文明美德伴我成长读后感

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文明美德伴我成长读后感~

文明美德伴我成长读后感

寒假里,我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益非浅。
我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一点一滴做起。
首先,我们要锻炼身体,强健
体魄有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爸爸妈妈做家务,给爷爷奶奶盛饭,在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师,看见老师主动问好,虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想,并为之不懈地努力,即使遇到困难也决不放弃。其次,我们要学会尊重每一个人,不管他地位高低,不管他富贵贫穷,尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信,不说谎,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.

我们一定会成为一个合格的小公民,我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。






《文明美德伴我成长》读后感
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
其实文明礼仪就是从一件小事中表现出来的。比如:主动向别人问好,进别人的房间先敲门,坐公交车时主动给老人让座,不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养。它就像一根还没长成大树的小苗,如果它歪了,它就很难再矫正,相反,如果你去重视它,它就会茁壮成长。虽然它微不足道,但却是我们每个人不能缺少的。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知要养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,经过我们的同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
同学们,让我们携起手来,学做文明人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园,让文明行为习惯永伴我行!

美丽源自美德
————弘毅中学 106班 黄冉帆
人之初,行本善。——题记
依稀记得,在我六岁光景时,爸爸带我去北京游玩。给我留下印象最深的,不是那里气势磅礴的长城,富丽堂皇的紫禁城,而是那一块块粘在地上的口香糖。它们像一粒粒雀斑,给这个城市抹去了光彩。
“爸爸,快点走啊。”我已经迫不及待了。我拉着爸爸的手,笔直地朝天安门广场走去。还没走多远,眼前便是黑压压的一片 ,人山人海。人们摩肩接踵,十分兴奋,想必都是远道而来,久仰北京的大名。
“你好,你也是从岳阳来的吗?”爸爸很快和人搭上话。
“是啊,我带着孩子来看看。”那位叔叔边说边嚼着口香糖。
于是我们结伴而行,好不容易挤到了天安门。那位叔叔突然把口香糖从嘴里吐出,糖粘便到了地上。霎时,我的心中顿生一股鄙弃之意。随着游客们的踩踏,口香糖已变得乌黑,并且牢牢地抓根于地。顺势望去,广场上被这些不文明的印记占据了。我的心不知怎的,忽然很重很重的沉了下去。
爸爸带我观赏了许多名胜古迹,可我在那时却心不在焉,美景全没有尽览于眼底。爸爸见我不大高兴,便问我个究竟。我什么也没说,只是静默着,我对于“文明”这个词,意识已淡薄了。
所以,我一直很迷惘,这世间,文明到底是什么?直到有一次去公园玩——
一位盲人爷爷出现在我的视野里。他手里拿着一根拐杖,正绕着石子路走去——石子路左侧的长廊那里,有些老年人正在拉二胡唱戏曲儿,再远些,还有些年轻人在唱流行歌曲。
  这时,两个初中生远远地走来,边走边喝着可乐。那个把头发染得火红的说:“哥们,从这草坪穿过去吧,近多了。”“好嘞,效率第一嘛!哈哈!”另一个附和着。两人谈笑着,球鞋鞋踩进了草坪,无情地践踏着柔弱的小草。随后,又转过身将那可乐瓶肆无忌惮地用力一抛——那两个可乐瓶,在空中画出两条抛物线,一个无奈地躺在草坪上,另一个却“啪”的一声,在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。“哈哈,瞧那瞎子,多走冤枉路,活该!”
  看到这一幕,一股无名的怒火从心底迸发,我真想追过去质问他们,谁才是真正的盲人!不是吗,如果他们不是盲人,怎么就看不见那牌子上清清楚楚地写着:芳草青青,踏之何忍?如果他们不是盲人,又怎么忍心随意破坏公园的美丽与和谐?
  “老爷爷,我来捡,您小心!”等我回过神时,看到一个小妹妹跑过来,帮着正在“寻找”着可乐瓶的老爷爷,捡起它,又蹦跳着把它扔到路旁的垃圾桶里。
  我几步赶上去,扶着盲人爷爷,亲切地问:“老爷爷,您想去听戏曲是吗?”“是是!小朋友,你也听?”盲人爷爷听说我也要听戏曲,乐呵呵地笑起来。“老爷爷,我也听。”那小妹妹又跑过来了。她一手小心地拿过老爷爷的拐杖,一手搀扶着老爷爷。
  弯曲的公园小道上,移动着这样一道“风景”——两位小朋友一左一右的,他们搀扶着一位盲人老爷爷,他们将一起去听曲儿!
我似乎又重新理解了文明的含义。我想,每个人都会有着最质朴的心,最善良的本性。文明无处不在,让我们把那些不文明的印记铲除,恢复世界的光彩吧!

