本人要做课程设计：基于单片机的温度控制系统设计。怎样用单片机来做这个设计啊？求解答！
你控制什么的？你可以用温度传感器（常见的有数字的18B20，模拟的NTC/PTC，PT100用的也很多，精度也不错），外面通过一些执行机构就可以了，常见的执行机构有继电器，三极管等驱动电路，
自己参考：http://blog.163.com/zhaojun_xf/blog/static/30050580200810148038541/edit/
嘿嘿 俺来帮你解决1 首先根据课程设计的温度测量的要求范围和测量的精度： 选择温度传感器
如果温度测量范围在-50度～+125度 则可以选择数字温度传感器DS18B20
超过这个范围 可以选择热电阻
如果是高温测量1000度以上 一般要选用热电偶
2 设计传感器的放大电路 将传感器的电信号 一般为毫伏级的
用功率放大器放大到0～5V
3 选用AD转换器 将0~5V 的电压 转换成数字信号 送给单片机
4 编写单片机程序 采用标度变换公式 将AD转换器转换的数字量转换成具体的实际温度值
送显示器显示采集到的温度的实际值。
5 根据采集测量的温度值 和温度的设定值 计算出温度的实际偏差 可以采用PID算法
去实现 对系统温度的控制，即通过对具体的执行装置（电加热器）功率的控制，来调节系统的温度。
呵呵 俺只给你实现课程设计的方法 具体的设计还是你自己做吧
通过自己动手做 课程设计 可以提高你的实际解决问题的能力
呵呵 满意就选满意回答啊
本人要做课程设计:基于单片机的温度控制系统设计。怎样用单片机来做这...
1 首先根据课程设计的温度测量的要求范围和测量的精度： 选择温度传感器 如果温度测量范围在-50度～+125度 则可以选择数字温度传感器DS18B20 超过这个范围 可以选择热电阻 如果是高温测量1000度以上 一般要选用热电偶 2 设计传感器的放大电路 将传感器的电信号 一般为毫伏级的 用功率放大器放大...
我要做一个课程设计《基于正则文法的自动机生成系统》,我完成系统建模...
拖动自动机显示画面中各个节点的位置 节点之间的转移关系弧线应随着节点移动 各个节点的位置应随着自动机被保存和装入 使用说明书：界面说明、人机交互方法 解决方案、设计思想、系统框架的概述 案例文档：角色说明、案例说明（事件流）、案例图、静态模型：类图、类文档（属性、方法）
课程设计的主要来源和基础
课程设计的主要来源和基础：知识、社会、受教育者。课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。所以关于课程设计其实就是使我们的课程更加的系统化，这个系统化一定是从比较宏观的课程计划到比较中观的具体的课程标准再到比较微观的教材，一定是由宏观到中观再到...
课程设计的基本要求有哪些?
课程设计的基本要求有明确教学目标、教学内容与学生学习需求相匹配和合理安排教学内容和教学进度等。1、明确教学目标：课程设计应该明确教学目标，也就是学生通过这门课程应该掌握哪些知识和技能。教学目标应该与课程的内容和教学方式相符合，并且能够被有效地评估和测量。2、教学内容与学生学习需求相匹配：课程...
什么是课程设计?
课程设计是一种基于课程理论的课堂教学活动，旨在使学生通过实际操作和实践活动来理解和掌握课程内容，并培养他们的实践能力、创新能力和解决问题的能力。课程设计是一种综合性、应用性和实践性强的教学活动，它通常涉及到多个学科领域的知识和技能，需要学生运用所学知识进行实际操作和实践，以达到深入理解和...
请问各路大神,我在做大一的课程设计,就是做一个学生信息管理系统,信息...
1.你说的信息头，就是InfoHead结构体，其实这就是一个统计结果存放的结构，每次插入删除修改等等操作之后，都要重新统计次，将结果放入此结构体中 2.学生信息怎么保存？可用文件读写操作，或链表实现。如果链表实现STU结构体中应有指针指向下一个学生信息 typedef struct stdinfo { unsigned long no; \/...
我要做一个面向对象的课程设计,想知道一下基本的软件设计流程!
· 调试过程中遇到的问题并且是如何解决的以及对设计实现的回顾讨论和分析 · 经验和体会等 （5） 用户使用说明 说明用户如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。（6） 测试结果 列出测试结果，包括输入的数据和相应的输出数据。这里的测试数据应该完整和严格，最好多于需求分析中所列。（...
在线课程设计原则-如何做课程设计方案做课程设计方案必须遵循这几点原则...
如何做课程设计方案做课程设计方案必须遵循这几点原则 1、对学生,课程要有效 我们把课程产品设计出来是面对学生的,一定要有效果,让学生上完课确实有进步,让家长看到课程的效果,否则这个课程就是失败的。 这就要求在课程研发阶段倾注更多的心力,做好市场调研,完善课程大纲,梳理课程亮点,把教研做到位。只有好的课程产品...
什么专业的人大三做课程设计?文科做吗?
我是学工业设计的。一般都是理工科类的专业做课程设计。课程设计一般包括化工原理、机械设计、产品设计等。对，是大三上学期或者下学期。大学四年，共有两个课程设计和一个毕业设计。
课程设计要求是什么?
