《数学》在直角三角形中，角a55度，斜边长20。怎么算出对边长度？
12×16÷20＝9.6
用三角函数既可解决
20XSIN55
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sin∠a=a:c
在一个直角三角形中,一个锐角的度数是另一个锐角度数的2倍,这两个锐角...
三角形内角和是180度 直角三角形一个角是直角，是90度 两个锐角的和是90度，180-90=90度 一个锐角的度数是另一个锐角度数的2倍 较小锐角度数是90÷（1+2）=30度 较大锐角度数是60度
在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BD为AC上的中线,在AB上取点F,连...
BD=DF+CF 证明 角ADF<90度 过点A做AM垂直AC交DF延长线于点M 可知由AD=CD，角ADM=角CDB可得 直角三角形ADM全等直角三角形CDB 所以AM=CB，DM=DB 又BC=AC 所以AM=AC 而角CAF=角MAF=45度 所以三角形CAF全等三角形MAF 所以CF=MF 所以BD=DM=DF+FM=DF+CF.得证 ...
在数学中直角三角形,高是70,底边是20,斜边是72.8,问角的度数分别是多少...
三角形ABC，各角对边为abc 正弦定理： 存在a\/sinA=b\/sinB=c\/sinC=2R 所以像sinA=sinC 可以等价于a\/2R=c\/2R 退出a=c 余弦定理：a²=b²+c²-2bccos∠A 把各值代入即可
初三数学:在一个直角三角形的内部作一个矩形,直角边为30 m40m,那么矩...
根据你图可知，把三角形放入直角坐标系中，两直角边分别与X,Y轴重合。可知斜角边的方程解得为y=-3\/4x+30。 令矩形长为x,宽为y。面积S=xy=x*(-3\/4x+30)=-3\/4x平方-40x 可知一元二次方程开口向下，故有最大值，化简得S=-3\/4(x-20)平方+300 可知当x=20时有最大值 最大值...
cos在直角三角形中如何定义并运用?
在几何学的世界里，尤其是直角三角形RtABC（其中C=90度，如你所见），cos，或者说余弦函数，是一个至关重要的概念。它测量的是一个角的邻边与三角形斜边之间的比例，形象地说，就是cosA=邻边\/斜边，或者更简洁地表示为cosa=AC\/AB。这不仅仅是一个数学符号，它揭示了三角形内部的和谐关系。余弦...
...问题:在直角三角形ABC中,角ABC=90',AB=5,BC=12,P是BC...
以BP为直径做圆，当此圆刚好与AC相切时，此时对应的x为最小值。设BP的中点为O，则BO=x\/2,由于圆O与AC相切于点Q，所以OQ垂直于AC，所以三角形OQC与三角形ABC相似，又因为OQ＝OB＝x\/2，所以x\/2\/5=(12-x\/2)\/13,解得x=20\/3.所以x的取值范围为20\/3到12 ...
数学小知识:“勾股定理”是指在一个直角三角形中,两条直角边的平方和...
设这个圆的半径为r，则直径就是2r，根据勾股定理可得：（2r） 2 =8 2 +6 2 ， 4r 2 =64+36， 4r 2 =100， r 2 =25，所以r=5；3.14×5 2 ，=3.14×25，=78.5（平方分米）；答：这个圆的面积是78.5平方分米．
解直角三角形是几年级的知识
九年级数学下册《解直角三角形》。初中九年级数学下册第28章第4课时， 解直角三角形。九年级数学《解直角三角形及其应用》教学设计 ，在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。相关信息：代数是研究数、数量、关系、结构与代数方程（组）的通用解法及其性质...
初三数学旋转问题!要解析、、、如图,在直角三角形ABC中,角C等于90度...
∠ABC=60°， 则∠A=30° AB=2BC=6cm AC²=AB²-BC²=36-9=27 AC=3√3 cm BO是∠ABC的平分线，∴ ∠CBO=∠ABO=30°， ∴∠ABO=∠A ∴ OAB是等腰三角形， OB=OA ∠CBO=30°，∴ OC=OB\/2 AC=OA+OC=OB+OB\/2=3OB\/2=3√3 OB=2√3 cm B'与B关于O点...
