我是恨不得杀了班主任的滋味我真是不愿看他一眼他的课对我几乎没用我对不起大家

我的动物朋友作文400字以上！急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！今天就要！谢谢！~

“汪汪”、“汪汪”每当我听到狗叫声，我都不由自主地想起了“小黑”。


你一定会问：“‘小黑’是谁啊？”其实“小黑”就是我家的小黑狗。那已是两年前的事情了。


那时，爸爸领回了一只小狗，是头小狼狗。我见它浑身黑色，就叫它“小黑”。“小黑”不仅浑身黑色，还有一双圆辘辘的在眼睛，很讨人喜欢。它很壮，可能是个捉小偷的能手，叫它做保安最合适了。“小黑”的头很大，可身子小，像个布娃娃一样。


“小黑”每天都会在5点钟的时候去干“那些事”。（这个不太文明，所以我不写出来。）干完“那些事”后，肯定会叫我起来给它喂食，每天都是6点30分，不会相差很多。“小黑”食量很大，当我把狗粮倒在它的碗上，它便会把一只小黑爪子伸进狗粮里，狼吞虎咽地吃起来。每当吃完后，一只爪子总是脏脏的。


放寒假的时候，小区里老鼠“光顾”了。我们家也是。爸爸、妈妈都说：“老鼠太可恶了，小黑如果是猫，那该多好啊！”我也点了点头。一天，邻居的张军、何强辉来找我，说什么去灭鼠。还叫我带上“小黑”。我见作业做好了，就顺手操起一支木棍，拉着“小黑”的链子，说：“去就去！”张军带着我们来到了墙边，只见墙角下有个洞，一看就知道是老鼠洞了。张军说：“这里边很可能有老鼠。”张军说罢，拿起一把铲子把鼠洞挖开。外洞是挖开了，可没什么，只有几颗老鼠屎。张军继续挖，里洞挖开了，我用棍子往里捅，一个黑影冲了出来。“打！”何强辉大喊，我马上放狗，操棍一扫，没把老鼠打中，张军和何强辉拿起石头一扔，都被老鼠灵活躲过，眼看老鼠就要逃跑了。“小黑”突然向前一跃，爪子一抓，口一咬，只听“吱吱”两声，老鼠没命了。我们还从老鼠洞里搜出了许多“不义之财”（偷来的东西）。还有几只小老鼠，被“小黑”一一咬死了。这次灭成功了，“小黑”立了大功。


“小黑”在一次事故中，不幸被车碰中，去了天国。我得知这个消息后，大哭起来，我的好朋友“小黑”死了，我们只相处了6个月零18天啊。


“小黑”虽然去了天国，但它永远活在我的心中。


人的一生中间会得到很多，也会失去很多东西。当一些事物从你身边悄然而过的时候，你才会惊觉它的珍贵，但又后悔莫迟了。人一生很长也很短，传奇不过只是人生中间遇见的一个微不足道的游戏，它就只是一个供人们工作之余用来消遣时光的一个网络游戏罢了。我所讲述的并不是我的传奇心得，而只是发生在我身边的一件事情，如果你匆匆的浏览到这个网站找外挂，又匆匆的点击了这篇我的故事，那请你不妨耐心的看完，有很多比游戏更重要的东西等待你去找回来，很多......32级的道士还没有困魔咒，眼看33级别人都练群疗了，我穷没钱买书啊！只有狂冲35了。手里面拿把修罗，好让那些级别低的菜鸟也羡慕羡慕啊。曾经有好长一段时间，我竟疑心我就是传奇里面的人物了，吃饭不知道是什么味道，父母对我说了什么我完全不知道，单位里干什么都心不在焉。在狼吞虎咽同时还在想着，刚才那小子要不是穿着幽灵，手持10--14道1的凝霜，我早就把他挂了。还碰见一个带灵魂，1-3道德的。眼红啊我。谁叫我只有一把1--5的降魔呢？别人有钱买装备吗。

