七月的天山的第五自然段的阅读理解答案

七月的天山第五自然段运用了什么修辞手法它有什么作用？~

七月的天山的第五自然段的阅读理解答案

七月的天山的第五自然段的阅读理解答案

真诚limousine
LV.42017-10-02

答案
七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
duàn jiàn fǔ ái
白缎 山涧 俯视 白皑皑
tí jiàn yán ān
马蹄 飞溅 绵延 马鞍
二、辨字组词。
段（段落 ） 缓（缓慢 ） 撑（撑起 ） 限（限制 ）
缎（绸缎 ） 暖（暖和 ） 掌（手掌 ） 很（很好 ）
三、照样子，写词语。
1、白皑皑 绿油油 红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 绿莹莹
2、重重叠叠 反反复复 高高兴兴 开开心心 欢欢喜喜
四、在括号里填上合适的词语。
（巨大 ）的雪峰 （盛开 ）的白莲
（融化 ）的雪水 （五彩斑斓 ）的溪水
（高悬 ）的山涧 （闪闪 ）的鳞光
（细碎 ）的日影 （密密 ）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
（1）你骑在马上，可以（俯视）阳光透射到清澈的水底。
（2）（ 仰望）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（ 注视 ）着前方。
（4）站在山顶（ 眺望 ），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（柔嫩），山形也逐渐变得（柔美）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（ 柔和）。
（3）妈妈很（温柔），从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
北方的秋天和南方的明显不一样，在北方，秋天显得更鲜明利落，显得更
色彩斑斓，显得更盛大铺张。

《七月的天山》阅读理解
1、这段话依次写了（水）、（树）、（花）三种景物。
重点写了（花），总写颜色的词语是（五彩缤纷）。用横线画出分写颜色的句子。

2、这段话主要写了_________________________________________。 3、“人浮在花海上，显得格外精神。“从加点的词语你体会到了________________________________________________...

课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山.“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽.“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起.
课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,字里行间蕴含着对奇异景观的赞美之情和作者置身其间身心的美好感受.
写雪峰一段,突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点.同时描写了进入天山会立刻感到像秋天似的凉爽,在太阳的照射下白云在高大的学峰间投下云影,像白缎上绣上了几朵银灰色的暗花的切身感受.
写溪流一段,突出了溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点.同时描写了溪流倾泻像千百条闪耀的银链,浪花飞溅像千万朵盛开的白莲；缓流时则感受到寂静的天山无限的生机.
写原始森林一段,突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点.同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连.

写野花一段,突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点.同时抒发了作者看见山色柔嫩,山形柔和有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉；看到那高过马头的野
花,红、黄、兰、白、紫,觉得像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂和骑行其间感到格外精神.
课文的最后一
段,总说天山的无边繁花胜过春天的花园.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意
思,充满赞叹之情.　这是一篇写景物的记叙文.记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.
课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情.
课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山.“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽.“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起.
课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,字里行间蕴含着对奇异景观的赞美之情和作者置身其间身心的美好感受.
写雪峰一段,突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点.同时描写了进入天山会立刻感到像秋天似的凉爽,在太阳的照射下白云在高大的学峰间投下云影,像白缎上绣上了几朵银灰色的暗花的切身感受.
写溪流一段,突出了溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点.同时描写了溪流倾泻像千百条闪耀的银链,浪花飞溅像千万朵盛开的白莲；缓流时则感受到寂静的天山无限的生机.
写原始森林一段,突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点.同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连.

写野花一段,突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点.同时抒发了作者看见山色柔嫩,山形柔和有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉；看到那高过马头的野
花,红、黄、兰、白、紫,觉得像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂和骑行其间感到格外精神.
课文的最后一段,总说天山的无边繁花胜过春天的花园.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思,充满赞叹之情.

答案
七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
duàn jiàn fǔ ái
白缎 山涧 俯视 白皑皑
tí jiàn yán ān
马蹄 飞溅 绵延 马鞍

二、辨字组词。
段（段落 ） 缓（缓慢 ） 撑（撑起 ） 限（限制 ）
缎（绸缎 ） 暖（暖和 ） 掌（手掌 ） 很（很好 ）
三、照样子，写词语。
1、白皑皑 绿油油 红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 绿莹莹
2、重重叠叠 反反复复 高高兴兴 开开心心 欢欢喜喜
四、在括号里填上合适的词语。
（巨大 ）的雪峰 （盛开 ）的白莲
（融化 ）的雪水 （五彩斑斓 ）的溪水
（高悬 ）的山涧 （闪闪 ）的鳞光
（细碎 ）的日影 （密密 ）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
（1）你骑在马上，可以（俯视）阳光透射到清澈的水底。
（2）（ 仰望）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（ 注视 ）着前方。
（4）站在山顶（ 眺望 ），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（柔嫩），山形也逐渐变得（柔美）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（ 柔和）。
（3）妈妈很（温柔），从不跟我发火。

