幼儿创意美术《仙人掌》
教幼儿做创意美术仙人掌，可以用手指来画，下面就画一幅仙人掌的创意画。
工具/材料
水彩、彩笔、纸
- 01
准备水彩、彩笔和一张纸。
- 02
用手指蘸一下绿色的水彩，然后在纸上点一个椭圆形的手指印，当做一块仙人掌。
- 03
在这块仙人掌的右上角，用手指尖再点一个椭圆形，当作一个仙人掌的小芽。
- 04
在小芽儿的左侧，再用手指尖点一个椭圆形，表示另外一个仙人掌的小芽儿。
- 05
在这个仙人掌小芽上面，再点一个更小的圆点儿，表示刚刚钻出来的仙人掌小芽儿。
- 06
用绿笔在四块仙人掌的周围画一些短线，表示仙人掌上的刺。
- 07
用棕色笔在仙人掌下面画一个椭圆形，表示花盆的口，在椭圆形下面画一个梯形，表示花盆的侧面。
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用棕色笔将花盆侧面涂上颜色，创意美术仙人掌就画完了。
幼儿园大班美术教案
3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵,添画仙人掌的刺。 四、讲评把幼儿作品张贴在画板上,请幼儿说说自己喜欢哪幅画,教师评价有特色的作品。 五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧! 活动反思 美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征,了解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形,血花仙人掌...
幼儿园说课稿大班美术
1、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。 活动准备 1、长条沙漠背景图一幅,绿色颜料若干盘,蜡笔人手一份,湿毛巾人手一条 2、图片-仙人掌若干 活动过程 一、以情境表演的形式设置悬念,激发幼儿学习的兴趣。 (通过电话...
幼儿园美术教案
其实,我们的小手不止可以印画仙人掌,还可以印画许多别的东西呢!现在,我们一起来看看,别的小朋友用手掌印画了什么呢?(结合PPT) 2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好? 幼儿园美术教案 篇5 活动目标: 愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱;能大胆画出图案,...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇5 活动目标 1、尝试用彩色笔画仙人掌,认识绿色和黑色、能用两种颜色作画。 2、让幼儿观察仙人掌,书空练习等策略、学习从内向外画仙人掌和涂染的方法。 3、能大胆的作画。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 让幼儿学习,各...
幼儿园美术教案
其实,我们的小手不止可以印画仙人掌,还可以印画许多别的东西呢!现在,我们一起来看看,别的小朋友用手掌印画了什么呢?(结合PPT) 2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好? 幼儿园美术教案 篇3 活动名称:小鸟的天堂 设计背景: 《云雀》原本是一首罗马尼亚民间乐曲,它形象...
幼儿园美术教案
为此家庭栽培仙人掌应选择放在有阳光的窗台上,并选翻冰良好的微碱幽巴沃砂质土为宜。 幼儿园美术教案 篇8 活动目标 1、通过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识。 2、画出自己心中的太阳,培养幼儿的想像创造能力。 活动准备 1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸 2、有关太阳的图片,儿童创造画(场景...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇6 活动目标 1、尝试用彩色笔画仙人掌,认识绿色和黑色、能用两种颜色作画。 2、让幼儿观察仙人掌,书空练习等策略、学习从内向外画仙人掌和涂染的方法。 3、能大胆的作画。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 让幼儿学习,各...
幼儿园大班教案《植物》含反思
——孩子们,上创意美术以来,通过观察,我们要把握画的画面,画在老师给你们准备的纸上,那小朋友,给植物画图像的时候,也就是写生,还怎么做:(1)尽量画大...我们知道它们圆圆的身子上,长满了尖尖的刺,而且仙人掌有的还能长出美丽的花朵,在仙人掌背后,还藏了一些小叶子。 (这一环节,那可以拿幼儿作品,进行总结与...
幼儿园美术教案
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幼儿园大班美术活动策划方案【5篇】
让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画,体验集体作画的乐趣。 幼儿园大班美术活动方案5 设计意图 《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动,促使孩子们尝试一种新的绘画方式,同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式,让幼儿在别人作画的基础上,进行想象并大胆创作的一节活动,重点是放在大胆想象上。但这里...
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松潘县19191895473： 沈阳哪各地方孩子学儿童画最专业? - ？
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漳雁红惠： 大家上午好!欢迎来到我们小二班指导工作.本学期我们的特色活动是“在主题背景下的米罗可儿创意美术活动”.我们班接触米罗可儿活动已有一年的时间了.在这两个学期的实践过程中,我们和孩子们在尝试中不断地体验着、收获着.由于...
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漳雁红惠： 任何的创作都是有中生有,幼儿必须有知识经验的累积才有创意. 教师可以带幼儿欣赏优质作品,和幼儿讨论,也可以幼儿分组讨论.再进行制作. 美术创意可以多用技巧.譬如刮画法、排水法、捏擦法、拓印法、转印法…… 创意线描可以先点,再连线.或者教孩子基本线条再在整体上进行装饰.这种装饰效果可谓千差万别.
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