再见了亲人的主要内容

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再见了亲人的主要内容~



再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》。课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。作者在众多告别场面中,选取三个最有代表性的镜头,集中表现中朝人民不是亲人胜似亲人的深情厚谊。
作者

主要内容:作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。

第一段(第一自然段)叙述同大娘告别的情景。
第二段(第二自然段)叙述同小金花告别的情景。
第三段(第三自然段)叙述同大嫂告别的情景。
第四段(第四至第六自然段)表达了志愿军对朝鲜人民的依依惜别之情

作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。


再见了 亲人的主要内容
本文记叙了1958年最后一批志愿军回国时,在车站同朝鲜人民告别时的动人场面,追叙了以大娘、小金花和大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军的深情厚谊,表达了志愿军战士对朝鲜人民的依依惜别之情,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

再见了亲人的主要内容急急!!!
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五年级下册课文桥和再见了亲人的主要内容和中心思想
《桥》写的是在抗洪救灾中英勇献身的一位老村长,他用自己的生命为全村老百姓搭起了逃生之桥,歌颂了新时代共产党员舍己为人,无私奉献的精神。《再见了,亲人》写的是1957年最后一批抗美援朝志愿军离开朝鲜时和朝鲜人民依依惜别的情景,歌颂了中朝两国人民深厚的友谊。

读《再见了亲人》有感 ——靳浩元
再见了,亲人》读后感《再见了,亲人》主要讲了大娘在阻击战中为了救助伤员失去了小孙孙;小金花为了救侦察员老王失去了母亲;大嫂为志愿军挖野菜被敌人的炮火炸掉了双腿,只能靠拄着双拐走路了。最后讲了志愿军舍不得朝鲜的亲人们的心情。 “当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。”读到这里,让我热泪盈眶。

五年级下册《再见了,亲人》课文
二、整体感知课文内容。 师:上节课我们交流了本课的背景,了解了课文的大致内容,谁能说一说。 1、学生说一说课文主要写了什么? 2、请同学们快速默读一遍课文,思考:“再见了,亲人!”这句话在文中是谁对谁说的?这里的“亲人”指的是谁? (老师根据学生的回答板书:大娘、小金花、大嫂) 3、从一般意义上讲什...

再见了亲人的资料
4以读激情《再见了,亲人》一文的语言充满感情,作者在陈述的语气中较多的运用了祈使句、感叹句的句式表达赞美、感激、关切、崇敬等感情内容。教师要指导学生朗读重点句、重点片段,读中悟、悟中读,以多次反复的朗读激发他们的感情。六 板书设计再见了,亲人不是亲人 大娘 洗补衣服几夜不眠 伟大友谊 送打糕昏倒在路旁...

再见了亲人第一段自然段主要内容
大娘为了“我们"连夜缝补衣服,,冒着枪林弹雨为我们送饭。舍孙子为志愿军

冀教版六年级下册语文 《再见了亲人》 的主要内容
《再见了,亲人》字里行间,始终洋溢着赞美、感激的情感,表现了“中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的”这一国际主义精神的主题。体会无数志愿军战士也在朝鲜这片土地上洒下了鲜血,中朝人民的友谊是用两国人民的鲜血凝成的。参考资料:再见了亲人_百度百科 http:\/\/baike.baidu.com\/view\/1316050.htm ...

五年级下册第14课再见了亲人的小练笔怎么写?快!快!主要写从课文中选...
1、战斗刚刚结束,到处一片狼藉:房屋倒塌了,树木烧焦了,村子里到处浓烟弥漫,人们惊恐不安。一个幼稚的小孩子到处张望。不停地询问过路的大娘、大嫂:“我的妈妈哪去了?”大娘叹了口气,摇头走了。他又问小伙伴,他们也不知道。小孩子茫然不知所措,他围着废墟不停地转着,可那个熟悉的身影始终没...

语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔
从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来。孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年。2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬朗着呢!还记得那个夜晚吗?敌机在...

定南县18461987235: 《再见了,亲人》主要内容 -
淳裴研立:[答案] 《再见了,亲人》选自随军战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一书.课文叙述了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的深厚情谊.

定南县18461987235: 语文下册14.《再见了,亲人》主要内容?急用! -
淳裴研立:[答案] 作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊. 描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝鲜回国时,在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情感,表现了志愿军和朝鲜人民比...

定南县18461987235: 再见了,亲人的主要内容 -
淳裴研立:[答案] 叙述了1958年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.选取了大娘,小金花,大嫂三个典型人物为志愿军做的事例

定南县18461987235: 再见了,亲人分为几个部分,每部分主要写了什么? -
淳裴研立:[答案] 前三个自然段分别写了大娘、小金花、大嫂爱志愿军的事,可以自成段落,后三个自然段抒发志愿军与朝鲜亲人的惜别之情,这样课文可分四段;也可将前三自然段合在一起为一段.这样课文就分两段.(中国教师行动网)

定南县18461987235: 《再见了,亲人》的主要内容大概120字左右! -
淳裴研立:[答案] 课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错,老妈说的,额鹅鹅鹅

定南县18461987235: 再见了亲人一课主要讲了什么 -
淳裴研立:[答案] 《再见了,亲人》记述了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的友谊,更歌颂了志愿军和朝鲜人民之间的伟大而真挚的爱.

定南县18461987235: 五年级《再见了,亲人》的主要写了什么 -
淳裴研立:[答案] 中国人民志愿军帮助朝鲜人民 开头是请求的语句开头 中间是以回忆的语句开头 最后是以反问句结尾

定南县18461987235: 再见了 亲人主要内容简短 50字的 这是最多了 -
淳裴研立:[答案] 课文记述了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山高比海深的真挚情谊,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.

定南县18461987235: 再见了,亲人主要讲的是什么?如题 -
淳裴研立:[答案] 作者是以志愿军对前来送别的朝鲜人民谈话的口气写的,前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句... 这样的表达避免了平铺直叙,将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致.这3个自然段中间叙述的内容又主要是由送别时的情景...

定南县18461987235: 再见了 亲人的概括全文. -
淳裴研立:[答案] 本文由大娘、小金花、大嫂的三个故事组成.作者选取了老人、小孩、中年人的典型事例来表现主题.由于课文的前三段的结构与表现手法基本相同,在教学中我对第一段做了详细的讲解与指导.设计“志愿军战士与大娘话别时追述...

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