得,地,的怎么运用
得，地，的运用方法如下：
一、“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊……有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连接。
例如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。
二、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……”描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。
例如：高声地喊、愉快地唱、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述；上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。
三、“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水……“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。
例如：慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、有趣的情节、优雅的环境、团结友爱的集体。上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。
“得，地，的”的用法口诀：
白勺的前面是修饰性词语，后面是名词，用公式可以表示为“形容词、名词（代词）+的+名词”，土也地前面是修饰性词语，后面是谓语，用公式可以表示为“形容词（副词地）+动词（形容词）双人得前面是谓语， 后面是补语，用公式可以表示为动词（形容词）+得副词”。
“的得地”的运用
“的”、“地” 、 “得” 运用总结：1、“的”后面跟的都是名词。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词，用以说明“的”后面的事物怎么样。修饰限制+“的”+名词 。 “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。如词：“我的太阳、可爱的...
的、地、得 三个字 分别怎么运用?
2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的...
“的”和“地”的用法
1、实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点。2、“的”“地”为虚词时，则不能充当句子的主体成分，只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。但这时都有一定的结构特点可循：3、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一...
得的地怎么运用
1、的：定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。2、地：状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”...
关于“的”和“地”的用法。。。
闭上了眼睛‖头也不回～走了。2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
如何正确使用“的、地、得”!
形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜\\x0d\\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃\\x0d\\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮\/ 杀得痛快 \/ 喝得烂醉 \/ 炒得沸沸扬扬\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a希望能帮到你～...
怎样正确的运用“的、地、得”?
1、“的”用于表示所有格、形容词性结构、动词性结构等，一般放在名词或代词后面，作为修饰语。例如：“我的书”、“漂亮的花”、“跑得快”。2、“地”用于表示动作的方式、程度、时间等，一般放在动词后面，作为修饰语。例如：“快乐地跳舞”、“慢慢地走”、“长时间地思考”。3、“得”用于表示...
如何区分“的、地、得”的用法?
- 必须：我得赶快走了（I have to leave quickly）。 - 结果、程度：跑得很快（run quickly）；吃得很饱（eat a lot）。要正确区分它们的用法，并不总是那么容易。一般来说，熟悉常用词语的搭配和语境是掌握正确用法的关键。此外，需要不断学习和实践，以提高对“的、地、得”的正确运用。
的、地、得在文中是如何运用的?
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）＋地＋动词（形容词）。如：③她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。④天渐渐（时间副词）地冷（形容词，谓语）起来。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的...
“的”和“地”这两个字怎么应用?什么时候该用“的”什么时候该...
例如，“慢慢地走”中的“慢慢地”修饰“走”动词。3. 动词+“地”+副词结构：表示对动词进行修饰。例如，“轻轻地推门”中的“轻轻地”修饰“推”动词。总之，“的”和“地”都是汉语中常用的助词，但用法和作用有所不同。要根据句子中词语的语法角色和意义来正确运用这两个助词。
子肩路滴： 正确使用“的、地、得”说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主...
崆峒区17637237831： “的得地”的运用 - ？
子肩路滴： “的”、“地” 、 “得” 运用总结: 1、“的”后面跟的都是名词.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词,用以说明“的”后面的事物怎么样.修饰限制+“的”+名词 . “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候.“的”放在修饰...
崆峒区17637237831： “的”“得”“地”怎么运用? - ？
子肩路滴： “的”用在名词后面,“地”用在动词后面,“得”用在形容词后面. “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用. 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一. “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后.例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘---- “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后.例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作---- “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现.例如,高兴得跳起来----
崆峒区17637237831： 的、地、得 三个字 分别怎么运用? - ？
子肩路滴： 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
崆峒区17637237831： 如何正确地使用“的,地,得” - ？
子肩路滴： 如何正确地使用“的,地,得”:1 “的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结...
崆峒区17637237831： 的,地,得如何运用 - ？
子肩路滴： (1)“的”:相当于形容词后缀,使“的”前面的成分对“的”后面的成分进行修饰. (2)“地”:相当于副词后缀,但注意:构成的“副词”只修饰动词. (3)“得”:比较复杂.用在动词后,使动词后可加形容词(“得+形容词”具有副词意义);或者“得”后继续跟动词,其意义是:前一个动词导致了后一个的发生.
崆峒区17637237831： “的得地”的运用 - ？
子肩路滴：[答案] 区别“的”、“得”、“地”口诀的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑. 左边土,右边也,地字站在动词前, 左边两人就使得,形容词前要用得 .左边白,右边勺美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清...
崆峒区17637237831： 如何严格区分使用汉语“的、得、地、”?例如:美丽的花朵,笑得开心,开心地笑.的、得、地三字如何区分运用? - ？
子肩路滴：[答案] “的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性! 唯一可靠的根据就是句子成份. “的”用在定语与主语或定语与宾语之间.它是定语的标志; “地”用在状语与谓语之间.它是状语的标志; “得”用在谓语与补语之间....
崆峒区17637237831： 的、地、得咋运用????????? - ？
子肩路滴： “的”后加名词,“地”后加动词,“得”后加形容词＂的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......” “得”前面跟的多数...
崆峒区17637237831： 如何正确使用“的”、“地”和“得”? - ？
子肩路滴： “的”的用法: [1]用在词或词组后表明形容词性:美丽的. [2]代替所指的人或物:唱歌的. [3]表示所属的关系的词:他的衣服. [4]助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对的. [5]用在定语后,表示词与词或短语之...