1、综合性 课程设计需要整合学生在课程中所学的各种知识和技能。这意味着设计项目不能只考察单一的知识点或技能，而需要学生将所学内容综合起来，以解决一个实际问题或完成一项实际任务。2、问题导向 课程设计应以问题为导向，要求学生针对一个实际问题或需求，自主进行调研、分析、提出解决方案并进行实施。
濯狱福静： 基于51单片机的温度测量系统摘 要: 单片机在检测和控制系统中得到广泛的应用, 温度则是系统常需要测量、控制和保持的一个量. 本文从硬件和软件两方面介绍了at89...
浦城县19767135966： 基于单片机的数字温度计设计 - ？
濯狱福静： 按你的要求设计了程序并且通过ProteUS仿真 无偿提供原理图,ProteUS仿真工程(可运行),供参考运行效果,及原理图的设计. 推荐:01 基于单片机的数字报警温度计( http://ishare.iask.sina.com.cn/f/11655563.html ); 源程序为汇编 ; ...
浦城县19767135966： 基于单片机的数字温度计设计用C语言写程序 - ？
濯狱福静： //------------------------------------------------------------------//DS18B20温度传感器输出显示,运行本例时,外界温度将显示在1602LCD上//------------------------------------------------------------------#include <reg52.h>#include <intrins.h>#define uchar unsigned char#...
浦城县19767135966： 基于单片机的多点温度测量系统的设计如何实现温度的采集 - ？
濯狱福静： DS18B20是单总线数字温度传感器,可以直接采集温度,并把采集到的数据通过单总线的方式,送入单片机,单片机处理数据,送入4路数码管显示就行了,测量的精度,可以通过软件控制.一条线上是可以挂多个DS18B20了,所以可以实现多点温度采集,但是一条线上最多能连接8个18B20.18B20内部光刻ROM中的有64位序列号,可以看作是该DS18B20的地址序列码,通过这个地址序列码区分单总线上的不同器件.这个系统最主要的就是编写单总线的接口函数,这部分要参考18B20的datasheet编写.
浦城县19767135966： 单片机课程设计 单片机温度的检测与显示的设计 - ？
濯狱福静： 用18b20做很简单啊.温度的子程序给你,,你重定义一下接口,主程序已经调用出温度了,你送到显示就行了../* 延时t毫秒 */ void delay(uint t) { uint i; while(t--) { /* 对于11.0592M时钟,约延时1ms */ for (i=0;i<125;i++) {} } } /* 产生复位脉冲初...
浦城县19767135966： 基于单片机的温度控制系统(毕业论文) - ？
濯狱福静： “温度控制系统”应该是一个可以恒温的系统,或者根据一定的情况(时间等)实时的进行调整,那么这肯定就需要一个温度检测器件(一般温度要求不高的话可以考虑用18B20芯片或者精度高点的AD590),然后是温度增减的执行部分(比如空调的制冷和制热控制,最简单的是电风扇的风速控制),这是一个闭环控制,如果需要控制的量比较少,而且想省钱的话就用普通的51系列单片机就OK了,祝你成功!
浦城县19767135966： 求基于单片机温度控制系统的毕业设计样本？
濯狱福静： 温度控制用过温度传感器就好了.建议采用DS18B20,数字接口,省去了运放和AD单元. 加温元件的控制可采用可控硅,根据功率进行选择即可.BTA10应该没问题. 温度显示可以用数码管,具体位数自己选定. 声光报警,发光二极管,蜂鸣器足以. 再加上主控CPU,89S52没问题,2051也没问题. 剩下的就是附属的电阻、电容、驱动三极管啥的.=================== 只能提供到这样的帮助哦! 你要是想要作业,直接要原理图或者PCB结构图.... 没时间给你弄! 自己多练习练习有好处!
浦城县19767135966： 基于单片机的温度监控监测系统的设计怎么做?要具体电路图.谢谢 - ？
濯狱福静： 温度传感器:1820,太常用了~~直接数字的,都不用转换了 电源,5v直流、这不会做就别做其他的了,没意义.显示就用2位数码管,驱动的话,搞个5v和三极管加电阻的电路.执行部分:你就检测,执行部分没有.如果要有控温,那可以搞个正弦调制弱电控制强电的电路.或者直接用占空比型号控制驱动电路.驱动电路用光耦开关设计简单.电路图,哥哥,电路图都出来的话,你就只要焊电路了~~,真不会,百度下就搞定了~~ 晕,这是最简单的系统了.上课没认真啊你~~
浦城县19767135966： 基于STC90C51单片机温度控制器课程设计的设计目的是什么? - ？
濯狱福静： 其目的是学习单片机基本原理和结构,温度传感器与单片机通信协议,数码管显示或液晶显示和程序编写(C或汇编)等相关知识
浦城县19767135966： 课设:基于单片机的温度计设计 显示温度时,在28度到51度的时候,显示总是在两个数之间来回变化 - ？
濯狱福静： 数字温度计原理是通过温度传感器实现实时温度检测,然后通过单片机来根据传感器特性计算出温度,并且显示出来