那骗我月卡不给我困魔的人，全家准不得好死。正想得入神时，怎么有个东西搭在我腿上了？低头一看才想起来是我养的小狗豆豆，哎，要是能把它带进传奇，我就不用花RMB买狗书啦。豆豆伸长了舌头，死死的盯住我筷子上夹的那只鸡腿，我想了想，把饭桌上的一根骨头扔给了它。刚想扒完饭乘上班还有一个小时的空挡上去冲1点起来，它的爪子又搭在了我腿上。鼻子轻轻的哼着，依然用那种渴求的眼光看着我，然后死死盯住了筷子上那快要吃完的鸡腿，我火了，冲它大吼一声：你有完没完？烦死人了，我还要去冲级呢！豆豆吓得钻进了椅子下面，我又冲它吼了一句，你越来越神经了，肉汤淘的饭你还不吃，光想吃肉了？父亲看不过去了，对我说：当初我们不要你养狗，不是你要养的？不是你天天喂它吃肉，它才会变得什么东西都不爱吃？除非饿狠了才会吃饭？你不管它，我们也不想养它了。我不耐烦的说：我就是要养它，怎么了？把手里面的鸡腿朝豆豆扔了过去，它很害怕，再也不敢吃了，我把碗一放上楼接着练级去了。丝毫也没有注意豆豆那饿得快显骨头的肚子。从此以后我一下班就上楼冲级，吃饭要母亲送上来，免得我关机下楼吃，那就可惜我好不容易练起来的7级骷髅了，却没有想到因为一个又一个的通宵，我的人都练的快成骷髅了。为此父母和我吵了好几次，我没当回事。每当豆豆跑上来跟我要吃的或者要跟我玩的时候，我都会不耐烦的叫它走开。关上门不让它来烦我。父母为了让豆豆吃饭不再那么调皮，自然除了骨头，什么也不喂它了，用肉汤拌饭，它偶尔会吃完，大多数还是不吃。我继续冲级，没有理会。豆豆在家里面很孤单，只有我下班回家开门的时候，它才有机会冲出来围着我乱蹦，然后当我蹲下来摸它时，它把脑袋搭在我的双腿上一动不动，无声的诉说着它的孤单。

那个时候我总不在意，依然摸了摸它就上楼冲33去了。终于有一天，让我后悔莫及的事情发生了。那天下午我很早下班，手里拿着吃的东西（中午为了去祖玛打装备没空吃饭）。上2楼开了门，豆豆自然又高兴的不得了，我居然也很有耐心的喂它吃东西，一直到我手里面的东西都喂它吃光了，可豆豆像还没吃够似得喂着我转不停（想到这里我就很伤心）它确实很饿了。但当时我只是关上了门上3楼冲级，没有注意到饿得受不了的豆豆已经把嘴伸向了角落里那放了很久它从来不闻一下的老鼠药。以前它确实不会闻一下。我也很多次想过，没毒着老鼠，就赶紧把老鼠药扔了，免得豆豆不小心给吃了。可这些想法马上就会随着从我的凝霜剑下倒下的沃玛一起消失了。大约20分钟后，父母回家了，在楼下大声喊我，我极不情愿的离开眼前的祖玛卫士，下楼只看见，豆豆躺在地上，身体不停的抽搐着，嘴里冒出一串一串的黄色泡漠，我呆住了，不知所措的站在那，还是母亲提醒我给它灌水洗胃，我把它抱到厕所，拿着一根木棒伸向它嘴边，它尽管很痛苦，还是很听话的咬住木棒，让母亲给它灌水。看着它一瓢一瓢的水吞下去，又一堆一堆的黄色泡漠吐出来，我心里真不知道是什么滋味，突然豆豆从我手里挣脱出去，刚跑了两步，狂叫一声后就躺在地上不动了。我跑到它旁边喊着豆豆，豆豆！！！豆豆身体又动了，想爬起来，可又力不从心。我赶紧把它抱到外面的干土地上放着希望能好一点，可无济于事。后来女朋友过来和我一起把它送到兽医那，兽医说已经太迟了，我要求兽医给豆豆打一针，我要尽人事，打完针后就把豆豆放在兽医店门口的沙堆上面放着，轻轻的喊着它，它艰难的抬起头来用浑浊的眼光看着我，想伸出它那曾经舔了我无数遍的舌头再舔我一下，可就是无法办到，我要求兽医再打一针，兽医说再打也没有用了。明天再来打第二针，知觉告诉我豆豆不会捱到明天了。

