急求辩论赛自我学习比制我学习好的辩论内容!急求啊!

作者&投稿:广炊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急求辩论赛(学习成绩是自己决定的)4辩总结陈词急!急!~

学习成绩是自己决定的,成绩好离不开正确的学习方法和自己的勤奋好学,古人有句话说得很好,就是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只要有这种持之以恒的学习决心,所以学习成绩是自己决定的。

同学们,我们的父母花这么多的钱,让我们花上3年或者4年的时间到大学来读书是为了什麽? 我们填志愿时,在各个专业中艰难抉择是为了什麽?我们之所以要选择不同的专业,是因为我们的目标是成为社会上某个领域的人才,我们的大学学业都围绕这个专业进行。如果我们只注意能力的锻炼,而把学业当作我们的副业,那我们当初的艰难抉择又有什么意义呢!一个在校学生纵使能利用自己锻炼的机会去提高能力,但如果忽略了学习的重要性,必然会给人一种有失\"体统\"的印象,这样会使自己在别人心中的印象大打折扣,甚至是不务正业的印象.这样一来恐怕就得不偿失了. 还有专业,很重要,是我们安身立命之本,是我们以后工作的基础,
再者说到大家非常关心的就业问题,现在的就业形式非常严俊。的确现在用人单位对应聘者的综合能力有一定的要求,但是请大家不要忽略用人单位对应聘者的专业也有明确的要求。这从一个侧面反应出了专业知识技能的重要性。假使你拿到了这个专业的毕业证书,假使你幸运的应聘成功,但是你那薄弱的专业知识马上就会露出马脚。 这对用人单位来说是不可原谅的。用人单位没有责任更没有义务教会你这些,因为这是你交了学费花了3年或4年时间在学校学会的东西。而如果你的能力有限这使可以原谅,毕竟你欠缺经验。这也可以在工作中慢慢锻炼和积累。先用理论指导实践,再从实践中总结经验,比从实践中一点点的积累经验无疑是高效的,会让刚步入社会的大学生更快的适应社会我就曾经看到这样一个报道:有一个大学生,他从大二开始就非常重视能力的锻炼,幸运的是他在社会上也闯出了一些名头,当然这是要付出代价的,缺课就成了他的家常便饭,考试不及格也在意料之中。当他毕业后,出去找工作时,他的简历能力这块是比别人光辉的多,但是,当他到一个很好的岗位去应聘时,用人单位却拒绝了他,而选择了一个能力相对较差的应聘者。总的来说,我还是同意学习为主的观点!在学校就是要好好学习,在学习中你也能锻炼能力,也能学到很多的东西。读书,会读书!书中的东西很多,你是学不完的,只有在大学里我们好好的学了,将来才能更好驾奴你的人生,不要急着在学校就出去锻炼能力,那只是眼前的蝇头小利,那些能力在出去工作的半年甚至连半年也用不了就能锻炼来的。做好自己的本职,吸取书中的精华,享受读书的快乐,在学校就要学习为主

从你所给的文字看,自我学习指自己主动学习,制我学习指自己受强制而学习。为此,可找有关主动学习、主观能动性、提高自觉性等方面的资料。
自我主动学习,能自觉发奋,认真钻研,真正学到科学文化知识,提高技能。自我主动学习的本质是主观能动性的发挥,和内因在起作用。
制我学习,靠的外界推动,外因作用。尽管外因也有重要的作用,但关键在内因。事物发展的根本动力是内在作用和能量的发挥,是潜意识能量的启动。制我学习,只靠外部压力,给点压力,就学习一点,不然就消极对待学习,不会自觉从严要求自己,没有养成自觉用功的习惯,其学习过程是被动的,无法取得高效、高质和高能。
主动、勤奋学习的案例
悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。战国时期,有一人名叫苏秦,他是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方作习都不受重视,为此他下定决心,发奋读书。他常常读到深夜,很疲倦。他就想出了一个办法:准备一把锤子,一打瞌睡,就用锤子在自己腿上打一下,这样就突然清醒,然后接着读书。
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
凿壁偷光

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁。这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后,立刻想出了一个办法。他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

囊萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》,胤......家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映雪读书。 “晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。 “夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。 “一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当了高官。

刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书。

苏廷吹火读书。“少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦。每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火照书诵焉,其苦如此。”

常林带经耕锄。汉末常林,“性好学,带经耕锄。其妻常自馈饷之,林虽在田野,其相敬如宾。”

李密牛角挂书。隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。

管宁割席分坐。汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。有一天,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!

