08年广州一模历史答案

08年广州市一模历史答案~

注意。请先看看是不是这一份，第一题如下：

1．汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的
A．“己所不欲，勿施于人”的主张
B．“民贵君轻”的思想
C．“性善论”
D．“大一统”的思想





一、选择题：本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。DBADD DABCB CAABD ACBAB BBBDB


题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案

二、本大题共6小题，其中第26题为17分，第27题14分，第28题9分，第29题14分，第30题12分。共计66分.
26．(1)①战国时期韩非子主张“以法治国”，“法不阿贵”。
②秦朝建立后颁布通行全国的秦律。
③明太祖统治期间，制定了《大明律》量刑“重其重罪，轻其轻罪”；
④明末明清初思想家黄宗羲提倡“法治”反对“人治”
（2）缺陷：“同态复仇“，妇女被剥夺政治权利，严格限制奴隶和隶农；维护罗巴奴隶主特权；只是男性公民、自由民拥有政治权力；（5分）
（3）大多数国家的法律以罗马法为基础；职审团制度、律师制度和一些诉讼原则源于罗马法。（2分）
（4）罗马法的缺陷是历史局限的产物。在阶级社会里，法律是统治阶级意声的体现，其必然是为维护统治阶级利益服务的，其是阶级社会的产物。由于为政治文明的发展总有一个逐步认识和发展的过程，因此我们不必以现在的眼光去衡量它。由于罗马法内容涉及社会的方方面面，而且其宣称法律面前“人人平等“，提出保护私有财产，倡导的如陪审团制度的法治机制等，这些规定适应近代资本主义发展的需要，其受到欧洲许多近代国家的借鉴则成为自然。（6分） 27．（1）新航路的开辟，开始了世界一体化的过程；19世纪中叶形成了以欧洲为中心的世界市场；19世纪20世纪初，列强瓜分世界，世界殖民体系形成，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。（4分）
（2）西方列强侵略中国，使中国沦为半殖民地半封建社会；打断了中国自主发展的历程；鸦片战争后，清政府被迫开埠通商，外国商船云集中国沿海口岸倾销商品，使中国的自然经济开始解体；中国社会经济结构出现了近代民族资本主义企业‘欧洲启蒙思想传播到中国，促进了戊戌变法和辛亥革命的发生。（4分）
（3）方式：军事侵略和经济掠夺。
影响：世界一体化极大地促进了世界农业经济的发展；促进了全球化交流的扩大；促进了国际劳动分工想广度和深度发展，生产懂得社会化程度提高；拉大了东西方世界经济发展差距导致亚非拉人民反帝反封建民族民主运动的高涨；列强之间矛盾和冲突加剧，最终引发了大规模的世界战争。（6分）
28．政策：中立政策。（1分）原因：民众要求中立，孤立主义盛行；政府专注于克服危机而无暇他顾。（2分）变化：放弃中立，援助英国，反对纳粹。（1分）目的：维护美国国家安全。（1分）评价：第二次世界大战的扩大，使全世界遭到法西斯更严重的侵略威胁。（2分）美国调整对外政策，促进了世界反法西斯同盟的形成，对世界反法西斯战争的胜利起了积极作用。（2分）
29．处理对外关系，应“一切从实际出发”，不能拘泥于历史。
（1）材料一作者对中美关系抱有一种僵化的向后看的观点，认为中美之间即使不发展贸易关系，中国经济改革和发展也照样进行，不要美国的最惠国待遇也没什么，要中国人记住中美之间的仇恨。材料二作者认为中美之间过去是敌人，但现在不是敌对关系了，双方可以和平共处，互相合作，共同发展。（4分）
（2）同意材料二的观点。因为这一观点从国情和世情出发，符合时代发展潮流，，有利于中国的发展和稳定。（4分）
（3）当今世界呈现多极化趋势，和平与发展是时代的主题，不同社会制度国家之间完全可以求同存异，和平共处，互通有无，共同发展。中美已建交，双方有共同利益，尤其是经济上有互补性，应积极发展面向21世纪的中美战略协作伙伴关系，造福两国人民。（6分）
30．（1）材料一规定“人人生而平等”，材料四则对黑人、印第安人实行种族歧视。（2分）
（2）材料三把公民划分为积极和消极两类，只有积极公民才享有选举权和被选举权。这一规定实际上是按财产的多少享有不同的权利，这就剥夺了绝大数劳动人民的权利，从而把材料二中所谓的“人们生来是始终是自由平等”的原则变成一句空话。（4分）
（3）资产阶级最初追求人权，是也于反对君主专制、反对封建等级制、反对殖民压迫的需要，争取人权成为资产阶级反对封建反压迫的有力武器，这在当时具有进步意义。但资产阶级的人权从根本上保护了私有财产的神圣不可侵犯，这实质上是以财产的不平等代替基于出生不同的不平等。因此，其标榜的“自由”、“平等”实际上只能是少数人所能享有的特权。（6分）
31.（1）内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；（废除“六一汉”制度，废除了奴隶的债务）确立财产等级制度（2分）；影响：动摇了贵族专制统治，扩大了民主政治的基础；打破了贵族政治专权的局面，扩大了各阶层的政治权力。（4分）
（2）不偏不倚、公平公正、一视同仁的原则（3分）
32．本题可以有很多答案，答案仅供参考。
可以列举的史实有“焚书坑儒”、“徭役繁重”、“刑法严酷”等。以“刑法严酷”为例：基本史实：一人犯罪，株连亲族、邻里。（3分）主观目的：巩固专制主义中央集权的封建统治。（3分）
客观效果：激化了阶级矛盾，成为秦朝迅速灭亡的重要原因。（3分）