我想哭，哭不出来。女朋友在旁边哭了，叫我别难过，我什么也听不进去，只晓得呆呆的看着它。后来豆豆又突然一动不动起来，然后过半天才缓过气来，如此折腾了四、五次，我知道它真的不行了，但又不甘心就在兽医店门口发呆，好心的兽医本来要关门了，见了这种情况也在那陪我等，一直等到天完全黑了，豆豆再只有出的气，没有进的气了，女朋友强行叫了辆车，让我抱豆豆回家，在车上它还几次抬头用那种哀求的眼光看着我，仿佛在告诉我它不愿意离开这个世界，不愿意离开我的身边.......回到家门口时，豆豆的气息已经很微弱了，女朋友叫我把它就放在外面，叫我上楼洗手吃饭。我执意要守在它旁边，一直等到它走完了它生命中的最后一程。上楼后我不跟任何人说话，也没有吃饭，就坐在饭桌边喝酒。等女朋友吃完饭后我要女朋友陪我一起把豆豆埋在树林里面，我拿着铁锹狠狠的铲土，手指磨起了几个血泡也没感觉到。坑挖好了后我把豆豆轻轻的放在里面，在掩最后一锹土的时候，我扑在女朋友肩膀上大哭起来，我不愿意接受这个事实，可又不得不接受。这个坑里面的就是我的豆豆吗？就是当初我抱回家时还只有我的漫步者音箱那么大一点的豆豆？就是我养了半年时间，长这么大的豆豆？？？？

我不知道我是怎么骑摩托车回家的，脑子里面只想着如果我平时多有点时间陪它，它走的时候我也会觉得安心一点；如果我不上楼练级，而是及时把它送到兽医那，也许会抢救过来（平时突然刷新一屏幕钳虫时马上隐身，打防的那股果断的反应到哪去了？）；如果我能在楼下多陪它玩会，等父母回家或者我早几天就把老鼠药打扫干净，豆豆也不会走了；如果我没有迷上传奇，那么一切的一起也就都不会发生了...........不知道你信不信，这篇故事我整整写了5个小时，因为我每写几行，就回忆起一点，眼泪就会不断的流出来，一发不可收拾，我没有指望大家看到我的故事时也会陪我流泪，我知道不是亲身经历过，不会有我这种感受的。我只希望所有沉迷在传奇里的玩家，不管是我传奇里面的仇人还是朋友，只希望你看到了我的故事以后，都会知道我：七区长宽2里面的星际々老米一个自以为在那个根本不存在于现实生活中的虚拟世界里面干出了很大成就的人，在这里写下这篇故事，向远在天堂里面的豆豆忏悔了！对不起，我心爱的豆豆。我无法原谅自己。

有多篇，共君挑选
1
考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来.同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到.

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点：“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来.果不其然,老师说：“下面检查课文背诵.”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静.我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本.老师又突然来了句：“今天背诵,由同学们提问我.”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑.我把疑问的眼神投向同位,她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵.”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误.

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中.这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声.老师脸上绽放开惬意的微笑.此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾.

这就是我最喜欢的一堂语文课.