文明美德伴我成长读后感
寒假虽短,可我却过得充实而有滋味——因为有好书相伴!每天除了写作业、弹琴之外,大部分时间都会停留在书海里。尤其是这本《文明美德伴我成长》,让我收获到许多许多书本以外的东西。
依稀记得刚拿到这本书时还对它不屑一顾——不好看!没意思!还是做教师的妈妈提醒我:小男子汉,这本书真的很好看哦,会给你意想不到的惊喜!不信,你看看!带着怀疑,带着好奇,我走进了这本书。现在,我不由地会说:“好书!没有白看。这是一本让我学会”知书达理、明理做人、慧眼识金“的青少年读物。
这本书图文并茂,语言生动,既有介绍性的文字,又有诵来琅琅上口的小诗;既有形象感人的小故事,又有充满智慧哲理的名言警句;既有我们熟悉的礼仪常规的介绍,又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之,事情真实,话语中肯,道理浅显又不乏味,真的发人深思。
我们是新时代的少年儿童,身上压着新时代赋予我们的重任。可能很多少年儿童都没有认识到:中国能有今天的发展与成就,能有今天的辉煌与竞争力,是无数的中华子孙凭着惊人的毅力、智慧地分析,辛勤地劳作、谦逊地吸取……这一切,无不让我这个炎黄子孙自豪,提起便让我热血沸腾!
读着这本书上的字字句句、段段篇篇,让我了解了祖国,感受着祖国的伟大。我要做一个合格的好孩子,养成各种好习惯,遇事镇定沉着。面对困难,我要微笑,在各方面树立自己良好的形象。作为学生,学习是我的首要任务,爱学习,不仅仅是口号,更是行动与责任。中国是礼仪大国,尊重他人,尊重父母长辈是我这一生的必修课。“乌鸦反哺“是我心中铭记的篇章。这些年,我们在老师的教育下茁壮成长,感受知识带给我的美好与力量,懂得做人要诚实守信,明白勤俭节约要从小事做起,从点点滴滴做起。
读书做人!我读过了,我学过了,我希望自己如书上面所说的那样一一去做过。虽然我才11岁,说这些还显得稚嫩,底气不足。但是我有信心,我自信,我是会成为那个“用力量和臂膀撑起一片晴空蓝天的”中华男子汉!

文明美德伴我成长读后感

寒假里,我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益非浅。
我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一点一滴做起。
首先,我们要锻炼身体,强健
体魄有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爸爸妈妈做家务,给爷爷奶奶盛饭,在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师,看见老师主动问好,虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想,并为之不懈地努力,即使遇到困难也决不放弃。其次,我们要学会尊重每一个人,不管他地位高低,不管他富贵贫穷,尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信,不说谎,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.