　　2007年广州市普通高中毕业班综合测试(一)历史试题参考答案及评分标准
　　一、选择题(本大题有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
　　答案 B C D C C A D B C A C C D
　　题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
　　答案 C B A A D B C B B D A D

　　二、非选择题
　　26．(本题共11分)
　　第—层次信息：皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享；不同等级官员的官服有不同的规定；文武官员的官服有别(文官饰物为飞禽，武官饰物为走兽)；不同场合的着装有规定。(每点1分，总分不超过4分)
　　第二层次信息：皇帝服饰的独享，反映了皇权独尊；官服的规定，反映明朝严格的等
　　级制度；服饰图案有寓意，反映对官员品行的希望与要求，有教化的功能。 (每点2分，共6分。言之有理，根据试评情况统一给分)
　　(表达准确、全面、有序，另加1分)
　　27．(本题共14分)
　　(1)中国人是否具备成为共和国民的素质；要君主立宪制还是共和制；改良与革命孰优孰劣。 (每点2分，总分不超过6分。言之有理，根据试评情况统一给分)
　　(2)提供争鸣辩论的阵地；宣传进步的思想和观念；制造声势，加速革命进程；开启民智，提高国民素质。 (每点2分，总分不超过8分。言之有理，根据试评情况统一给分)
　　28．(本题共13分)
　　(1)保证参加会议的人数；尊重会议主持人；保持文明的举止；尊重与会人员的发言；尽可能让更多的人发言；按照既定程序进行；尊重少数邦的意愿；保证会议内容公开透明。
　　(每点1分，总分不超过6分。言之有理，根据试评情况统一给分)
　　(2)尊重他人的意见；少数服从多数，但又要尊重少数人的意见；尊重合法的权威；按规则办事；人人享有知情权。(第二点2分，其余每点1分，总分不超过6分。言之有理，根据试评情况统一给分)
　　(表达准确。层次分明，另加1分)
　　29．(本题共13分)
　　(1)扩大欧洲市场，摆脱自身生产过剩危机；扶持和控制欧洲；消除共产党在这些国家中的影响，稳定欧洲资本主义统治秩序。 (3分)
　　(2)作者的观点不符合史实。 (1分)
　　从实施背景看：杜鲁门主义出台，冷战已经开始； (1分)马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的表现。(1分)
　　从实施目的看：马歇尔计划的一个重要目的是通过援助西欧，消除共产党的影响， (1分)对抗苏联。(1分)
　　从参与的条件看：美、英、法刻意提出苏联无法接受的条件，进而把苏联排除在马歇尔计划之外。(2分)
　　因此，马歇尔计划具有浓厚的意识形态色彩，作者站在资本主义国家的立场，为其辩护。 (2分)
　　第2问评分说明：总分10分，按照以下层次给分。
　　第一层次：能作出正确判断。(1分)
　　第二层次：能结合相关史实论证自己的判断。(每个史实2分，总分不超过6分)
　　第三层次：能作出恰当、概括性强的评述。(2分)
　　(表述完整，逻辑性强，另加1分)
　　30．(本题共15分)
　　(1)三民主义(1分) 新三民主义(或三大政策)(1分)
　　(2)制定民主革命纲领； (1分)走农村包围城市的革命道路； (1分)实现国共两次合作；建立抗日民族统一战线；建立敌后抗日根据地……。(每点1分，最多不超过2分)
　　(3)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；民族区域自治制度。(3分)
　　(4)改革开放：实行家庭联产承包责任制；进行国有企业改革；建立社会主义市场经济体制；创建经济特区；开辟沿海经济开放区；……。(每点1分，总分不超过6分；仅
　　回答“改革开放”，没有具有史实，得2分）
　　3l。(本题共9分)
　　(1)西方先进技术(2分)
　　(2)内容：废藩置县；(1分)废除封建等级制度；(1分)颁布《日本帝国宪法》。建立近代天皇制度。(1分)
　　(3)使日本走上了对外扩张的道路， (1分)给亚洲邻国带来深重的灾难(1分)f改变了远东国际格局；(1分)对周边国家的近代化产生了一定的影响。 (1分)
　　32．(本题共9分)
　　华盛顿领导独立战争，赢得了国家独立。(2分)他主持制定美国宪法，担任美国首任总统，组建联邦政府， (答出两点，即可得2分)维护了国家的稳定。(1分)独立战争结束后，他主动交出军权；拒绝部下推举做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。(答出两点，即可得2分)这些做法体现了他坚持民主、不贪恋权位的高尚人格。(1分)
　　华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，因此，被誉为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”(1分)
　　(评分说明：言之有理。可酌情给分)

