四个小朋友踢毽子,七个小朋友跳绳六个小朋友拔河,两个小朋友拍皮球怎么分？
铃声响，下课了，同学们都来到操场上参加各种各样的活动。有的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿，有的在欢快地跳绳，有的快乐地在拍皮球，还有的高兴地打乒乓球。瞧，一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这是我最爱玩的游戏。一个同学当老鹰，一个当母鸡，其余的当小鸡。小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去，边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体，又令人快乐，让我们都来参加吧!
时间过得真快呀，一转眼，下课铃就响了。
小朋友们来到操场上玩，有的一手拿乒乓球，一手握乒乓板，正高兴地打乒乓呢!有的弓着背，一上一下用力地拍皮球。有的双手抓着绳子，灵巧地跳起绳来!有的像小猴子一样，爬上了竹竿。还有的一脚弯曲，一脚抬起，灵活地踢毽子。
操场上，小朋友们玩得都非常非常开心。
下课了，同学们在操场上玩。有的一手拿着乒乓板，眼睛看着乒乓球，正要准备发球呢;有的弯着腰在拍皮球;有的一脚弯曲一脚站着踢毽子;有的灵活地跳绳;还有的在高兴地爬竹竿。他们玩得很高兴。
下课了，同学们跑到操场玩自己喜欢的游戏。同学们有的弯着腰快乐地拍着皮球;有的一脚抬起，一脚立着在踢毽子;有的像猴子一样灵活地爬竹竿;有的一手拿着乒乓球一手拿乒乓板，把乒乓球一扔，另一只手用乒乓板接;还有的两手拿着绳子快活地跳。今天，同学们玩得很开心。
“叮铃铃”，下课了，同学们纷纷走出教室，快步来到操场上。
原来安静的操场一下子就热闹起来了，同学们参加自己喜爱的活动。有的在欢快地踢毽子，有的弯着腰在拍皮球，有的在飞快地跳绳，有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明两脚站开，半弯着腰，左手拿着球，右手拿着乒乓板，两眼盯着球，正认真地发球给小刚。
课间的活动真丰富，虽然只有十分钟，但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。
下课了，大家你追我赶的，都到操场上去玩。
同学们有的弯着腰在拍皮球;有的像猴子一样在爬竹竿;有的一脚抬起一脚立着在踢毽子;有的打乒乓球，一来一去打得可标准了;还有的同学像兔子一样一蹦一跳地在跳绳。
我最喜欢的就是跳绳了。我们跳的是三个人一起的，一头一个牵着绳，中间一个在跳，一边跳一边嘴里还念着:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
大家玩得可开心了。
下课了，同学们在操场上玩各种各样的游戏。有的一脚立地一脚抬起在踢毽子，有的用双手交替在打皮球，有的像猴子一样灵活地在爬竿，有的一边走一边在跳绳，还有的一来一去在打乒乓球。同学们玩得好高兴啊!
下课了，同学们参加了自己喜爱的课外活动。
有的小朋友在跳绳，把绳子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左脚把毽子踢得高高的;有的小朋友在弯着腰拍皮球;还有的小朋友在打乒乓，这边的小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上，那边的小朋友再把球打回来。他们玩得可开心了。
四个小朋友踢毽子,七个小朋友跳绳六个小朋友拔河,两个小朋友拍皮球怎么...
有的小朋友在跳绳，把绳子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左脚把毽子踢得高高的;有的小朋友在弯着腰拍皮球;还有的小朋友在打乒乓，这边的小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上，那边的小朋友再把球打回来。他们玩得可开心了。
三个小朋友踢毽子怎样写话
三个小朋友踢毽子看图写话，二年级可以从以下几个方面进行描述：1、场景设置：要描述出这个场景的背景。可以描述出这个场景是在一个阳光明媚的下午，在一个开阔的空地上进行的。空地上有一些绿色的植物和几块大石头，为这个场景增添了一些自然的气息。2、人物描绘：要描述出三个小朋友的特征和他们的动作...
游戏踢毽子游戏教案设计_幼儿园踢毽子游戏优秀教案
1、将小朋友分成人数相等的几组，列队站好，做好准备。，2、老师哨响，游戏开始。第一个小朋友向前一步到达指定圆圈，开始踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再转身和下一个小朋友击掌，则下一个小朋友开始，依次进行。3、哪一组投进球最多，则获胜。...
“一个、一个、另一个”怎么造句?
