语文书五年级下册14课《再见了，亲人》课后小练笔

语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔250字至300字~

五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。战士们已经三天三夜没有吃东西了。他们面色蜡黄，嘴唇干裂，饿得直不起腰来，甚至连栋枪的力气都没有了。为了朝鲜人民顽强的志愿军战士并没有因此而倒下。他们咬紧牙关，拼命忍着饥饿的折磨坚持战斗。肚子咕咕叫着痛苦地扭曲。着可是他们一刻也没有放松对敌人的还击，实在是饿得忍不住了，他们就拔一把草放到嘴里嚼嚼他们凭着自己坚强的毅力，一直坚持着。

在抗美援朝的战争中，志愿军为了战胜敌人。奋不顾身地去敌占区侦察敌情，而老王就是侦察员队伍中的一位，他有着多年的侦察经验，还被人们称为“百事通”呢！
有一回，志愿军总部遭到美国鬼子的攻击，四面都有美国兵埋伏。粮车不得开进，美国兵断了志愿军的食物来源，想把志愿军“包饺子”似的一网打尽，可他们哪知道，我们的志愿军战士比钢铁还要硬呢？经过志愿军总部的一番考虑，志愿军总部决定派侦察员老王去敌占区侦察，他们为老王规划好了行动路线，老王立刻准备出发！
老王偷偷地来到了敌占区，神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下，来到了美国鬼子第二道防界线。他趁哨兵转身的那一刹那，迅速地蹿走了，行动是那样的迅速敏捷，似野猫一般。这时，老王顺利地来到了敌人的第三道防界线，独身闯完了这一关，他就可以到达敌人的司令部了。老王发现，这里的兵力很多，而且很严。老王用了一个“调虎离山”之计，引开了哨兵，安全地抵达敌人的司令部，老王调查着敌人的下一步行动计划和兵力分布，好各个击破，就在这时，敌人好像发觉到了不对劲儿，结果抓住了老王，将老王关在一所小房子里。
小金花的妈妈知道了，带着小金花混入敌区，她故意跟哨兵争吵，引出敌人，小金花乘机救出老王。不幸的是，小金花的妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了，小金花失去了妈妈。大家都伤心地痛哭起来，其中，老王哭的最伤心了。要知道，他上半辈子还没有哭过呢

从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。

孩子，让大娘再看你一眼吧！为了帮我们赶走强盗，你已经浴血奋战了八年。2900个日日夜夜啊，你终于可以回归故里啦！为什么要流泪呢？是舍不得我这个老太婆吗？不，你放心吧，我这把老骨头还硬朗着呢！还记得那个夜晚吗？敌机在头顶轰炸，敌兵在村外包围了整个村庄。你带着全连的战士，硬是用血肉之躯为我们开辟出了一条生的道路。为了抢救出我唯一的小孙孙，你又义无返顾地回到了村子。当无情的炮弹在你身旁炸开时，你用双手推开了我的小孙孙，而你的双手，却永远地失去了……孩子，14万条鲜活的生命啊，就这样永远地留在了我们这片土地上了啦！14万个英魂啊，难道还不足以见证我们血脉相连的中朝情谊吗？

大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走着走着，一颗残酷的子弹想打娘们射去，一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹，他就是住在大娘家的伤员。这时，解决了食物的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。终于，我们打胜了这次阻击战。在朝鲜的一个火车站中，千千万万的朝鲜人民在向志愿军同志门招手示意离别，许多人都哭泣着。
在一节车厢的登车处，一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手。她，就是小金花。她用她带有哭腔的声音对志愿军说：“叔叔，你别走！我舍不得你啊！”“乖，松开手。我以后可以再来看你们的呀。”他安慰着小金花。小姑娘抽抽哒哒下了车。
无独有偶，在另一节车厢内，一位老大娘拿着个包裹对另一位小伙子说：“一路走好啊！小兄弟，这是我给你准备的打糕，饿了就吃。爱吃就多吃点，吃完了我再给你邮过去几包;”说完，便忍不住伤心，也哭了起来。志愿军战士看见她老泪纵横的样子，忍住伤心说：“大娘，我走了，您多保重啊！”
一位拄着拐杖的大嫂，背上还背着孩子，孩子已经熟睡了。她也跟一位战士说着话：“志愿军同志，谢谢你们这几年来对我们的关照。等着孩子长大了，我让她亲自去向你们道谢：”“大嫂，您看您又说客套话了吧？我们都是一家子，互相照应是应该的。再说了，怎么的也是你们照顾我啊。”
列车不顾人民的哭泣声，冷酷地鸣响了汽笛。列车就要开了！许多人抢着跟志愿军握手。可是不一会儿，列车就渐渐远去、远去，最终完全消失在人民的视线中了。

