论文言文是我国古化文化的

~

1. 【语文古文学习文言文是中国的古代用的语言为什么我们现在对这些属

首先，我是喜欢中国古文的，中国的诗、词、散文、历史传记一直是我爱看的内容之一.想一想，就只用那么简单的几个字，我们的祖先就能表达出如此丰富的内涵，你不能不为这种语言倾倒. 但是，五四运动，用科学取代了传统、用白话取代了文言.我并不反对五四的科学、民主思想，但是我一直觉得，当时提倡以白话文取代文言文，似乎----从传统文化的继承角度来说----是一个倒退. 稍稍有点古文基础的人都应当了解，古代的文言文和现代的白话文，在语法结构、词性组成、行文方式、包括字词涵意等许多方面，都是有很大区别的.而这两者的不同，又肯定会在使用者的头脑中产生两种不同的理解方式和思维惯性.这样的一种结果，就是在白话文环境下教育出来的孩子，如果不进行单独的古文教育，几乎无法读懂古代文章---虽然都是用汉字写出来的.于是现在我们要继承古代的文化，就必须在学校中，进行专门的古文教育.就是这样，许多受过大学教育的文科学生，在古文上的受教育程度，也只是可以读懂古化著述而已，写作古文，几乎是不可想像的. 我们的传统文化蕴藏着丰富的思想财富、也是世界上唯一一个始终没有被人为中断和破坏过的古代文化，让这种文化继续传承下去、并发扬光大，能够读懂、并写作古代的文言文，是继承传统文化的基础. 但是由于白话文已经成为华人世界的主要作文形势，绝大多数的普通中国人，已经不能读懂、理解、并写作古文了，尤其是越来越年轻的中国人. 以上只是我多年以来的一种个人的想法， 不知道是否正确，想看看大家的不同意见.。

2. 阅读下面一篇文章,完成后面问题

小题1：中国古代所有重要典籍。（1分）；形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。（或“滋养了世世代代的中国人”）（1分）

小题2：优势：语言的抽象性为读者提供了无限的想象空间。（1分）； 特点：①高度凝练、含蓄、蕴藉（或“具有无穷的‘言外之意’和‘韵外之致’”）（1分）②特有的节奏和音韵，具有白话无法比拟的语言张力。（1分）

小题3：国人语言粗鄙低俗，整体文化教养令人失望，文言传统断裂。（答出两点及以上得2分 答出一句只得1分）

小题1:

试题分析：感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

小题2:

试题分析：主要内容在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。学生了解文本内容，了解“图像”和“语言”比较的优劣；“文言”和“白话”各自的特点，从原文中找依据，表述合理即可。

小题3:

试题分析：应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。这里总结出“国人语言粗鄙低俗，整体文化教养令人失望，文言传统断裂”等后果。

3. 文言是中国文化的根阅读 结合自己谈谈学习文言文的必要性

关于学习文言文的必要性。是老生常谈了。以前老师学校说了很多。现在都很少人提起了。

问题是，现在社会的人，连现代文都不愿意好好学了，自从有了键盘电脑，很多人字都懒得写了。说有电脑了谁还写字啊。

所以。再唠唠叨叨说文言。有点抱残守缺嫌疑了。

其实，话说回来，学习文言文当然是必要的。而且是非常必要的。因为文言文是现代文之母，是现代文的源头，就像人之宗祖一样。

不学习文言文，就不会知道祖国语言文字的发展、变化规律。对现代文的一些现象，就不会知其所以然。文言文的奇趣妙处自然不必说，对人是一种滋养也自不待言。

只是，文言文对现代人来说，已经有很大隔阂，学习起来对一般人来说，有相当困难了。

学习文言文非常有必要，这个任务就交给中文系的莘莘学子来干吧。爱好者们，也加把油，为了自己的祖国文化发展更加恢弘壮大。

4. 文言文是不是古代文化遗产,是不是古代文明传承的媒介

1.

