《品秋》阅读题答案

语文教育出来干嘛的？？？？？~

如果你学习语文教育专业，毕业后如果不改行，那么是当语文老师，从事语文教育工作。如果学的是“对外语文教育”，那么就是教外国人学习汉语。

语文学习方法 学习语文我认为没有一个速成的方法，最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。 1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。 1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。 2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。 3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。 4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法 语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解—识记—运用） 一理解： 语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。 二识记： 在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这 一原因，这是积累知识的好办法。 三运用： 俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。 学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。 个人经验是多看看文学作品，自然会有感觉的，这种东西不能急功近利，应该准备长期培养，我主要指的是阅读和作文，像应试教育试卷中的那些基础知识多读文学作品固然会有提高，但重点还是要多做题加强记忆～ 一个月提高语文成绩40分的34个暴强方法！！！～～～ 1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像！当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生； 2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇； 3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用； 4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处； 5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章（此方法同样适用于英 语学习）；www.gkwill.com 6.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏； 7.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富； 8.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够； 9.尽量不要在你的作文中用到网络语言； 10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇； 11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用； 12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住； 13.感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续文章； 14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊； 15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉；www.gkwill.com 16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时；时不时练习一下为某段话拟个题目； 17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可； 18.针对各种文体的文章做下专项练习； 19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及！ 20.培养自己的想像能力； 21.每天看看电视新闻，读读报纸！至少30分钟； 22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记； 23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量； 24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内； 25.培养在作文中驾驭情感的能力；www.gkwill.com 26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用； 27.不要以为名著读得多就等于语文学得好； 28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯； 29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌； 30.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读； 31.看到一个新的问题想一想有什么例证； 32.每周练习一次运用各种修辞手法写段话； 33.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷； 34.以上方法没必要各个都用，随便挑几个适合你的。笔者当年只是使用了其中的6种方法，一个月内语文成绩由原来的110提高到了137（满分150）。坚持下去，估计用不了多久，你就会收到效果。

品 秋
最爱秋天。也许是因为秋天的明朗，阳光很通透，原野一片暖色调的斑斓，让我感觉很舒服。
这个秋天是我从未曾有过的闲适。生病后的休养，让我有了大把的时间可以去细细品味秋天。
天气晴好的傍晚，我穿戴暖暖地出去散步。在大街小巷缓缓地走，看匆匆的人流，看人们脸上的笑容，都带着夕阳的金黄灿烂。这个时候，我喜欢。①
风和日丽的上午，我常常去附近的公园走走。天空澄明，秋阳温暖。走在公园树林中，阳光在金黄的银杏叶，红色的枫叶上闪烁，小路上铺满了彩叶。轻轻地漫步小路，尤如走进了秋天的盛典。这个时候，我喜欢。②
这样的时候，让我感觉很踏实很温暖。我知道，这样金碧辉煌的秋天盛典只是秋的谢幕方式，短暂的美丽，一转眼就会消失，取而代之的是漫长的萧瑟的冬。但我不去想这些。昨天已经过去，明天还没到来，我现在能够做的，就是享受当下的秋天。
此时此刻，我走在秋天的盛典，这样美丽的时节，我没有错过。生命从这里收获，又将从这里启程……我倚着一棵披着华丽叶子的枫树，仿佛成为了秋的孩子。是的，我是秋的孩子，从秋天吸取生命的精华，然后走向一个又一个春天。
我的肢体接受秋风的爱抚，像一片经过酷暑薰烤、秋霜摧打的叶子，正绽放着最后的美丽，散发着独有的芳香。或许一会儿在风的催促下，会自然坠落。但在落入大地之前，亦将如蝶一般在这个世界进行最后的旅行，以最绚烂的姿势，归于泥土。
脚下那些刚失去生命的彩叶，在阳光的蒸腾下，散发着清香。细看上去，每一片叶子都不尽相同，但都是温润而美丽，似乎还可以感觉到他们的呼吸。他们是否还有感知世界的能力？但如果有风，叶子们还可以随风翩跹起舞。或许，他们还在唱歌，阳光下那些金黄旋律，此刻正伴随着我的左右。不会起舞的，只是非叶子的我。万物都有一个相同的归宿，但愿我的坠落，也能如叶子这般从容这般快乐。
天空很深远，水很清澈。深秋的玉渊潭并没有瘦去，柳却还在忙着，弯着粗壮笨拙的腰，一下子把许多枝条都垂到水中。他想钓什么？不就是一潭秋吗？
慢慢地走着，就到了野鸭岛。春天那群跟在鸭妈妈后面的毛绒绒的小鸭，已经长成和他们的父母一样了。经历一个春秋，他们就长大了。又想起露易丝L·海书中所说：“生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。”树木春天萌生新叶，固然给予世界一片生机；秋天的坠落，却并不让我感觉萧瑟，他们的金黄璀璨温暖着所有的生命，更换来了大树新一轮生命历程。
树木如此，小野鸭如此，我们人类更是如此。每一个时刻，都是一个新的开始。我们今天的言行，创造着自己的明天。
丢弃了过去，才能够开始新的生活，才能够做到真正地爱自己。是啊，已经过去的人和事，丢弃何仿？已是深秋，雪已经在到来的路上。我们不是鸟儿，没有一双寻找温暖世界的翅膀，但是我们都需要一颗安详的心来完成季节的迁徙。
让我们给自己一个机会，不用远行就能够走进秋天的深处；给秋天一个适宜的高度，让自己不用仰望就能握在手中；给自己一个拥抱，让久违的微笑，伴随属于自己的每一个日子。
然后，在每一个或者温暖或者寒冷的早晨，告诉自己：“你真棒！”“我爱你！”那么，所有的日子都将会美丽着自己的人生。