参考答案：
1．C 战国时期是中国变革的重要时代，各国统治者为了在争霸战争中求得生存，纷纷开展变法运动。而新兴知识分子（士人阶层）的游说、讲学，极大地开阔视野，促进文化的觉醒。，成为推动各国变法的中坚力量。
2．B 杜甫生活的时代是唐朝由盛转衰的时期-----安史之乱年代，在长期的颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破家亡的痛苦，诗歌多数反映了社会的现实状况，因此他的诗后人称之为“诗史”
3．A 唐朝中后期出现的藩镇割据局面是唐代乃至五代十国政权灭亡的最根本原因，地方割据势力不但严重威胁中央集权，而且长期的割据战乱对社会经济和人民生活也产生重大破坏。
4．B 明末清初，随着商品经济的繁荣，特别是资本主义萌芽的出现，中国经济结构的变化使传统的“重农抑商”思想受到挑战，“工商也为本”思想在一些士大夫中出现。
5．D 中国农业文明在世界文明史上长期处于先进，但自给自足的小农经济的保守性及封闭性也使中国人容易做“天朝上国”的美梦。
6．B 拿破仑三世统治时间是1852年—1870年，他的统治期间先后发动了克里木战争，第二次鸦片战争及普法战争。本题采用排它法即可。
7．C 把握新民主主义革命时期的各阶段特征，就自然得出答案：日出东方—建党；星火燎原—工农武装割据；力挽狂澜---遵义会议；灯塔指引—抗战党中央指挥中心的延安；进京赶考—解放战争的即将胜利
8．B 1929年—1933年的世界性经济危机，一方面使欧美资本主义国家经济重创；另一方面日本帝国主义为摆脱经济危机，成为二次世界大战策源地，从1931年起发动了对中国的侵略战争，并步步深入。
9．D 本题能紧密结合当今时事，在经历了一段时间的中日关系低潮之后，福田康夫的“迎春之旅”，开始了中日好友关系篇章。
10．A 新中国的“一五计划”时间是1953年—1957年；“八字方针”是1960年；“大跃进运动”是1958年开始。
11．A 抗日战争结束后，中国各党派代表和无党派人士共同参加了1946年的政协商会议，本次会议是再次确认避免内战、和平建国的方针，但没有达成国共两党联合执政的决议。
12．B 1958年中国开始了“人民公社化运动”、苏联的赫鲁晓夫正在搞大规模种植玉米运动。而中国的农业社会主义改造运动是在1953年；苏联的农业集体化运动是1929年开始，二者均早于题目要求的时间。
13．C 二战结束后，世界一直处于“冷战”局面，社会制度和意识形态的矛盾是世界各种矛盾中的最主要矛盾，因此各国（包括中国）的外交思维不可避免地带有时代特征。
14．D 标语和口号是对现实的真实反映，把握了时代发展脉络，就可以得出正确答案：“双百方针”提出是1956年；“大炼钢运动”是1957—1958年；“以阶级斗争为纲”主要在60年代；“贫穷不是社会主义”是改革开放时代对社会主义制度的认识。
15．A 奴隶制时代的雅典，公民大会、五百人议事会、民众法庭是民主政体特征的充分体现，但公民大会是最高的权力机关，负责审议并决定一切国家大事。元老院是罗马国家的机关。
16．C 奴隶制时代的罗马文明对人类最大的贡献是其创造的法律法律体系。它对人的行为做出了详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段。
17．B 教随国定、因信称义是西欧宗教改革的内容，启蒙运动思想家的伏尔泰的最主要的核心思想是主张“自由”：政治上、财产上、思想上的自由。
18．B 17世纪上半叶上荷兰海上贸易的头号强国，号称“海上马车夫”，其组建大型商业公司是它在国际竞争中的重要手段。世界第一个股票市场也诞生于荷兰。
19．C 本题主要是对选修二的教学内容考察，由于D选项也具有一定的迷惑性。可能是学生失分较多的题目。
20．B 本题的限制词是19世纪中后期；故英国责任内阁制和美国的联邦共和制建立形成时间均不符合题意；德意志帝国的议会议会体制实质仍是专制主义。法兰西1875年宪法颁布标志法国共和政体的最终确立，也反映了经济基础决定上层建筑这一规律。
21．A 本题重在基础知识的考察，《四月提纲》是列宁提出了俄国要从资产阶级革命到无产阶级革命转变；B项是“二月革命”内容；D项是十月革命胜利后的政策；C项是“七月流血事件”后，布尔什维克党确定的方针。
22．C 第三次科技革命使得产业结构发生了重要变化，第一产业和第二产生继续下降，第三产业迅速上升。
23．A 苏联是二极中的一极，虽然在20世纪60-70年代其的国力也在增强，但与题目要求“多极化”不符。
24．B 本题重在基础知识的考察，基本没有难度。
25．C 本题是综合性较强题目，考察的知识点涵养了战后的政治、经济、科技文化的新特点。采用排它法得出答案。

