提几个有关于初中化学的问题。
微量元素：铁、锌、硒、碘、铜、锰、铬、氟、钼、钴、镍、锡、硅、钒
此外，亦有资料认为锶、砷、硼为人或动物所必需
(1)人体必需微量元素，共8种，包括碘、锌、硒、铜、钼、铬、钴及铁。(2)人体可能必需的元素，共5种，包括锰、硅、硼、钒及镍。(3)具有潜在的毒性，但在低剂量时，可能具有人体必需功能的元素，包括氟、铅、镉、汞、砷、铝及锡，共7种。
补钙不是越多越好。
钙：牙齿骨骼的组成部分
铁：血红细胞输氧
碘：甲状腺激素，过多过少均会甲状腺肿大
锌：智力发育
内脏富含铁，海带含碘。等等
1、过滤 地球人都知道沙子不溶于水
2、蒸馏 NaCl在水中的溶解度受温度影响不大 只能将水变成蒸汽再冷却了
3、蒸发 在标况下 水的沸点是100℃ NaCl不会熔化
2.乙酸的两种表示严格意义上说，CH3COOH 乙酸的结构简式（高中会学的），C2H4O2是乙酸的分子式（有的初中教材在注解部分会有），他俩是化学式的两种，但是 CH3COOH 更能表示乙酸这种物质的特性，并且C2H4O2还可以表示很多物质如甲酸甲酯（HCOOCH3）高中会学的，所以通常用CH3COOH 表示乙酸
3有机反应不唯一举两个例子
CO(NH2)2→ C3H6N6 （三聚氰胺）+ 6 NH3 + 3 CO2
CO(NH2)2→→加热,160℃→→NH3↑+HCNO（氰酸）
4因题而异吧，还是常见的是环境保护，对于原子利用率问题一般在化合反应中比较强调，环保主要看反应物生成物有无有毒物质
2.3问涉及有机化学，等高中再好好研究吧
1.是弱的
2.错误的
乙酸
有同分异构体
是错误的
3。CO(NH2)2→→加热,160℃→→NH3↑+HCNO
生成氨气和氰酸
4 环境保护
合理利用
希望我的回答
让您满意
1.游离态的金属是很稳定的，在自然情况下一单质的情况出现。一个很好的例子：黄金。因为其外围为8原子结构，性质稳定，不易与其他物质发生反应。
2，单单指化学式，两者皆可，如果说是结构式，必须是前面那个。后面的是一个化学通式。
3，加热生成氨气，还有氰酸。
3，题目侧重于环境问题，则要偏重于环境保护方面。不使用有毒有害物质参加反应。但如果是经济性问题，就要将就原子利用率了。如果没有一个主题，则两者皆说最好。
❤您的问题已经被解答~~(>^ω^<)喵
如果采纳的话，我是很开心的哟(～ o ～)~zZ
1.弱
2.严格意义错误
3.氨气和水和其他物质
4.环境保护
1弱 如果强 就举个例子好了 单质钾 在空气中不用3秒钟就变成钾化物了
2一般考试可以这么写 但是如果是大考 还是保险点好
3三聚氰胺
4侧重环境保护 如今的环境问题已经令我们刻骨铭心 伤透脑筋
谢谢
两个关于初中化学的问题(这是老师布置的作业,各位一定要帮帮我拉...
1.良好的导热、导电性；延展性（少数金属如汞、锑、铋除外）。除了汞以外常温下都是固态的。所有金属在粉末状态时都是黑色的。块状金属除了金、铜、铯等相对少数金属外，一般表面呈有光泽的银白色。2.合金的机械性能（硬度、耐磨性等）一般比纯金属好；熔点比纯金属低（容易加工；利用这个性质可以制造...
能否告知几个初中化学的口诀
硫有负二正四六；边记边用就会熟。常见根价口诀：一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。（高中）钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢...