2
从小到大,不知道我已经上了多少节语文课了,但是那节语文课让我记忆犹新,久久不能忘却.
张老师,是我们的语文老师,但更是我们人生路上的引路人,引领我们在知识的海洋中遨游,在人生的道路上徜徉.
那是一节阅读课,老师为了拓宽我们的知识面,给我们收集了一些优秀的有用的人生箴言,如：“逢人且说三分话,不可全抛一片心；一年之计在于春,一日之计在于晨；一家之计在于和,一生之计在于勤.”这些短短的话语告诫我们在陌生人面前,说话不可太随意,太过于详细,以免受骗；要勤奋努力学习,把握好时间,在家中与亲友和睦相处.
他一句句认真的讲解,声情并茂,一丝不苟.我们坐在座位上奋笔疾书的记录着,这场景好似一幅和谐优美的画卷刻在我们每个人的头脑中.
张老师他还爱唱歌,那节课他就为我们“献”上了一曲,那是他自己谱曲、写词的歌——《说幸福》.“说幸福,道幸福,幸福全在我做主~学习上勤追求,人生中不虚度~生活里向远看,朋友们乐相处.幸福啊就是拼搏的歌谣,幸福啊就是平安的路途.”随着张老师那温润的歌声,我们都激动地议论起来：“呀!他以前是干啥的?文艺青年吧!”张老师止住了我们的喧闹声,讲解道：“幸福就在我们身边,幸福就是全在自己去感悟,课堂上听听课,操场上跑跑步,在家里干干活,静下来看看书,幸福其实就是小小的忙碌,幸福就是默默的付出.”太精辟了,话刚落地,同学们的掌声如雷鸣般响起,经久不息.
曾有一位著名学者说过：“态度本身就是一种能力.”的确,态度端正就能成万事.这话说的不是别人,就是我们可敬的——强哥!他不仅教我们知识,更多的还是为我们开辟课外的课堂,告诉我们一些人生哲理,让我们对人生有更多的认识,早日接触社会中的一些为人处世的法则.
快下课了,老师让我们转过身去,原来他给我们写了一首《望江南》：
毕业班,
重任担在肩,
专注课堂出效率,
夯实基础勤钻研,
捷报六月传.
老师用他自己写的小诗结束了这节课.
张老师,你那一首首优美的歌曲,富有哲理的小诗,一遍遍萦绕在耳畔,伴随着我度过许多个日日夜夜.老师啊,您知道吗?这堂语文课好似我心底里最新鲜的一罐水果,就让保质期为永远吧!




3

我上过很多堂语文课,这六七年几乎天天都有,一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味.不知从什么时候起,我对语文不甚在意.
　　于是看到题目的时候,我愣住了,后来便笑了.
　　我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课.那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人.四年级的时候压力很大,所有老师都是名人.所以在班上老师对学生的要求也很严格.
　　但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知.
　　这节课刚上课,老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬.我们正吵的不亦乐乎,看到他的动作的时候,我们全部愣住了.周围的嘈杂声全部化为了寂静.
　　“对不起,同学们.”开场白惊得我一下手滑,笔掉在了地上.不敢置信,最严厉的语文老师,如此清高的语文老师,也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了眨眼睛,和别的学生一般静候下文.
　　“上节课上我说错了,护士节不是3月12号,而是5月12号.因为我搞错了日子,所以有可能会让你们也记错.老师对不起你们.”近乎诚恳的道歉声,我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默.
　　不知是谁带头起的掌声,我们的教室被掌声淹没,那掌声响的似是要掀翻屋顶,为老师的可爱,也为老师的勇气.
　　后来他又鞠了一个躬,可是这次说的却是谢谢.他给了学生尊重.
　　我的印象中他训了学生,即使是错了也不会像学生道歉,大部分的老师都是这样,于是我总是认为他和别的老师都一样,只会将气撒在学生身上,认为自己教学成绩不好,全都认为是学生的错.
　　接下来课上的十分温馨和融洽,难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱.我彻底的改变了对语文老师的看法,终于在四年级结业的时候,语文是考的全班的最高分.这堂课改变了我,也改变了很多人,全班的平均分明显提高.
　　这堂课是在掌声中结束的.
　　这堂课成了我最喜欢的一堂语文课.
　　也许是因为这两次鞠躬,亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离,它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印.
小时候,我是个性格内向的孩子,没有知心朋友,上课也不敢举手发言,我不知道我在怕些什么,是一节语文课改变了我.
记得那是四年级刚开学的一天,班主任乔老师告诉我们,要上一节公开课,上第15课《说勤奋》.晚上,我花了一个小时的时间预习功课.读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备.
第二天,教室后面坐满了老师.我一看,呵,这么多老师啊!今天我要好好表现,千万不能“出丑”.
上课铃如警钟响了起来,我忙到座位上坐好.开始上课了,老师带了一些小红花,奖给表现好的同学.课文已经讲了一大半,而我一个问题都没回答,怎么办呢?真是急死我了!这时,老师问：“谁能解释一下‘勤能补拙是良训,一分辛苦一分才’的意思?”这一题我都背的滚瓜烂熟了,就是不敢说.于是,我拧了一下胳膊,把手举得低低的,但老师还是叫了我.我心里既兴奋又紧张,便小声说出了答案.声音虽小,但老师听得一清二楚,夸我说得好,让我大点声,再说一遍.我又大声的说了一遍,然后坐了下来.这时,我才觉得举手发言没什么可怕的,反而是一个锻炼自己的好机会.
下面的一段时间,老师提出的问题,我都举手回答.我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花.
这节语文课后,我变得开朗,也有了许多知心朋友,是这节语文课,改变了我一生的性格.