文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。当人们使用“古代汉语”这个术语时，在不同的语境中赋予了它三个不同的含义：古代的汉语、上古汉语和文言。古代汉语首先是指“古代的汉语”。古人的口语，我们是听不到了，甲骨文，从甲骨文算起，这样的古代汉语大约有三千多年的历史。2. 文言文是我国古代常用语言，因此，几乎所有古书题材都是以文言文书写，不懂文言文可以说，难以了解古书文化，几乎与同古代与自己断层的，失去了传承古代的文化和价值的特征，更不能去其糟粕留其精华了，没有文言文能力的中国，还是中国人吗？可见这是中华文化特征表现。现代文学虽然是对当代社会和价值的思考，但是其时间只是在当代，而且描述古代的事宜，不具备传承性。

3. 古代的文化传承本身就是以文言文完成。因此，忽视文言文，历史就是空白一片。文言文当然是古代的文化遗产，是古代文明传承的媒介。

4. 文明传承的方式有物质有非物质。物质的有建筑、古物、陶瓷、林木、场地、服装、书画等方式。非物质形式包括节日、文字、礼仪、歌曲等都是。

5. 中国古代文言文起源是什么

总是被古人惜字如金的文言文所难为，因为用字少，古体字生僻字又多，便显得晦涩难懂；但是，又总是被古人短小精悍的句子和含义深刻的文章所折服，因此经常与朋友慨叹：古人谴词造句之精妙，长短皆可而的妙论辨证，包含天象地理数理政治军事等万象的研究之广泛和深刻，真是让人感觉已经穷乎世界万物之广博，今天的我们似乎只有赞叹学习和解释的份了.

尤其是文言文，洋洋洒洒的古体诗文，如大家都知道的那句顺口溜："唐诗宋词汉文章"，这是初中阶段的文学常识了，就说的是这三个时期的文学成就在中国历史上达到了迄今为止的最高蜂.再向前就是春秋战国时的百家争鸣的思想成果，通过通俗易懂的古散文表现的淋漓尽致.向后看就是元剧及明清小说了.

它们无一例外都属于文言文的序列.

那么文言文的显著特点有哪一些呢？一是用词简；二是善用典；三是虚词多.

为什么会形成这些特点呢？作为门外汉，我以为有这么几个原因：

第一，古人在甲骨竹简等坚硬的物体上刻字而不是写字，费时费事费劲费材，所以力求简洁，用一个字就可以代表两个字甚至一句话.后来帛书以及纸张都很贵重，所以这种用词法就一直保留了下来.

第二，由于这种俭省的手法，在叙事抒情时有音节句子不完整的时候较多，所以就用无实际意义的虚词，予以补充以形成完整的句子.再加上当时有文化的人数较少，在文人相见时，又以文章体裁的语言交流切磋， 也助长和发展了虚词的使用.

第三，古人善于歌唱.这就象今天少数民族仍然有这个特长一样，这是文化传承的需要，也是文化贫乏的表现之一.但是就是这个歌唱的特长，使宋词得以大发展.宋词的节律极富音乐化，以至使传唱词令在当时就象今天的流行歌曲一样，满大街都能听得到.实际上被称为汉文章的赋，用词华丽，节律性也特强.这些文章词令的音乐化，也是虚词得以长盛不衰的原因之一.元剧也是这样，并且它的虚词带上了戏剧的特殊记号.但到了明清小说时，这种"之乎者也矣言哉"的虚词相对的就少了.

第四，至于用典，这是古人博览群书知识面宽的表现，也是论证说理增强感染力的例证手法.当然也不乏卖弄的需要.

事实上，今人的文章，特别是官样文章，应该学学古人，除了虚词之外，简练用词和适当用典，应该大力提倡.不妨来个"复古文言文"的运动，在高中某一学年（高二比较适合），就定位复古文言文年，让后来人好好学学中国古人的丰富的文化思想.