匡衡凿壁偷光。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

车胤囊萤夜读。车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。

陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

少年包拯学断案。包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
……
你还可以找一些励志、立志等方面的诗词、优美词语和经典语录,来佐证自己的观点。再找有关反面的资料,即外力强加条件下的被动学习的案例,来从反面证明不主动学习无法成功。就可以了。
另外,你还可百度一下卢克论文,找《如何论证自我学习比制我学习好的命题》一文,文下有好多相关资料呢。

闻鸡起舞,《伤仲永》
授人以鱼不如授人以渔
兴趣是最好的老师


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辩论赛,正:学习比实践更重要,反:实践比学习更重要,求大神分享一些...
如此看来,实践比学习更重要。辩论赛技巧常用句子 正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,所以不必强求。除正方...

辩论赛求助:辩题是“自主学习比小组学习更重要” 求各位大神出谋划策...
1、说出我方观点、论题 2、指出自主学习的优势、例如、自主学习可以根据自己能力以及学习阶段去去学习 自主学习是一个加强自己能力的过程等啊 3、指出小组学习的不足等、切记、问题都有双面向、对于辩论要注意言辞、不要被抓住字脚漏洞!

辩论赛学习比实践重要,我是正方,求高手解答
我认为学习比实践更重要,理由是如果没有学习又怎么会想去实践呢,先有思维才会存在要去实践的行动,如果没有深入于学习中,了解这个世界,了解那些知识,你怎么会想去学你兴趣的东西,就像你先知道了苹果是什么才会想去吃,你如果不知道苹果是什么,你会不管它的卫生方面就去吃它么?所以我认为学习比...

辩论赛求二辩攻辩问题 我方观点:学习比能力重要
能力源于学习,所谓实践出真知,任何事都要身体力行,才能获得真理,从而才能提高能力,也就是说一切能力的基础是学习.

求 学习比实践更重要辩论赛的问题
1、学习是实践的基础。这里又分两方面,一是学习使人明智,学习给我们提供了正确的理论指导。这是精神层面上的东西。我们知道凡事要成功必须有一个正确理论的指引,否则那就是蛮干,而不是真正的实践,改革开放为什么能取得巨大成就?就是因为有伟大的邓小平理论指引我们去实践!第二方面了——学习为实践...

我要参加辩论赛。题目是学习比实践重要,请问怎样用他的观点来证明我们...
1,理论指导实践,通过学习才能掌握理论,2,反方可能用到的观点:理论来自实践,实践是检验真理的唯一标准 3,应对:强调人不是生而知之的,不学习理论,就不能正确地实践,更不用谈检验真理。因为一个一无所知的人要像撞大运一样地通过海量的实践活动才可能找到正确的实践方法,而正确的理论可以指导...

我们要辩论赛..、正:学习比实践重要 反:实践比学习重要
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辩论提:学习比实践更重要。十万火急!!!
第一,大学生所处阶段的特殊性决定了大学生的理论知识比实践能力更重要。人生的每个阶段都有其特殊的使命和责任,正如对于一个一两岁的婴幼儿来说,学习说话和走路时远比学习就餐礼仪重要德夺的事。同样的道理,对于大学生来说,在大学阶段,学习理论知识是远比掌握实践能力更重要的事。大学生与中专生...

我们要辩论赛..、正:学习比实践重要 反:实践比学习重要 急求!!!_百 ...
学习比实践重要 如果没有知识你可以干什么?做木匠也要会做才行阿。你不会的时候就去实践。会刮伤手的哟。严重的还会残废阿。实践就想有用,如果你要学游泳,用你学到的知识分解动作,那不是很容易吗?就算会了也是徒劳,因为你没有实践过,就算下水了也是只能喊救命。一个优秀的辩论手是学习理论...