16．这篇文章的标题是“品秋”，请你仔细阅读全文，说说作者从文中品到了什么？（请用原文的语句回答）(4分)
17．文章第三段和第四段的最后一句，两次出现“这个时候，我喜欢”，请你说出这两句中的“这个时候”分别指的是什么时候？（4分）
18．面对一转眼就会消失的秋天，取而代之的将是漫长而萧瑟的冬天，作者为什么不去想这些？（3分）
19．仔细品读文中第七段中划线的句子，说说你从中感悟到什么生命的真谛？（4分）

答案：
16.（4分）品到了“树木如此，小野鸭如此，我们人类更是如此” ，每一个时刻，都是一个新的开始。我们今天的言行，创造着自己的明天。丢弃了过去，才能够开始新的生活，才能够做到真正地爱自己。
17．（4分）第一个“这个时刻”，指的是人们脸上都带着笑容，都带着夕阳的金黄灿烂的时刻；第二个“这个时刻”是指阳光在金黄的银杏叶、红色的枫叶上闪烁，小路上铺满了彩叶的时刻。
18．（3分）因为在作者看来，昨天已经过去，明天还没到来，现在能够做的就是享受当下的秋天。
19．（4分）示例:人的生命和蝴蝶的生命一样的，有着一定的长度，但蝴蝶并未因生命将终而悲伤，而是尽自己的全力，尽管生命将尽，也要在最后时刻展示自己的美来。我们每个人都可以是一个舞者，面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶，歌舞一次，美丽一次。（结合文本，联系实际）

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喀喇沁旗17357737999： 《秋》的阅读答案本文依次描绘了()、()、()、()作者在描绘秋风时,都写出了秋风的什么特点?文中画线句子(秋风是红色的,秋风掠过,苹果红了……水... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 答:本文依次描绘了秋风,秋叶,秋雨,我 答:秋风带着些许凉意. 答:赋予秋风五彩缤纷的颜色,描写出秋天丰收的特有景象 答:秋叶虽然枯败凋落,却化作肥料,养育下一年的花朵.表达出秋叶的无私奉献,作者对秋叶的敬佩和对秋天的喜爱. 答...

