所有的说明方法和作用

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八种说明方法及其作用(好处)~

说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设,等等。

一、举例子——具体、明晰、真实
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
举了具体的例子,真实具体有力地说明了......,使文章更具有说服力。
二、引资料——更充实具体、更具说服力
为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。
例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )
用作引用的说明方法简洁,有力地说明事物的……特征。既增强了说服力,又增强了趣味性。
三、作比较——鲜明、突出、具体
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
四、列数字——准确、严谨、具体
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......——《中国石拱桥》(体现准确性)
五、分类别——条理、层次清晰,直观明了
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)
参考资料来源:百度百科-说明方法

说明方法和作用的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性.恰当地运用说明方法,能提高说明语言的形象、准确,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣。
一、常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。
二、具体定义:
1、下定义:简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨。
2.作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系.使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
4.列数字:列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服。
5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性。
6.作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
7.引用:引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性。
8.分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚。
9.摹状貌:通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性。
10.列图表:画出图表,可使说明内容直观形象。
三、好的标题可以引起读者的兴趣.富有诗意的可以给人良好的第一感觉.奇特的可以给人阅读的兴趣.中考阅卷的话,速度是很快的.往往好的标题就是成功的一半。
四、准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。

种类  常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。
  小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
  中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
  “作假设”小学和初中不常用,一般是到高中和大学才可能学到。
举例子
  举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
  好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。
  例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
作引用
  为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。 好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。
  例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )
作比较
  作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
  好处:突出强调说明对象的特点。
  例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
列数字
  为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。 
  好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。
  例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性 )
分类别
  要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。
  好处:条理清晰,一目了然。
  例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)
打比方
  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
  说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
  好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。
  例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
摹状貌
  为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状貌。
  好处:使被说明对象更形象、具体。
  例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》( 使被说明更具体,更形象。)
下定义
  用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
  好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
  例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)
作诠释
  从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释。
  好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。
  例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)
列图表
  为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。更具体。
  好处:使人看了一目了然。条理清晰。

举例子:举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服。
作比较:比较说明往往是通过比较显示异同,突出特性,增强效果。
列数字:即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映像。
下定义:给读者一个清晰的思路或直接的观念,并且有利于后文的发展。
作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。揭示概念的一部分内涵就可以了。
分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。
引用:写文章时,有意引用现成语 (成语、诗句、格言、典故等) 以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种修辞法叫引用。
列图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。

  1. 举例子使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

  2. 作引用使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。

  3. 作比较把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

  4. 列数字用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

  5. 打比方把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。

  6. 摹状貌描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。

  7. 下定义使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

  8. 作诠释使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。

  9. 列图表使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。

  10. 作假设用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

  11. 引资料可以增加读者对文章的印象。

  12. 分类别条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。



下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引用、画图表、作诠释、摹状貌。

小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。


说明方法有哪些及作用
说明方法有哪些及作用如下:1、举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解码胡,这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。2、列数字。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。

说明方法有什么及作用有哪些
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字(有几个数字即可)、列图表、引用说明。2、举例子作用:通过举具体的事例对事物的特征、事理加以说明,从而使说明更具体,更具有说服力。3、分类别作用:对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。4、作...

常见说明方法有哪些及作用
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什么是说明方法,有哪些
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说明方法有哪些,如何表达它的作用
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说明方法有哪些作用?
一、举例子——具体、明晰、真实 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。二、作引用——...

常见的几种说明方法及作用
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。常见说明方法的作用:①、举例子 :通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。②、分类别 :对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:...

常见的五种说明方法是什么?
作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。2、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻...

说明方法有什么 说明方法的作用是什么
1、常见的说明方法有:列数字、举例子、引资料、分类别、打比方、下定义、作比较、作假设、作诠释、摹状貌、列图表。说明方法一般主要是应用在说明文的写作当中,这些说明方法的运用可以让文章更加具有科学严谨性与真实准确性。2、在说明文当中,举例子这种说明方法的运用,往往能够让读者更加深入地理解作者...

所有的说明方法和作用
种类常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。“作假设”小学和初中不...

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