“德智体美劳”具体指什么？
1、德育：培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育：授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育：授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育：培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育：培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
德育意义：
1、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；
2、德育是学生健康生长的条件和保证；
3、德育是实现我国德育目标的基础和保障；
4、德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证二、体育本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。
“德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育。
1、德育：培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育：授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育：授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育：培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育：培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
德育意义：
1、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；
2、德育是学生健康生长的条件和保证；
3、德育是实现我国德育目标的基础和保障；
4、德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证二、体育本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。
德智体美劳指什么
德智体美劳是指德育、智育、体育、美育、劳育，它们共同构成了人的全面发展和素质教育的基本要素。德育强调培养人的道德品质和价值观念，使其具备正确的行为准则和社会责任感。智育注重培养人的知识和智力，提升其思维能力和创新能力。体育关注培养人的身体素质和运动能力，促进身心健康和团队合作精神。美育...
德智体美劳,是指哪五个字?
“德智体美劳”是指德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面，是中国传统教育体系中提出的培养学生全面发展的教育理念。其中，“德”是指道德品质的培养，“智”是指知识和智力的发展，“体”是指身体素质和运动技能的提高，“美”是指审美能力和艺术修养的培养，“劳”是指实践动手能力的锻炼。这五...
德智体美劳五字的含义
德智体美劳五字的含义如下：1、德：德育，也就是道德教育或品德教育。它的目的是教育和培养学生遵守社会道德、法律法规，具备良好的人品、行为和社交能力。2、智：智育，是指认知能力的教育和培养。它的目的是帮助学生获取各种学科知识和技能、发展创造性思维和实践能力。3、体：体育，是指身体素质、运动...
德智体美劳是什么?
问题五：老师老说的“德智体美劳”具体指什么？ 德，道德品德，学生平时表现和思想品德课成绩等等。智，文化课程表现和成绩。体，体育课表现和成绩。美，美术课艺术课等等。劳，劳动表现和劳动课成绩。问题六：德智体美劳分别是什么 德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是...
德智体美劳具体指的是什么意思?
"德智体美劳"是一个多维度的概念，它涵盖了人的全面发展的各个方面，具体来说：德育：主要指的是培养学生正确的人生观、价值观，以及良好的道德品质和政治观念。智育：涉及授予学生系统科学的知识，并发展他们的智力和学习相关的非智力因素。体育：旨在教授学生健康的知识和技能，促进体力和体质的提升，...
德智体美劳五字的含义
4、美：指的是培养学生的审美观和创造美的能力，通过各种艺术教育和文化活动，提高学生的艺术素养和文化素质，培养他们的审美情趣和创造力。5、劳：指的是学生参加劳动的情况，通过各种形式的社会实践和劳动活动，培养学生的劳动观念和劳动技能，提高他们的社会适应能力和自我发展能力。
德,智,体,美,劳.分别是指什么.?是什么意思.?
德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。体：体育。是指学校的体育活动。美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳：劳动。在学校里面，指的是学生参加劳动情况。具体来...
德智体美劳指什么?
2、智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。4、美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。5、劳育是...
德智体美劳指什么?
从古至今，教育理念虽然有所变迁，但都强调德的培养。在社会主义时代，‘德智体美劳’方针的提出，反映了对全面发展的重视，旨在适应社会和时代的需求。广义的德育不仅限于学校，还包括社会、社区和家庭的道德教育。而狭义的德育则特指学校中系统的品德教育活动，旨在引导学生形成社会所需的品德。
德智体美劳的具体指的是什么??
五育全称五育教学，在港澳台一般指“德智体群美”的五个学习目标。五育融通的精义为师资培育应兼具通识与特识的知能，才能够全面系体会及实践教师职前培育课程之任教学科专门课程，及教育专业课程之根本。而在中国大陆一般指“德智体美劳”五个方面，其中“劳”指...
直江重组： “德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育.德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美...
敦化市15885093887： 什么是德智体美劳?也就是德、智、体、美、劳每个都介绍一下 - ？
直江重组：[答案] 道德 智慧 体育 美德 劳动 全面发展,做个有修养的人
敦化市15885093887： 德智体美劳分别是什么 - ？
直江重组： 德智体美劳指的是:德:德育.是指学生的德行、品德.智:智育.是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况.体:体育.是指学校的体育活动.劳:劳动.在学校里面,知道是学生参加劳动情况.
敦化市15885093887： 什么是德智体美劳? - ？
直江重组： 德育指思想品德,智育指语言科学等智力教育(语数外物理化学生物等),体育指身体素质,美育指艺术(音乐绘画等)情操,劳指劳动
敦化市15885093887： 德智体美劳指什么??? - ？
直江重组： 具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人.就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展.
敦化市15885093887： 德智体美劳指的是什么``` - ？
直江重组：[答案] 德育指思想品德,智育指语言科学等智力教育(语数外物理化学生物等),体育指身体素质,美育指艺术(音乐绘画等)情操,劳指劳动
敦化市15885093887： 德智体美劳各指什么？
直江重组： 德智体美劳分别指: 品德、智慧、体育、美德、劳动
敦化市15885093887： 德智劳体美的意思 - ？
直江重组： 德指品德,智指智力,智慧,体指身体,也是指体育好,美指美术,也是指艺术类发展.有句话叫德智体美劳全面发展,就是现在的全方位发展,素质教育,人人出来都是全能人才. 具体指品德,智慧,体育,审美,劳动.
敦化市15885093887： 德智体美劳分别指的是什么 - ？
直江重组： 德-德育 道德教育 智-智育 智力教育 体-体育 体力教育 美-美育 审美教育 劳-劳育 劳动力教育
敦化市15885093887： 德、智、体、美、什么意思 - ？
直江重组：[答案] 德指品德,智指智力,智慧,体指身体,也是指体育好,美指美术,也是指艺术类发展.有句话叫德智体美劳全面发展,就是现在的全方位发展,素质教育,人人出来都是全能人才.