六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
北方的秋天和南方的明显不一样，在北方，秋天显得更鲜明利落，显得更
色彩斑斓，显得更盛大铺张。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
黄山的奇石形态各异，千姿百态，看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨，山坡的石头像一个顽猴攀登山顶，山脚下的石头还像一个老人观望远方。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像 白缎上 绣了 几多银灰色的花 。
这句话把 雪峰 比作 白缎 ，把 云影 比作 银灰色的花 。
2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像 千百条闪耀的银链 ，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 千万朵盛开的白莲 。
这句话把 雪水 比作 银链 ，把 浪花 比作 白莲 。
3、密密的塔松像 撑开的伞 ，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把 松塔 比作 巨伞 ，说明 枝叶茂密 。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个 反问 句，我也会写几个这样的句子：
（1） 这难道不是你的错吗？
（2） 天上数不清的星星难道没有闪耀着迷人的光辉吗？
（3） 一棵棵榕树难道不像一顶顶撑开的绿绒伞吗？
八、理解课文内容后填空。
作者用 移步换景 的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的 雪峰 、 雪水 和 溪流 ；二是描绘了 天山密林幽静的美景；三是描写 天山深处的景象 。作者就是这样重点从天山的 水 、 树 和 花 三个方面展示了天山的景物，表达了 对天山的赞美 之情。
九、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（ban lan）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、从文中找出下列词语的近义词。
充分——（ 充足） 马上——（ 立刻）
壮丽——（ 壮观） 暖和——（ 温暖）
2、用“ ”画出文中打比方的句子。
3、用“ ”画出文中的拟人句。
4、填空。
（1）因为祖国的宝岛台湾 气候温暖 、 水源充足 、 花草茂盛 ，所以是蝴蝶生长的好地方。
（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶 飞 过花丛， 穿 过树林， 越 过小溪， 赶 到山谷里来聚会。
5、找出第三自然段的中心句。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
十、七月的天山多迷人啊！我还想搜集一些有关天山的资料。
（略）
十一、祖国的千山万水是那么多姿多彩，你去过哪儿？有过哪些快乐之旅？把你的所见所闻所感讲给小伙伴们听听。
（略）

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商水县13560898610： 七月的天山的第五自然段的阅读理解答案 - ？
艾肿倍他： 答案 七月的天山 一、把下列加点字的音节补充完整. duàn jiàn fǔ ái 白缎 山涧 俯视 白皑皑 tí jiàn yán ān 马蹄 飞溅 绵延 马鞍二、辨字组词. 段(段落 ) 缓(缓慢 ) 撑(撑起 ) 限(限制 ) 缎(绸缎 ) 暖(暖和 ) 掌(手掌 ) 很(很好 ) ...

商水县13560898610： 七月的天山第五自然段运用了什么修辞手法它有什么作用? - ？
艾肿倍他： 《七月的天山》第五自然段运用了修辞方法和它的作用是排比句.

商水县13560898610： 七月的天山阅读答案 - ？
艾肿倍他： (1) 选词填空 闪耀 闪烁 a我从窗外望去,远远的西山脚下到处灯光( 闪耀 ). b胸前的红领巾(闪烁 )着耀眼的光芒. 寂静 幽静 a一颗流星,划破了(寂静 )的夜空. b穿过正厅,后面是一个( 幽静 )的花园. (2) 填空 ①文章首先写了天山之行的时间:( 七月),地点(天山 )上天山的原因是(炎暑逼人 ). ②天山行的经过是:先写天山的(气候 ),再写天山的(雪峰),接着写了天山的(原始森林 )最后写了天山的(溪流 )和(野花 ).

商水县13560898610： 《七月的天山》阅读理解 1、这段话依次写了 - -----、------、------三种景物. - ？
艾肿倍他： 《七月的天山》阅读理解 1、这段话依次写了(水)、(树)、(花)三种景物. 重点写了(花),总写颜色的词语是(五彩缤纷).用横线画出分写颜色的句子.2、这段话主要写了_________________________________________. 3、...

商水县13560898610： 七月的天山 七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的是骑马去天山.进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感... - ？
艾肿倍他：[答案] 我也正在做,而且题目一模一样

商水县13560898610： 七月的天山中的第五段用了什么法????对比还是修辞????╮(╯ - ╰)╭泪求!!! - ？
艾肿倍他： 对比

商水县13560898610： 五年级上册第五单元综合测试课外阅读天山之夏阅读答案(内容如下)七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山.进入天山,戈壁滩上的... - ？
艾肿倍他：[答案] 短文第二自然段主要写的是( ⑥溪流)第三自然断主要写的是(①密林 )虽然天山这时不是春天,但是这是天山的无边繁花却胜过了任何一个春天的花园这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头...

商水县13560898610： 《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么? - ？
艾肿倍他： 《七月的天山》这是一篇写景物的记叙文. 记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情.扩展资料《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作,节选自散文《天山景物记》,现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中.被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》. 参考资料来源:百度百科—七月的天山

商水县13560898610： 《七月的天山》给第二自然段分段,并写出段意 - ？
艾肿倍他： 1、七月的天山像秋天一样凉爽.2、雪水像银链.3、溪水的浪花像白莲.4、回水涡有鱼儿在跳跃.5、这一切给寂静的天山增添了无限的生机.

商水县13560898610： 四年级人教版下册七月的天山里的好词、好句、好段30分钟至一小时回答出来的并被我选中的再加10分七月的天山 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理... - ？
艾肿倍他：[答案] 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽.天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链.