喀喇沁旗17357737999： 《秋》阅读答案秋 送走夏日里的最后一缕火热的娇阳,你牵了种子的手,一路搀扶着,走过两个季节的长长短短.只为,遍地金黄中枝头高挂的果实,和田野... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 1、高挂的果实、水田里的谷穗、白雾 2、运用了比喻拟人的修辞手法,形象生动的描绘了秋季完美无瑕丰收时谷穗累累的... 并没有把意思说完. 4、与课本的不同之处,你们文章是不是何其芳写的《秋天》? 课本用了三伏景色描绘了秋的来临以及作...

喀喇沁旗17357737999： 苏教版《秋》阅读答案秋 你悄悄走来,默默无声.你向人们展示出一幅的美景,你给人们带来了一派丰收的景象.你悄悄走来,走进花园.万紫千红、千姿百态的... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 秋 你悄悄走来,默默无声.你向人们展示出一幅xuàn lì( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象.你悄悄走来,走进花园.shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙...

喀喇沁旗17357737999： 散文《秋》阅读训练 答案 - ？
长兴珠叶绿：[答案] [奢侈]花费大量钱财,追求过份享受. [2][2] [恣意]任意,任性. [3][3][思忖]思量. [4][4][俸]指官俸,做官的俸禄. [5][5][素镡灰丝,时蒙卷轴]白色的蠹(dù)鱼和虫丝常常沾满了书卷.指书被搁置起来,不去读它. ① [阅读训练] 1.第①段中“一天风雪”中“一...

喀喇沁旗17357737999： 求这道题的答案呀!急!!! - ？
长兴珠叶绿： 解答如下:(1)这本书借第一人称的视角,以生动的笔触为我们描绘了人们在广阔大海中的种种奇遇.(2)点明了神舟七号发射的时间,秋天.(3)反方:科学有时弊大于利 理由:随着...

喀喇沁旗17357737999： 厉彦林 《品春》阅读答案 - ？
长兴珠叶绿：[答案] 1、引出下文,总领全文. 2、不好,因为春天万物复苏,不知香椿发芽生长,变得鲜嫩.用”品春“,则是涵盖了一切与春有关的东西. 3、(1)”永远“一词,突出了香椿在作者心中的地位,”永远“没有那独特的香味,而这香椿又代表了思念故乡,...

喀喇沁旗17357737999： 《报秋》阅读答案 1、第一自然段中,作者看到玉簪花开了,为什么“我现实已经,随即怅然”?请结合上下文加以分析.2、请说说“玉簪花精神”的含义3、... - ？
长兴珠叶绿：[答案] (1)作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”. ①作者为什么吃惊? 答:因为_____(不超过8个字) ②联系全文看,作者为什么怅然?(3分) 答:因为_____(不超过10个字) (2)作者在第三自然段中写自己种太阳花的经...

喀喇沁旗17357737999： 《秋颂》阅读题答案秋天的美,美在一分明澈. 有人的眸子像秋,有人的风韵像秋. 代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽. 当叶... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 1、①作者羡慕秋的“洒脱”和“不加修饰”,向往这样的人生态度②“启迪”必须由文章内容生发而来,不可天马行空,不着边际.示例:为人处事不可过分计较,不妨洒脱一些,自然会感到生活的美好 2、①内容:从全文来看,作者不仅仅是颂秋...

喀喇沁旗17357737999： 人教版七年级上册语文第14《 秋天》的研讨与练习的第二大题的答案二.品味下列加点的词语. 1.放下饱食过稻香的镰刀.(稻香) 2.秋天栖息在农家里.(... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 1.放下饱食过稻香的镰刀. ·· 拟人,写出了丰收之景,丰收的喜悦之情. 2.秋天栖息在农家里. ·· 拟人,概括在农家的状况,这里形容秋天的到来,给人一种轻盈可爱的感觉,生动形象的点明季节的变化. 3.秋天游戏在渔船上. ·· 拟人,使秋天有...

喀喇沁旗17357737999： 《秋天》(作者:何其芳)的阅读答案.震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在... - ？
长兴珠叶绿：[答案] 秋天翻滚在麦田里,秋天燃烧在晚霞里,秋天弥漫在晨曦的薄雾里.