26、答案．（12分）（1）用麻石制造的船“锚”， 制造船身的马尾松木。（2分）
（2）青瓷，白瓷，青花瓷，釉里红（答对任何一种给1分，此问得分共计2分）
（3）到过的港口：宁波（明州）、杭州、泉州、广州。（答对任何两个均可得分，共2分）。理由：它大量装载有产自浙江龙泉、福建德化、江西景德镇等地的瓷器；还有铜镜、朱砂、胭脂盒、金腰带、金戒指、金手镯等等。（2分）
驶向的地方：南洋（东南亚）、印度（南亚）、阿拉伯（西亚）（答对任何两个均可得分，共2分）。理由：沉没时船头朝向西南240度；船上有鎏金腰带、金戒指、金手镯；有两具眼镜蛇遗骨。（答对任何两个均可得分，共2分）
27、答案．（13分）（1）宪法较抽象。宪法约束君权。（2分）
（2）宣传维新变法，实行君主立宪，挽救民族危亡，发展资本主义。（4分）
（3）过程：从议会制度，到宪法思想，再到责任内阁制。（3分）
探索：清末预备立宪和《钦定宪法大纲》颁布；中华民国的建立及《临时约法》的颁布。（4分）
28、答案．（14分）（1）①建立了比较完备的学校体系（有从中央官学到地方官学的学校体系；封建政府对学校教育控制严格）；②学校教育重视以儒家伦理道德约束学生（以儒学教育为核心）；③学校教育的目标是培养封建官僚（如答官僚贵族子弟享有教育特权、学校教育重文轻理、忽视科技教育等也可给分。）（3分）
（2）时代特点：建立近代学制；引进西学（注重实业教育）。（2分）
社会原因：西学的传播；洋务运动，维新变法运动的推动；民族资本主义的发展。（3分）
（3）①学年大大缩短。有利于青年一代尽快成才。②重视师范教育。为教育的发展奠定基础。③取消儒家经学课（加强自然科学课程和生产技能训练）。有利于打破儒家思想的束缚（培养民主平等观念，培养科学知识与技能）。④女子教育纳入学制。有利于提高妇女地位（打破男尊女卑的传统观念，实现男女平等）。（答对一个变化（1分）与作用（1分）各得2分，该问得分不超过6分。）
29、答案．（14分）(1)①19世纪上半期，英国社会贫富分化严重。（1分）原因：第一次工业革命使拥有生产资料的资本家（或工业资产阶级）财富迅速增长，而劳动者（或工人阶级）相对贫困。（1分）②19世纪下半期，英国工业生产迅速发展。（1分）原因：第二次工业革命推动。（1分）③19世纪下半期，英国工人的工资水平增长幅度较大（或经济待遇有较大改善）。（1分）原因：工业革命推动了生产力发展；殖民掠夺给英国带来财富的迅速增长；工人为争取经济权利不断进行斗争（答对任何一点都可得分，该问得分不超过1分）。
（2）迪斯雷利：从改良主义思想出发，主张通过政府改革，提高“穷人”阶级（无产阶级）的政治地位，缓和社会矛盾。（2分）
恩格斯：从阶级斗争的思想出发，强调工人阶级应该以暴力革命（武装斗争）的方式反对资产阶级统治，求得自身解放；（2分）
迪斯雷利。（1分）
英国资本主义制度适应当时英国经济发展（或生产力发展）需要；英国并不具备工人阶级通过暴力革命夺取政权的条件；19世纪中后期英国政府的一系列改革缓和了社会矛盾，推动了英国社会的稳定发展。（3分）
（说明：本问题涉及按生产力发展标准还是按阶级斗争标准衡量社会进步的史学理论问题。）
30、答案．（13分）（1）二战后，召开了布雷顿森林会议，成立了国际货币基金组织和世界银行，（2分），稳定了世界金融（金融）秩序、促进了世界贸易，推动了经济全球化进程（1分）。