造句如下：1、 夜晚,他们一个在看电视,一个在吃零食,另一个在呼呼大睡。2、一个小朋友在踢球,一个小朋友在踢毽子,另一个小朋友在滑滑梯。3、一个顾客正在试鞋,一个顾客正在付钱,另一个顾客正在和老板讨价还价 4、课间玩跳皮筋,只见他们三个,一个撑绳子,一个也在撑绳子,另一个准备开始跳了。
用一个一个一个一个一个造句
一个小朋友在踢球，一个小朋友在踢毽子，一个小朋友在滑滑梯，一个小朋友在跑步，一个小朋友在扫地，还有一个没有来。任何一个灵感会产生一个梦想,给人带来一个动力,实现一个最终目标，达成一个愿望。一个顾客正在看一个产品,一个顾客谈论着一个想法,另一个顾客正在和老板讨价还价。下课的时候，...
二年级的数学题目:三个小朋友踢毽子比赛
第一名90个 第三名88个 第二名89个 丙第一次29个，第二次（ 26 ）个，第三次34个 合计（ 89）个。问：丙最终获得了第二名，他三次踢的总数是多少？第二次踢了多少个？89-29-34 =60-34 =26
用一个 一个 一个 一个造句
用一个 一个 一个 一个造句 1、我家里有一个净水机一个空调一个冰箱一个沙发。2、一个小朋友在踢球,一个小朋友在踢毽子,一个在玩滑梯，另一个小朋友在滑滑梯.
一年级看图写话两个小女孩踢毽子写一段话
夏天的早上，小朋友们(同学们)在街心花园锻炼身体。两位小女孩儿在踢毽子。三位小男孩互相招呼着，要一起跳绳。他们玩得很开心。
用“一个,一个……”造句,可以怎么造?
2、面对困难，大家反应不一。一个望而生畏，一个不知所措，一个沉着冷静，一个鲁莽行事，一个怕得脸色苍白。3、在幼儿园里，一个小朋友在踢球，一个小朋友在踢毽子，一个小朋友在滑滑梯。4、只有好好学习，才能成为一个有用的人，一个聪明的人，一个有经验的人。5、在操场上，一个人在跑步...
10个小朋友踢键子,至少有1个小朋友投进6个键子10个小朋友至少投进几个...
十个小朋友踢毽子，至少有一个小朋友投进六个键子，十个小朋友，至少投进几个键子？至少投进六个键子，其他小朋友可能一个都没投进去
石宗泰尔：[答案] 5*2-1, =10-1, =9(个); 答:老师共有9个沙包.
卫东区18398737243： 有四个小朋友踢毽子,小红,小明,小军平每人均踢了24下;小明,小军,小丽平每人均踢了26下,已知小红踢了22下,小丽踢了多少下? - ？
石宗泰尔：[答案] 26*3-24*3+22=28下
卫东区18398737243： 四个小朋友踢毽子,他们的成绩分别是54个、61个、70个、80个.这组数据的平均数是(),中位数是() - ？
石宗泰尔：[选项] A. 66 B. 54 C. 61 D. 50
卫东区18398737243： 有四个小朋友踢毽子,小红,小明,小军平每人均踢了24下;小明,小军,小丽平每人均踢了26下,已知小红 - ？
石宗泰尔： 26*3-24*3+22=28下
卫东区18398737243： 跳绳的小朋友有6人.(1)跳绳的人数是操场上参加活动的总人数的九分之二,操场上有多少人参加活动?(2)跳绳的人数又是踢毽子的人数的三分之二,踢... - ？
石宗泰尔：[答案] (1)跳绳的人数是操场上参加活动的总人数的九分之二,操场上有多少人参加活动? 6÷2/9=27(人) (2)跳绳的人数又是踢毽子的人数的三分之二,踢毽子有多少人? 6÷2/3=9(人)
卫东区18398737243： 5个小朋友跳绳2个小朋友踢踺 变成3个小朋友跳绳 4个小朋友踢踺,怎么列混合算 - ？
石宗泰尔： 5+2=3+4=7, (5-3)+(2-4)=2+2-4=0,
卫东区18398737243： 如果全校小朋友都来跳绳,还是每6人一组,分到最后,可能会剩下()个小朋友. - ？
石宗泰尔： 1个或2个或3个或4个或5个.比6个人少
卫东区18398737243： 有一些糖果平均分给3个小朋友多2块平均分给5个小朋友多4块平均分给7个小朋友多6块这些糖果至少有多少块 - ？
石宗泰尔： 104块.将原来的糖果总数增加1块,则分给3,5,7人都刚好.说明糖果数是3,5,7的最小公倍数减1.为梦想而生团队^_^祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~ 手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可.你的采纳是我前进的动力~~ 如还有新的问题,请不要追问的形式发送,另外发问题并向我求助,答题不易,敬请谅解~~ O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助!
