刻康威： 中考数学说来不难,但一不小心连个几个都不得.学数学主要是做题,但首先把课本弄懂,课本的东西是基础,连基础都打不好,就别说及格啦.然后再做学校发的练习,做透才好,有空可以再弄点难的.这样数学肯定会提高的,只要你用功,但不懂的题要及时问老师.就这样啦,希望能帮助你哦,加油,考个好分数才是好.

沐川县18980151055： 怎么样考好初中数学? - ？
戎刻康威： 初中的数学是比较好学的,你可以坚信自己能考出好成绩 1 重点抓基础,课本及课本练习很重要. 抓好每一节的全部内容,所有的知识点都要记住,关键要会把知识点和题目结合起来,考试归根结底就是解题,能在熟悉公式\概念等基础上,熟悉解题的方法\模式\套路. 2 初中的数学大多以套路为主,不象高中那样(高中难,抽象/大学更难,更抽象)所以把常用的方法一套,在加上大量做题,熟能生巧.大多能解决.对于特殊的要专门记住和总结归纳. 3 四大难点: 几何和圆锥曲线(比较抽象/难度大) 应用题(同上)少量的概率\组合\排列的选择题

沐川县18980151055： 中考如何考好数学 - ？
戎刻康威： 临近中考了,无边的习题与压力毫不留情地奔涌而来.转瞬间,对一位初中生来说,已从一个懵懂的小孩成长为一个要独立面对人生第一次大考的翩翩少年.根据我多年来教毕业班的观察与分析,处理好以下几方面的关系对考好中考数学题应有...

沐川县18980151055： 中考;数学怎么取得好成绩 - ？
戎刻康威： 中考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥.下面,我们结合数学科的特点和中考阅卷的经验,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能...

沐川县18980151055： 怎样在数学中考中取得好成绩? - ？
戎刻康威： 一.预习.不等于浏览.要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习. 二.听讲.核心在课堂.1.以听为主,兼顾记录.2.注重过程,轻结论. 3....

沐川县18980151055： 中考数学怎么学好 - ？
戎刻康威： 熟记公式,多思考,多挖掘多做题 其实数学永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习 给你两个有用的网站 里面有所有公式和学习方法技巧,希望对你有所帮助 http://ma.lalec.com/Article_class.asp?ClassID=279 http://cz.lalec.com/

沐川县18980151055： 中考数学怎么快速提分 - ？
戎刻康威： 如果你的基础不好的话,基本没啥好的捷径可走,数学属于靠技巧的学科,不需要死记硬背,需要灵活运用公式,达到举一反三,你可以先熟记各类公式,如果做各种题型的题,练习加深公式的理解与运用.短时间大量做题是唯一快速提分的方法.但是要做一道理解一道,这样就行了

沐川县18980151055： 如何提高中考数学成绩 - ？
戎刻康威： 对九年级学生而言,学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学.其次要掌握正确的学习方法.锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改...

沐川县18980151055： 中考怎么考好数学,不要来说废话的!？
戎刻康威： 考数学临场发挥最重要.建议考前不要再做难题,注重基础,查漏补缺.你可以看一些试卷上的错题.考试前一天晚上做一些基础的题目,保持良好的应试状态,也有利于增强自信.保持充足的睡眠和有规律的作息时间,以保证考试正常发挥.考前略有紧张也是正常的,等开考后进入做题状态了就不会紧张了.考数学需要头脑清醒,眼明心细,不慌不忙,否则容易算错或看错题目.考试时要仔细地做题,第一遍就要把题目做对,不要指望后面检查,因为自己的错不容易检查出来,而且检查很费时间,相当于再做一遍,没有那么多时间.有的同学还会把对的改错,所以不能随意改答案,要相信自己的第一感觉.尽量留充足的时间用以思考最后的大题目.