1947年《关贸总协定》签订，标志着资本主义世界贸易体系建立（1分），促进了世界经济的交流与合作，从而推动了经济全球化进程。（1分）
（2）科技的加速发展（信息技术、新型交通技术和通讯方式的革新）；两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍；市场经济体制的普遍采用。（3分）
（3）三个节奏：①1978年，十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策；②1992年，中共十四大，做出建立社会主义市场经济体制的决策；③2001年，中国正式加入世界贸易组织。（3分）
经验：坚定不移地坚持解放思想（解放思想，实事求是，一切从符合中国国情的实际出发）；顺应世界潮流，抓住发展机遇；以经济建设为中心，坚持改革开放。（答对任何一点给1分，此问得分共计2分。）
31、答案．（9分）（1）埃及：马木路克的封建割据。俄国：封建农奴制度（或沙皇封建专制统治）。日本：幕府封建专制统治。（3分）
（2）向人民征收重税。进行对外战争。（2分）
（3）俄国：建立了近代司法体系（改革了封建司法制度）；建立了地方自治机构（推行了地方自治改革）。（2分）
日本：废除了封建等级制度（取消了等级身分制和武士阶级的特权）；确立了日本近代天皇制（颁布了宪法，采取了君主立宪制）。（2分）
32．（9分）（1）“不善处成功”： 孙中山被迫辞去中华民国临时大总统职务，袁世凯窃取辛亥革命成果（或答孙中山组建军政府，前后两次发动护法战争，均因军阀的排挤或叛乱而遭致失败）。（2分）
“善处失败”：孙中山吸取革命斗争失败教训，1924年把旧三民主义发展成为新三民主义，改组国民党，促成国共合作，开创了国民革命新局面。（2分）
（2）推翻了封建君主专制制度。建立了资产阶级共和国。（2分）
（3）领导非暴力不合作运动；增强了印度人民争取民族独立的信心和决心。（2分）
大公无私（全心全意为人民谋解放；鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神）；意志坚定（斗志顽强）（如列举出其他符合题意的精神品质，也可得分。此项得分不超过1分）

这个不是的

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忠县17146516099： 2008年广东省各市的一模题目及答案？
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忠县17146516099： 请问有无08年广东广州一模试卷历史选择题部分?？
宗菁格尔： 有啊. CBCBD ABABA BDDBB CDACB ACDBC

忠县17146516099： 2008年广州一模文科基础答案？
宗菁格尔： http://gzsj.fjsm.net/ 有下载的

忠县17146516099： (2008•广州一模)如图所示,在同一平面内,大小分别为1N,2N,3N,4N,5N,6N的六个力共同作用于一点,其方向互成60°的角,则其合力大小为() - ？
宗菁格尔：[选项] A. 0 B. 1N C. 2N D. 3N