几个关于初中化学的问题
熄灭酒精灯火焰应用（灯帽盖灭）给试管内液体加热时，试管口不应（对准人）蒸发时，要用玻璃棒不停的搅拌，是为了防止造成（液体飞溅）当蒸发皿中（有固体析出时）即停止加热，利用蒸发皿的（余热）继续将水蒸干
初中化学一共有多少个知识点
现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。5、氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 =点燃= 2H2O 现象：（1）产生淡蓝色火焰（2）放出热量（3）烧杯内壁出现水雾。h 6、红（白）磷在空气中燃烧：4P + 5O2 =点燃= 2P2O5 现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）生成大量白烟。7、硫粉在空气中...
初中所涉及的化学方式。和各种金属的颜色。
（1）碳的化学性质 23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 24．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 25． 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ （2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应）26．煤炉的底层：C + O2 点燃 CO2 27．煤炉的中层：CO2 + C 高温 ...
初中化学的知识点有什么
③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比。 (2)单质化学式的读写 ①直接用元素符号表示的:a.金属单质。如:钾K 铜Cu 银Ag 等; b.固态非金属。如:碳C 硫S 磷P 等 c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等 ②多原子构成分子的单质:其分子由几个...
初中化学的几个小问题。
1、因为气体密度大于空气的密度，一定空间内，它会在空气的下方，因此瓶子是正放的，同样的气体密度小于空气密度，一定空间内，它会在空气的上方，因此瓶子是反放的。2、因为瓶子相对于炽热的固体来说是冷的，这样如果没有沙或水，固体掉落容易引起瓶子爆裂。3、不擦干会在加热过程中变成水蒸气，水蒸气...
初中化学中共有多少个化学元素?
、铜（Cu）、锌（Zn）、银（Ag）、铂（Pt）、金（Au）。化学元素是构成物质的基本组成单元，目前已知的化学元素共有118个。每个元素由特定的原子核和相应数量的电子组成，在周期表中以原子序数进行排列。以下是对初中化学中的26个元素的详细介绍：氢（H）：化学符号为H，是宇宙中最丰富的元素之一。
关于初中化学实验的几个问题
1.试管内的液体过多，加热时容易溅出。2.胶头滴管深入试管，容易造成污染。3.(1)先装固体可以把试管倾斜，防止装入固体时炸裂试管。(2)是正常现象，这是盐酸与铁锈(三氧化二铁)反应生成红棕色的氯化铁。(3)铁钉浸泡时间太长，盐酸会与铁发生反应。
初中化学
我要做一些化学关系图的,就是ABCD几个叫你填名称,请帮我总结一下初中化学中的:固态非金属、单质(金属单质、气体单质、固态非金属单质)等等最好告诉我怎么最快做好这类的题,还有写出... 我要做一些化学关系图的,就是ABCD几个叫你填名称,请帮我总结一下初中化学中的: 固态非金属、单质(金属单质、气体单质、...
锻紫比特： 1) 碱可以和两性氧化物反应,如NAOH+AL(OH)3=NaALO2+2H2O 氢氟酸可以和二氧化硅反应,如4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O2),这个是因为亚硫酸钠(Na2SO3)中硫显+4价,硫酸钠(NaSO4)中硫显+6价,当然是不同物质.3)常见的酸一...
陵水黎族自治县18543458812： 关于初中化学的一个小问题 - ？
锻紫比特： 1、物理变化,一般表现是1、形态变化,从气态变化成液态,从液态变化到固态;2、形状变化,受到外力时形状的变化;3、溶解物质时如果超过一定浓度会造成晶体析出. 2、化学变化,会有温度变化和新物质产生,一般就是物质化学分子已经造成变化. 举例:高温熔化铜Cu就是个物理过程,铜Cu在空气中受热氧化变黑,变成氧化铜CuO就是个化学过程
陵水黎族自治县18543458812： 关于初中化学提问(急) - ？
锻紫比特： 问 向AgNO3中 加Cu.Fe.Zn 最后所得滤液中 答不答有H2OAG的金属活动性比CU FE ZN 都来的小..所以AG和他们反应是不可能的..所以不会含有相关的盐..更不会有水..