直角三角形斜边中线定理是初中数学什么时候学的
是初中二年级时候学的。定理：如果一个三角形是直角三角形,那么这个三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
卢乔冰黄： 对边/临边 = tanA 临边 = 对边/tanA = 30/tan55 这个你自己查一下三角函数表计算下吧.
新余市18819521651： 问一道初中数学题!？
卢乔冰黄： 很简单 ∠ECB=∠B 因为互为内对角 角度相等 ∠ACB=90 所以∠A=55
新余市18819521651： 请教老师 八年级数学:一个直角三角形,已知一个角15度,一个斜边是4cm.求另外两条直角边长.不能用三角函数方法解.(没学) - ？
卢乔冰黄：[答案] 假设有一个直角三角形ABC,∠B=90°,AB⊥BC,∠A=15°,AC=4cm.求AB和BC. 在AB边找一点D,使AD=DC. 所以三角形ADC是等腰三角形,∠A=∠ACD=15° 在直角三角形ABC中,∠A=15°,∠B=90° 所以,∠ACB=90-15=75° 又因为∠ACB=∠...
新余市18819521651： 八年级数学题在线解答 在一个等腰直角三角形中 两底角为15度 腰为2 求面积? - ？
卢乔冰黄： 这道题是错的,如果是一个等腰直角三角形,那么两个底角应该为45度,而不是15度. 面积S=1/2x2x2=2
新余市18819521651： 请教老师 八年级数学:一个直角三角形,已知一个角15度,一个斜边是4cm.求另外两条直角边长. - ？
卢乔冰黄： 假设有一个直角三角形ABC,∠B=90°,AB⊥BC,∠A=15°,AC=4cm.求AB和BC. 在AB边找一点D,使AD=DC. 所以三角形ADC是等腰三角形,∠A=∠ACD=15° 在直角三角形ABC中,∠A=15°,∠B=90° 所以,∠ACB=90-15=75° 又因为∠ACB...
新余市18819521651： 初一下册数学题:直角三角形两锐角平分线所交成的角的度数为几度?急急急 - ？
卢乔冰黄： 设 A 、B为直角三角形两锐角 ===> A + B =90° 两锐角平分线所交成的角的度数 = 180°- (A/2 + B/2)=180°- (A + B) /2=180°- 90° /2= 135° 或者 45°
新余市18819521651： 小学六年级数学.在一个直角三角中,其中一个锐角大12度,这两个锐角分别是[ ]度和[ ]度 - ？
卢乔冰黄： 小学六年级数学.在一个直角三角中,其中一个锐角大12度,这两个锐角分别是[51 ]度和[39 ]度
新余市18819521651： 数学八年级下册习题19.2 题目 在直角三角形abc中,角c=90度 ab=2ac ,求角a,角b的度数 要过程,急需... - ？
卢乔冰黄： 解:已知角C=90,ab=2ac 在直角三角形中,30度所对的直角边等于斜边得一半. 所以角b=30度 角a=180度-角b-角c 故角a=60度.
新余市18819521651： 数学直角三角形60度角 - ？
卢乔冰黄： 解:不用三角函数的话,你记住直角三角形60度角的夹边是1:2因为30度的对边是5CM,所以60度的夹边(短的那条)长5CM所以由勾股定理可得,第三边等于 5根号3
新余市18819521651： 您好.就是我想问下.直角三角形ABC中.已知C为14 角A是90度,角C是40度 角B是50度 那么怎么求a和b呢?求指教.初中数学学的不是很好,而且都已经忘记... - ？
卢乔冰黄：[答案] 这不是初中的吧,要用到高中知识的(初中只会有30 45 60三种角度的) 用的是正弦定理:a=14/sin(40);b=a*sin(50)