在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！

你想表达什么？1、你恨班主任：想砍了他。他罪大恶极？他若因你而亡，你蹲大牢，他解脱了！2、你对不起大家：没“好”老师给大伙儿上课。我可不可以理解为一、这老师教书教得好 二、大家很喜欢他讲课 三、如果砍了他，你应该会后悔？！3、不想上他的课：他授课糟糕。不对呀，若是糟糕，其他人怎么爱听他的课呢？更不用说是没有用了！最后得出结论：砍他，弊大于利；你产生了厌学情绪。建议：取消砍他的念头，最起码也要等到他没了“利用价值”（学到了他身上最值钱的东西：知识），这时你才能砍他呀，那样你吃的亏比你现在直接提刀砍他要少一点！ 呵呵，纯属娱乐，朋友，稳重点，不要那么轻浮好吧，不要太在意别人的过错，算是放过自己，也算是放过别人吧！

额…你情绪有点激动了，理智和感情的冲突不是很好受吧。其实这些事不要想太多，虽然肯定感觉很愤怒很绝望，但是还是得保持冷静。
我高中时也和班主任冲突很严重，我从来不听他的课，但我每次都把那门课考得特高气死他，呵呵，每次看到他的表情发青，这种报复其实挺爽的。其实我现在还是很恨他，但是我庆幸我当时没有冲动地去做什么。尽管现在有时还会想着要报复，但我并不急。
我以为，最佳的报复是慢慢提升自己的水平，你越是平静沉着想要对付你的人就越是慌乱愤怒。这也是成长中的一种历练，以后进入社会会面对更多。最后如果还是忘记不了这种受挫受辱的感觉，你也将自己提升到了一定的高度，可以不急不慌地实行报复。
我说得可能比较黑暗，也希望你可以平静一下，为一些事情绪波动不值得。

孩子还是自己好好学习才是最重要的，控制好自己的情绪啊

我高中时和你一样，特讨厌我们那班主任，啥事都管，整天像游魂一样，在天在班上乱转，搞得我们神经紧张；现在回头想想倒不是那么痛恨他了——

我跟你说啊 你要想报复你就趁现在你还狠他 等你不再学校了你就不会去想那些了

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爱辉区17174493498： 有没有人很想把自己的班主任杀了的? - ？
嬴养凯特： 正常、我们学生都是这样、 我也很想杀了我们班主任、 我的天、下午上的课一共四节、放学之后还要讲半个小时作业、回家以后家长就问是不是去网吧、我掐死他我

爱辉区17174493498： 讨厌一个老师怎么办,是那种想杀了他的感觉？
嬴养凯特： 你好,谢邀!师生之间不可能存在这么大仇恨.虽然当时那一分钟j接受不了,但是随着时间的推移这种仇恨就会慢慢的淡忘了.现在该做得就是忍耐,学习.

