文明美德伴我成长主题手抄报

作者&投稿:圭妍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  开办手抄报对学生是一项综合性很强的实践活动。从初步接触到人人参与、实践,办手抄报,相互学习、评议,使知识、能力都得到提升。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。

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  图一

  图二

  图三

  图四

  图五

  的资料

  文明小故事

  一、文明礼仪的楷模

  孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者,又是文明礼貌的楷模。他认为:随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习,都是违反文明礼貌的行为,是与我们中华民族的文明传统不相称的。他提倡“诚忠形外”,注意“一举一动之微”的文明。

  二、尊师

  一个春雨霏霏的日子,漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞,一手提蛋糕,去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目,指导他画政治讽刺画,这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年,但张乐平记忆犹新。80多岁的陆老师把张乐平打量了一下,问:“你是谁?找谁?”张乐平说:“我是张平啊,现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常:“几十年来难得你还想着我,真不容易啊!”张乐平说:“我的第一幅漫画是您教我画的,我一直没有忘记您!”

  美德的名人名言

  1、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟克利特

  2、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪

  3、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

  4、土扶可城墙,积德为厚地。—— 李白

  5、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

  6、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。—— 欧洲

  7、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。——伊索

  8、美貌一去返,美德流芳百世。——匈牙利

  9、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。—— 但丁

  10、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。——萨迪

  11、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。——柯林斯

  12、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

  13、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

  14、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。——俄罗斯

  15、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊




关于文明美德伴我成长的句子
2、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。3、不学礼,无以立。4、学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省。5、有礼走遍天下,无礼寸步难行。6、礼仪是成功的基石。7、礼仪是素养的体现。8、人人需要赞美,你我都不例外。9、好言好语暖人心。10、塑造完善仪容。11、微笑是最完善的礼仪。12、倾听...

某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一...
示例:同学们,今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”,讲文明要从小事做起,从自己做起,请大家尊重选手,认真倾听,相信大家能够经得起检验。(表达目的明确1分,语言得体1分,意对即可) 试题分析:以活动的主题“文明道德”来暗示学生现场讲小话是不文明的行为,语气要委婉。

文明美德伴我成长 咋写
一个个历史的美德故事牵出一段段美丽不朽的文明传奇。我国五千年的历史文明为何在今天断断续续的呢?是因为地上一张废纸没有弯腰捡起吗?是因为随意扔掉的一袋垃圾吗?还是因为随意践踏大地母亲的草皮绿衣呢……对此,我的回答会是:“是的!但,远远不止这些。文明,是一个并不陌生的字眼,我们要提倡...

文明美德伴我成长(征文)1000字
纵横古今,中汉文明进程项记忆犹心,享誉中华,东方古国魅力层层绽开。佛道盛行,长安之春,大唐余风,汴京梦华,兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承,让咱们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎,让咱们与文明同行。一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍,也一直偏幸去感悟古...

关于什么是美德主题班会
主持人合: 在改革开放的今天,作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统美德的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。我宣布2014级初一(2)班“文明美德伴我成长”主题班会现在开始。主持人1:榜样的力量是无穷的,首先让我们观看看视频《感动中国2011年度人物——胡忠\/...

文明礼仪伴我成长征文
小则影响个人形象,大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养,杜绝不文明行为,在社会上则会引起积极的效应。我们是新一代学子,是社会文明美德的传承者,让我们从自己的坐言起行上下工夫,告别不文明行为,完善自我,认真践行社会的文明美德,做一个文明的传播者,让文明美德伴我们成 ...

文明零陵人日记一百字左右
在学校中,我们要争做好学生,在社会上,要争做好公民,无论在哪里,我们都要传承文明,践行美德。当我读完《文明美德伴我成长》这本书后,更加坚定了这种想法,因为此书中的一个个人物,一个个故事,都显现着爱国、守信、诚实、节约、勤奋···许多的文明美德,等着我们去学习、去践行。书中有一段...

文明伴我成长我与文明同行50字怎么写
刘思文俊 尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是《文明伴我成长,我与文明同行》。有人也许会问你知道什么是文明吗?以前,我会回答文明就是懂礼貌呗,会说请、谢谢、对不起,见了老师要问好,在学校不打架、不骂人。读了《文明美德伴我成长》这本书后,我惊讶地发现—...

文明伴我成长作文400字
我相信,通过我们的努力,文明之花一定会在校园绚烂绽放。——读《文明美德伴我成长》有感 沏一杯清茶,让茶香伴着书香溢满书房。静静的坐在椅子上,捧着书,细细体会那四个字——文明美德。 ——题记 在文明的进程中,人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明。中华民族以自己的勤劳、勇...

文明美德伴我成长读后感
文明美德伴我成长读后感 寒假虽短,可我却过得充实而有滋味——因为有好书相伴!每天除了写作业、弹琴之外,大部分时间都会停留在书海里。尤其是这本《文明美德伴我成长》,让我收获到许多许多书本以外的东西。依稀记得刚拿到这本书时还对它不屑一顾——不好看!没意思!还是做教师的妈妈提醒我:小...

长武县13132731492: 《文明美德,伴我成长》手抄报内容,最好有5个 -
招眨杞明:[答案] 中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符. 千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著...

长武县13132731492: 文明伴我行手抄报内容1oo字 -
招眨杞明:[答案] 古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、...

长武县13132731492: 文明伴我行手抄报内容(简单一点) 多少字都行(别太多)急 -
招眨杞明:[答案] Where there is a will, there is a way. 有志者,事竟成. Well begun is half done. 好的开端是成功的一半. East, west, home is ... Courage and resolution are the spirit and soul of virtue. 勇敢和坚决是美德的灵魂. United we stand, divided we fall. 合即立,分...

长武县13132731492: 文明伴我行手抄报上的内容和主题 -
招眨杞明:[答案] 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序. 说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一...

长武县13132731492: 文明礼仪伴我行手抄报 -
招眨杞明: 最佳答案 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念. 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情. 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙. 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加...

长武县13132731492: 文明美德伴我成长的手抄报怎么写? -
招眨杞明: 画一个绿叶的边框,用一条线从中间分开.在纸的右边的上面,写上标题.

长武县13132731492: 文明礼仪手抄报内容 少点 快点啊 紧! -
招眨杞明: 公共礼仪 (一) 特定公共场所礼仪 影剧院 观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天...

长武县13132731492: 文明伴我行手抄报上的内容和主题 -
招眨杞明: 1、德求高尚,学求甚解. 2、校园是我家,美化靠大家. 3、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好. 4、团结务实,文明进取. 5、尊敬师长,团结同学. 6、好好学习,天天向上. 7、团结协作,互助前行. 8...

长武县13132731492: 文明礼仪伴我成长手抄报怎么画
招眨杞明: 画一群小朋友在打扫卫生,然后一些路人走过去,有的小朋友欢快的向他们问好.

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