我们一定会成为一个合格的小公民,我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。

读《文明美德伴我成长》有感
何为文明?如果有人提出这样一个问题,你也许会说“这还用问,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木……”并列举上一系列所谓“文明之举”。而对于这个答案,如果在读《文明美德伴我成长》这本书之前让我打分,我会打上一个毫无疑问的满分,而再读了这本书之后,我才明白,文明,其实并没有这么简单,所谓文明,也是一个很复杂的字眼。
一个有文化的民族必定有其独有的文明,这就决定了人类注定与这个星球上的其他物种有所不同。回望漫漫人类发展史,350万年前,第一批人类从树上走了下来,此后的漫长岁月里,人类演化出了文明——这个其他物种从未企及的深奥东西,并逐渐完善它,几乎与此同时,人类成为了地球上生物链顶端的物种。现在,我们对文明的定义更是进一步扩大,文明不单单是指一个民族所拥有的文化产物,更上升到了“思想道德”这一程度。
首先,让我们看看“人民”与“公民”的不同,所谓人民,很简单,就是国家内的合法居民;相比之下,公民则有所不同。作为中华人民共和国的一位公民,我们就多了一份责任,这责任则是建立在文明的基础上的。一个有其独特、高尚文明的民族是受人尊敬的,正如中华民族。几千年来,中华民族创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。文明的第一要义,就是人作为一名公民,公德意识不可丢,公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则。
作为“文明古国”的接班人的我们,是否做到了真正的“文明”呢?文明这个命题很大,又很小,达到维护世界和平,小刀不乱丢纸屑。而我们呢?我们撕下一张又一张的稿纸,只因写错了作文题目中的一个字;我们总是忘了关水龙头,所以学校走廊常常“水漫金山”;我们毫无顾忌地才上草坪,摘下那一朵朵美丽的小花......这是文明吗?这“文明古国”会不会毁在我们手里?不过,近几年来,随着对学生教育的深入,身边令我们感动的事情越来越多了,总有那么些人弯腰捡起地上的纸片,轻轻扔进可回收垃圾箱;总有那么些人,告诉我们,小草有生命,请你爱护它......
在读了这本书之后,我对文明的理解加深了许多,我明白了文明不仅仅是一句口号,它真的是“人人有责”。巨大的责任、伟大的时代,为我们带来了特殊的压力和机遇,也带来了特殊的眼界和胸怀。只要我们能燃烧其青春和理想,释放所有的光和热,中华五千年的东方大宇,必将被映照得更加灿烂!
这就是文明。

文明美德伴我成长读后感
寒假虽短,可我却过得充实而有滋味——因为有好书相伴!每天除了写作业、弹琴之外,大部分时间都会停留在书海里。尤其是这本《文明美德伴我成长》,让我收获到许多许多书本以外的东西。
依稀记得刚拿到这本书时还对它不屑一顾——不好看!没意思!还是做教师的妈妈提醒我:小男子汉,这本书真的很好看哦,会给你意想不到的惊喜!不信,你看看!带着怀疑,带着好奇,我走进了这本书。现在,我不由地会说:“好书!没有白看。这是一本让我学会”知书达理、明理做人、慧眼识金“的青少年读物。
这本书图文并茂,语言生动,既有介绍性的文字,又有诵来琅琅上口的小诗;既有形象感人的小故事,又有充满智慧哲理的名言警句;既有我们熟悉的礼仪常规的介绍,又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之,事情真实,话语中肯,道理浅显又不乏味,真的发人深思。
我们是新时代的少年儿童,身上压着新时代赋予我们的重任。可能很多少年儿童都没有认识到:中国能有今天的发展与成就,能有今天的辉煌与竞争力,是无数的中华子孙凭着惊人的毅力、智慧地分析,辛勤地劳作、谦逊地吸取……这一切,无不让我这个炎黄子孙自豪,提起便让我热血沸腾!
读着这本书上的字字句句、段段篇篇,让我了解了祖国,感受着祖国的伟大。我要做一个合格的好孩子,养成各种好习惯,遇事镇定沉着。面对困难,我要微笑,在各方面树立自己良好的形象。作为学生,学习是我的首要任务,爱学习,不仅仅是口号,更是行动与责任。中国是礼仪大国,尊重他人,尊重父母长辈是我这一生的必修课。“乌鸦反哺“是我心中铭记的篇章。这些年,我们在老师的教育下茁壮成长,感受知识带给我的美好与力量,懂得做人要诚实守信,明白勤俭节约要从小事做起,从点点滴滴做起。
读书做人!我读过了,我学过了,我希望自己如书上面所说的那样一一去做过。虽然我才11岁,说这些还显得稚嫩,底气不足。但是我有信心,我自信,我是会成为那个“用力量和臂膀撑起一片晴空蓝天的”中华男子汉!

文明美德伴我成长读后感

寒假里,我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益非浅。
我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一点一滴做起。
首先,我们要锻炼身体,强健
体魄有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爸爸妈妈做家务,给爷爷奶奶盛饭,在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师,看见老师主动问好,虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想,并为之不懈地努力,即使遇到困难也决不放弃。其次,我们要学会尊重每一个人,不管他地位高低,不管他富贵贫穷,尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信,不说谎,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.


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