语文5个模块指什么

作者&投稿:衡径 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文模块是什么东西?~

模块备课”代表了一种首次被明确的教学新思路。当过去被“课”的概念牢牢束缚住时,教师很难突破单课时的局限。可是现时教材的专题性文本编排方式以及对三维教学目标的关注,实际上在要求教师必须超越这个小的隔断,回到一个大的视野中来整合资源,设计教学。《小学语文模块备课》的编排立足现有新课程版本的教材,邀请国内优秀的小学语文教师执笔此专辑。《小学语文模块备课》集册出版,供教师们教学、研究之用。

查到的。。

一、拼音

  1.声母、韵母、整体认读、字母。

  2.标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

  3.u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)

  二、汉字

  1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

  2.查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

  3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)

  三、词语

  1.成语、歇后语。

  2.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 的、地、得用法:

  ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

  ②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

  ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

  3.近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。

  4.词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5.常用的八种关联词。()

  四、句子

  1.扩句、缩句、整理句子顺序。

  2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)

  3.四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

  4.八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

  5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

  五、标点

  11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

  六、阅读

  1.朗读、默读和背诵。

  2.联系上下文理解文中词语的意思。

  3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

  4.概括主要内容和中心思想。

  5.体会文章详略的方法及作用。

  6.体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

  7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

  七、写作

  (一)应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。

  1.侧重叙事的记叙文。

  ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

  ②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

  2.侧重记人的记叙文。

  ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

  3.写景、状物的记叙文

  ①抓住特征,准确描述。

  ②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等

  4.提供材料的作文

应该是指必修1到必修五的模块。 另外高中语文还包括 中国古代诗歌散文欣赏 外国诗歌散文欣赏 语言文字应用 先秦诸子选读 新闻阅读与实践 中国小说欣赏 外国小说欣赏 中国现代诗歌欣赏


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