大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走着走着，一颗残酷的子弹想打娘们射去，一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹，他就是住在大娘家的伤员。这时，解决了食物的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。终于，我们打胜了这次阻击战。在朝鲜的一个火车站中，千千万万的朝鲜人民在向志愿军同志门招手示意离别，许多人都哭泣着。
在一节车厢的登车处，一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手。她，就是小金花。她用她带有哭腔的声音对志愿军说：“叔叔，你别走！我舍不得你啊！”“乖，松开手。我以后可以再来看你们的呀。”他安慰着小金花。小姑娘抽抽哒哒下了车。
无独有偶，在另一节车厢内，一位老大娘拿着个包裹对另一位小伙子说：“一路走好啊！小兄弟，这是我给你准备的打糕，饿了就吃。爱吃就多吃点，吃完了我再给你邮过去几包;”说完，便忍不住伤心，也哭了起来。志愿军战士看见她老泪纵横的样子，忍住伤心说：“大娘，我走了，您多保重啊！”
一位拄着拐杖的大嫂，背上还背着孩子，孩子已经熟睡了。她也跟一位战士说着话：“志愿军同志，谢谢你们这几年来对我们的关照。等着孩子长大了，我让她亲自去向你们道谢：”“大嫂，您看您又说客套话了吧？我们都是一家子，互相照应是应该的。再说了，怎么的也是你们照顾我啊。”
列车不顾人民的哭泣声，冷酷地鸣响了汽笛。列车就要开了！许多人抢着跟志愿军握手。可是不一会儿，列车就渐渐远去、远去，最终完全消失在人民的视线中了。 战斗刚刚结束，到处一片狼藉：房屋倒塌了，树木烧焦了，村子里到处浓烟弥漫，人们惊恐不安。一个幼稚的小孩子到处张望。不停地询问过路的大娘、大嫂：“我的妈妈哪去了？”大娘叹了口气，摇头走了。他又问小伙伴，他们也不知道。小孩子茫然不知所措，他围着废墟不停地转着，可那个熟悉的身影始终没有出现在他的眼前。他不知道，妈妈已经死了；他不知道，妈妈不会再回来啦；他更不知道，妈妈再也不能像以前那样，轻轻抚摸着他的头，用温柔的声音给她讲故事了。就在他茫然若失的时候，志愿军战士出现在眼前，帮助了他，他重新站立起来，他的生活再度充满希望。难道说这还不能表达志愿军战士对朝鲜人民的热爱?

五次战役
五次战役的时候，战争打得很激烈，为了朝鲜人民，为了中国人民，每位志愿军战士都拼尽全力攻击敌人，直到牺牲为止。
战场上横七竖八的躺着许多尸体，他们都是为了保护朝鲜不受侵犯牺牲的。
五次战役足足打了3天3夜，战士们都满头大汗地战斗，由于敌方机枪封锁，造成了供应不足，战士们整整3天3夜没吃饭，没有休息过。
他们个个拿着把简陋的布枪，向敌人先进的机枪、大炮打去。有的拿着手榴弹向敌军阵营扔去，‘‘轰’’的一声，倒下了一片敌人。还有的拿着把威力较大但射速很慢的阻击步枪向对方打去。子弹光了，他们又拿起刺刀，拼命地向敌人刺去。就这样，志愿军战士们杀死了一个个敌人。
当第4天早上太阳升起来的时侯，伟大的志愿军们胜利了，1队美国鬼子被消灭掉了，志愿军们清理好战场时，得到了许多先进的器械，大家都高高兴兴的回到了村子。
一回到村子，朝鲜人民为了犒赏志愿军，准备了许多好吃的，志愿军们大吃了一顿。到了晚上，大家都早早的睡觉了，为了迎接下一场战争。