盐边县15388114001: 强制性学习比自主学习更有效辩论会 -
经版特美: 建议从两个阶段论证,一是没有自主学习能力的时候,二是有了自主学习能力的时候,从这两方面都能论证强制学习更有效: 1,为什么我们从小到大基本都在学校学习?因为自我意识没有完善时,很难达到自我学习的的能力,在此阶段,强制性学习明显比自主学习更有效.2,那么对方辩手肯定会发问,离校之后是否就是自主学习更有效了呢?可以从两个方面论证:一是有了自主学细能力的人,二是任然没有自主学习能力的人:1)正式因为之前在校的强制性学习,培养了学习的能力与习惯,学习能力本身也是需要学习的,不会一蹴而就,如此看,强制学习显然更有效而且更有用.2)还有一些人毕业了任然达不到自主学习的能力,这类人,显而易见,不要指望他们自主学习,还是强制一些靠谱.

盐边县15388114001: 辩论个人学习好观点 -
经版特美: 个人学习可以保证自身学习的进度,受到外界干扰的可能性小.其次个人学习可以清楚地知道自己的薄弱环节增强自学能力.再者群体学习将要顾及群体,学习进度会比个人学习进度慢,还有就是如果在群体学习中很容易一遇困难看见旁边有人就会想都不想就去问自学能力大大降低和依赖程度大大提高,不利于我们的学习.

盐边县15388114001: 辩论赛学习方法和学习态度哪个更重要的问题 -
经版特美: 1、拥有好学习态度就是学习方法一种,但是好的方法不是一种学习态度,所以好方法比态度重要; 2、不管你想不想学习,只要有好的方法完全可以激发你的学习兴趣,并在其中找到乐趣、成就感、满足感、自豪感实现自我的价值,但是你有强烈的学习欲望,而没有好的学习方法,只能学而不思则罔,思而不学则殆,最终不能形成良性循环,欲望被残酷的现实消磨殆尽; 3、是不是有强烈的学习动机就能找到好的方法呢?很明显不是,不然个个都读哈佛,上清华去北大,再强烈的动机也不能百分之百转变成理想中的结果,成功的概率取决于你是否掌握好的学习方法而不是你的动机是否强烈

盐边县15388114001: 我校举行辩论大赛我方是:学习方法比学习勤奋更重要(给我一点资料急用啊!!!) -
经版特美: 对于学习而言,方法和勤奋都是必不可少的,但是,二者相比,方法比勤奋更重要. 1.现在是知识经济已见端倪的时代,效率非常关键,没有方法就没有效率.英国生物学家达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识.”这句话用在今天更...

盐边县15388114001: 求学习方法比态度重要的辩词 -
经版特美: 工欲善其事,必先利其器.好的学习方法能提高学习的效率,能够让你在最短的时间内做更多的事情,试问,没有好的学习方法,即使你态度再端正,又有什么用呢?倘若你不能掌握好的学习方法,那么,你就如同再大海航行没有罗盘,最终你不会驶出大海.

盐边县15388114001: 辩论赛(学习好还是不学习好?) -
经版特美: 学习不好 我们学校辩论,我就辩这个,还赢了 最好的例子:比尔盖茨大学退学,成了世界首富

盐边县15388114001: 我班举行辩论大赛我方是:学习勤奋比学习方法更重要(给我一点资料急用啊!!!)
经版特美: 勤奋不是你比别人多学多长时间,而是在同样的时间里你比别人多学多少;不是你通过牺牲睡眠时间来多学几个小时.而是减少不该浪费的时间来多学习知识.这归结起来也是学习方法的问题. “勤奋不等于死读书,而是应该去寻找适合自己...

盐边县15388114001: 我想要关于大学生以团体学习还是以自主学习为好的辩词 -
经版特美: 团体学习——团体学习是指发展团体成员整体搭配能力与提高实现共同目标能力的过程.其作用是发挥团体智慧,真正做到一起思考,交流共享,产生远比个人深入的见解,使团体智商大于个人智商,学习力迅速转化为现实产力.什么是自主学...

盐边县15388114001: 急求辩论赛资料,正方:学习应苦学.反方:学习应乐学.我们是正方,我们应该怎么辩啊! -
经版特美: 一:"闻鸡起舞”,这是东晋著名爱国将领祖逖与刘琨自勉奋发的故事,出自《晋书•祖逖传》. 二:“囊萤夜读” 车胤 三:悬梁刺股,汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,...

盐边县15388114001: 急求辩论"勤奋比学习更重要"的论据 -
经版特美: (杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 博观而约取.(王安石) 不以规矩,无以成方园.(孟子) 采得百花成蜜后,一飞冲天;不鸣则已.(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼) 不畏浮云遮望眼,一鸣惊人....

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