文章引用自：

提起文言文，大家都会想起“之乎者也”的文言特点。如今我们早已摈弃了文言文而使用白话文。文言文的历史有几千年的历史，白话文的历史才一百年的历史，文言文为什么会有如此长的历史呢，主要源于他的优点。

一、特点：

1. 文言文的最大优点是“简洁”。一的故事几句话就可以说完，要用白话文就不一样了，要写很多。

2. 文与言分开。语言是会随着时代变迁的，所以语言跟文字如果一致，经过几百年语言变了，从前人写的东西，你一定看不懂。西方人就没有文言文这样的工具。像欧洲，拉丁文是他们古老的文字，还有印度的梵文，现代人几乎无人能看懂，只有一些极少数的考古学家、专家，才能理解一部份，而且并不能完全理解。经过时代的变迁，语、文同步所产生的弊端已显露无遗。

3.文言文没有标点符号，只好用“之乎者也”代替。有点像日语里面过多的助词。

二 、简洁的原因主要是因为当时写字很慢，慢的原因：

1.当时是繁体字，写字很慢。单字写得慢只有使句子简短一点。

2.当时用毛笔写字甚至用刀刻，远不如现在用钢笔和圆珠笔熟练。

3.最初文字主要写在龟甲、贝壳、金属、石头、布帛、竹简等笨重或贵重的东西。不能太多，否则搬不动。

---

南丰县15554018148： 文言文是古代文化的遗产吗? ？
昔承永瑞： 文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介

南丰县15554018148： 什么是文言文 - ？
昔承永瑞： 1.文言文很精彩.这是无疑的.构成中国传统文化的主体,是文言文.由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读. 2.文言文是知识.对,因为文言文已经...

南丰县15554018148： 文言文在文学史上的重要地位 - ？
昔承永瑞： 文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体. 在我国古代,要表述同一件事,用“口头语言”(口语)面语言”(书面语)来表...

南丰县15554018148： 文言文的意义 - ？
昔承永瑞： 1学习任何一种语言都是为了交流.与古人“交流”的意义在于了解历史,学习古代文化,欣赏古代文学,研究古代文明. 2 学习文言文的作用还在于传承中华文化,让一种古老的文明传承下去是每一位中国人的责任. 3 学习文言文有助于提高人遣词造句,炼字的能力和阅读能力,提升文学修养. 4 好的诗词歌赋可以愉悦人的精神,丰富人的认知.有时候也能给于人鼓舞.

南丰县15554018148： 什么叫做文言文 - ？
昔承永瑞： 文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在远古时代文言文与口语的差异微乎其微.现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载...

南丰县15554018148： 古人的文言文的由来是什么? - ？
昔承永瑞： 第一个“文”,是书面文章的意思.“言”,是写、表述、记载等的意思.“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”. 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种. “文言文”的...

南丰县15554018148： 为什么有文言文 - ？
昔承永瑞： 文言文是古人留下来的珍贵的文化遗产,我们要继承这些遗产,就得会看文言文.中华民族有如此丰富的文化遗产,是我们的骄傲和幸运,就如四书五经、史记、资治通鉴,此外还有各朝代的史书(二十四史),诸子百家的著作、各朝各代的文学作品(诗词曲、散文、小说等),医学书、兵书等等.四大名著在现代不也拍成电影、电视,甚至还反复地拍呢.不有说“半部论语治天下”吗?孙子兵法也被用在商场上呢!

南丰县15554018148： 我们学文言文的意义是什么? - ？
昔承永瑞：[答案] 学习任何一种语言都是为了交流.与古人“交流”的意义在于了解历史,学习古代文化,欣赏古代文学,研究古代文明.2 学习文言文的作用还在于传承中华文化,让一种古老的文明传承下去是每一位中国人的责任.3 学习文言文有助于提高人遣词造句...

南丰县15554018148： 文言文的具体含义或意思是什么? - ？
昔承永瑞：[答案] 文言文”是相对于“白话文”而言. 第一个“文”,是书面文章的意思.“言”,是写、表述、记载等的意思.“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”. 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示...