自创

战斗刚刚结束，到处一片狼藉：房屋倒塌了，树木烧焦了，村子里到处浓烟弥漫，人们惊恐不安。一个幼稚的小孩子到处张望。不停地询问过路的大娘、大嫂：“我的妈妈哪去了？”大娘叹了口气，摇头走了。他又问小伙伴，他们也不知道。小孩子茫然不知所措，他围着废墟不停地转着，可那个熟悉的身影始终没有出现在他的眼前。他不知道，妈妈已经死了；他不知道，妈妈不会再回来啦；他更不知道，妈妈再也不能像以前那样，轻轻抚摸着他的头，用温柔的声音给她讲故事了。就在他茫然若失的时候，志愿军战士出现在眼前，帮助了他，他重新站立起来，他的生活再度充满希望。难道说这还不能表达志愿军战士对朝鲜人民的热爱?

---

舟山市17097245729： 语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~1.课文写到了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?2.课文前三个自然段,它们的表达上... - ？
笃朗迪诺：[答案] 2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.

舟山市17097245729： 五年级下册语文14课再见了,亲人的意思是什么? - ？
笃朗迪诺：[答案] “亲人”的本意是指有血缘关系的人.在《再见了,亲人》这篇文章中的“亲人”指的是“朝鲜人民”.

舟山市17097245729： 语文下册14.《再见了,亲人》主要内容?急用! - ？
笃朗迪诺：[答案] 作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊. 描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝鲜回国时,在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情感,表现了志愿军和朝鲜人民比...

舟山市17097245729： 五年级下册语文第14课《再见了,亲人》的问题急!11课文写了哪几件事情?分别用10~20个字概括一下 快点啊!各位好心帮我下! - ？
笃朗迪诺：[答案] ①志愿军缺粮食的时候及时给他们送去了粮食 第一自然段 ②大娘为了救重伤员失去了唯一的亲人 第二自然段 ③小金花的妈妈为了救侦查员牺牲了 第三自然段 ④大嫂为了给人民志愿军补充营养失去了双腿 大哥,这种要给悬赏分才有人来回答的好不好

舟山市17097245729： 语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔250字至300字 - ？
笃朗迪诺：[答案] 志愿军叔叔,过一会儿再走吧!你们在阵地上已经跟敌人拼了好几天了,到我家休息一会儿吧!怎么?急着回祖国?自从妈妈死后,你们就是我唯一的亲人了.几年来,你们一直把我当亲生女儿看待.记得我妈死后,我整天沉浸在巨大的悲痛与愤怒之...

舟山市17097245729： 五年级下册语文书中第14课《再见了,亲人》中的问题“这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”这样写有什么好处? - ？
笃朗迪诺：[答案] 运用了反问的手法,使人更加能感到其中表达之情

舟山市17097245729： 语文五年级下册第十四课《再见了!亲人》这一课中这一课中,有这这样的句子:是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们... - ？
笃朗迪诺：[答案] 从这几个词中可以看出大娘送打糕给我们是冒着生命危险,她把我们当成自己的亲人一样对待,更突出了大娘和我们不是亲人,胜似亲人的思想感情.

舟山市17097245729： 语文五年级下册第14课《再见了,亲人》第一自然段讲的是什么 - ？
笃朗迪诺： 五年级下册语文第十四课《再见了,亲人》描写了抗美援朝中的一个场景:作者通过对人物“大娘、小金花、大嫂”的描写,写了人物的性格特征、语言、心理活动,在火车站朝鲜人民与志愿军一一惜别的动人场景.

舟山市17097245729： 小学五年级语文下册第14课《再见了,亲人》出自哪篇文章 - ？
笃朗迪诺： 出自魏巍的《谁是最可爱的人》

舟山市17097245729： 五年级下册中第14课《再见了,亲人》中 “这样高的代价 指什么 - ？
笃朗迪诺：[答案] “这样高的代价 ”指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜被敌人的炮弹炸断了腿;大娘和小金花为志愿军失去了亲人…