爱辉区17174493498： 感觉被人欺负,自己就想动刀子去杀他. 老师要是委屈了我,我就想把老师除掉,请问我这是心理不健康吗 - ？
嬴养凯特： 是的,这是一种心理不健康的表现.老师委屈你,你不会争辩吗?如果你没错,你死也要咬定自己没错,因为你是对的,你是对的你怕什么?老师能把你怎么样?委屈你,你可以去告校长,你可以去告家长,叫家长来帮你争辩,如果有证据,你还可以拿出来,拿出来帮你证明你的清白,如果你实在胆小就叫你的朋友们帮你去说,或叫乐于助人的班长或班干部帮你.你想把老师除掉,那如果有天你真的把老师杀了,大家不但不会相信你是清白的,还要集体用口水来淹没你,你说是吗?所以,你完全可以大胆的为自己争辩.被人欺负,你可以去告老师,你看,这种时候老师就派上用场了,所以,你不可以除掉老师.如果实在不行,你告诉我你是哪里人,近的话我帮你去说!

爱辉区17174493498： 为什么我总想和老师家长作对,经常想杀了他们,想让他们死可能是我心里的真实想法~~ - ？
嬴养凯特： 和偶原来滴想法一样哟,我现在感觉到这种心理是不对的,你如果真的烦他们烦的要死,你可以试着无视他们,你就想着他们根本不值得你去看一眼,所以更部值得被你杀掉,着是本人120%的真实心得,在此送给你

爱辉区17174493498： 我好想杀了我的班主任,谁能说个不犯法或天衣无缝的方法 - ？
嬴养凯特： 汗!!! 消消气哦 因为杀人是犯法的 而且 这样的事情根本不可能, 如果可以 我早就做了 尝试用另一种方式宣泄 不要害了你自己

爱辉区17174493498： 给我一个不杀老师的理由?？
嬴养凯特： 如果你恨一个老师恨到想杀他 那么这个老师做的是相当失败的 这样一个人根本不配被你杀掉 因为周围的人都不承认他 他的存在本身就是一种煎熬

爱辉区17174493498： 我已经受不了我的老师了,,现寻杀老师的办法!死的越惨越好! - ？
嬴养凯特： 你现在杀他是不现实了,告诉你个君子报仇十年不晚的方法 好好学习,别管用什么方法,考上大学,而且是那种很让人羡慕的那种,然后十几年后,带着漂亮女(男)朋友从他面前走过,然后问他,老师,你怎么现在老成这样了啊?你知不知道,我对你很失望啊! 嘿嘿,我知道很幼稚,我今年已经大学毕业一年了,这事儿我真的干过,刚上大学那年,对我初中班主任说的…很爽的

爱辉区17174493498： 我的脑子里很乱,感觉像一团浆糊一样,我真想将某些老师杀死,但是我的理智告诉我不能这么做,至少在我父 - ？
嬴养凯特： 你不能这么做,忍一时风平浪静,让三分海阔天高,能让人并非我弱,退一步万事平息,

爱辉区17174493498： 跪求一篇临川二中高中生刺死班主任的作文,600字左右 - ？
嬴养凯特： 我是第一时间得知临川二中高中生刺死班自己的主任老师的,是儿子打电话告知的,儿子当时在现场.我多么希望这是儿子跟我开的一个玩笑,因为他经常跟我开玩笑,可是它真实存在.老师的血在滋滋地流,我的心也在淌血,一个好老师就这...

爱辉区17174493498： 你说我应不应该杀了我的老师 - ？
嬴养凯特： 你杀了他你怎么办?他死不死你不在乎,你自己你总得考虑下吧?他欺负你了,那你就考第一气死他,杀人和自杀是最懦弱最美本事最怂的表现,动动你的脑子,怎样既成就了自己又打击了对方,不要那么冲动