陵水黎族自治县18543458812： 【求解】请教关于几个初中化学的问题.1.锂元素和氢元素属于同周期的元素么?2.周期和族都是什么意思?3.锂原子的原子序数为3还是锂元素的原子序数为3... - ？
锻紫比特：[答案] (1)不是 是同主族 (2)周期表 一行一个周期 电子层数相同的放在一行,称作一个周期 族,列.18列有16个族,第8.9.10三列为一个族(第VIII族),其他一列一个族 (3)元素的原子序数
陵水黎族自治县18543458812： 提几个有关于初中化学的问题.？
锻紫比特： 简单来说,游离态的金属是很稳定的,在自然情况下一单质的情况出现.一个很好的例子:黄金.因为其外围为8原子结构,性质稳定,不易与其他物质发生反应.2,单单指化学式,两者皆可,如果说是结构式,必须是前面那个.后面的是一个化学通式.3,加热生成氨气,还有氰酸.3,题目侧重于环境问题,则要偏重于环境保护方面.不使用有毒有害物质参加反应.但如果是经济性问题,就要将就原子利用率了.如果没有一个主题,则两者皆说最好.
陵水黎族自治县18543458812： 简单的几个初中化学问题？
锻紫比特： (1)一楼的＂干燥的二氧化碳与干燥的氢氧化钠不能反应的,说明一定要有水,二氧化碳与水反应生成碳酸的. ＂这个结论是错误的.事实上,CO2 + NaOH在干燥的状态会反应的.这是实验证明了的事实: CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O 如果从...
陵水黎族自治县18543458812： 问几个初中化学的问题 - ？
锻紫比特： 1.单质的化学式里的字母旁边的数字表示单质分子原子数,而化合物的化学式里的字母旁边的数字表示组成化合物的分子的原子的数量,不能说是单质数.2.氯化锌质量约7.74g,氢气质量约0.11g 自己再用化学式算一下吧 定量?如果是足量这里就是指盐酸肯定能把锌全反应掉.3.因为Zn和Cl组成的只有ZnCl2,你没见过ZnCl吧?所以只要叫氯化锌就行了,而除CO2,还有CO,一氧化碳,所以要区分.4.如 氢氯酸 HCl 氢硫酸 H2S 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 你可以去问一下你们老师,好像很多酸都可以
陵水黎族自治县18543458812： 初中化学的几个小问题 - ？
锻紫比特： 1.有,会生成碳CH4+O2=C+2H2O 2.高中会学,相似相溶原理 3.强酸弱碱 4.3NO2+H2O==2HNO3+NO 2NO+O2==NO2 5.NH4HCO3==NH3+H2O+CO2 6.物质溶解与否,溶解能力的大小,一方面决定于物质(指的是溶剂和溶质)的本性;另一方...
陵水黎族自治县18543458812： 几个初中的化学问题 - ？
锻紫比特： 1.(1)如研究新型可降解塑料,保护环境 (2)开发新能源 (3)高效化肥的合成 (4)新型药品开发 (5)研制人造血管2.可能什么后果也没有,但是实验室里的任何药品,不管有 毒无毒都不能品尝,只有在家庭实...
陵水黎族自治县18543458812： 问几个化学方面的 问题 初中化学？
锻紫比特： CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑(一般盐要可溶,不过,碳酸盐除外) 碳酸根离子 2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓ 需要的写(如加热、高温等)不过有的不需要就能反应 2HgO=2Hg+O2 ↑ CO2+C=2CO 化学反应实质是溶液中的离子和离子反应,生成难电离的气体、水或沉淀 质量守恒定律的实质是参与反应的物质的总质量等于反应后生成的物质的总质量
