原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎 意思

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人文和文学有什么区别?~

人文和文学的最大区别,在于人文是泛指人类社会的各种文化现象,而文学只是人文学科中的分类之一。

人文是一个动态的概念,是指人类文化中的先进的,科学的,优秀的,健康的部分。而且,其核心是指先进的价值观,其主要内容则是指先进的规范, 概念上讲,人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。其集中体现是重视人,尊重人,关心人、爱护人。简而言之,人文,即重视人的文化。而文学则是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等,是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心情感再现一定时期和一定地域的社会生活。

人文关怀”,普通人的理解很简单,就是对人的关怀。“人文”是一个内涵极其丰富而又很难确切指陈的概念,“人文”与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存和生活及其意义、人的理想和人的命运等等密切相关。
比如说《平凡的世界》

《平凡的世界》读后感
[ 作者:石瓒 转自: 浏览:293

1、原文

原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋!以与尔邻里乡党乎!”

2、译文

原思任孔子家的总管,孔子给他小米九百,他不肯受。孔子道:“别推辞,有多的,给你地方上(的穷人)吧!”

3、出处

出自《论语·雍也》

扩展资料

1、赏析

本章孔子当冉有之请,不直言拒绝,当原思之辞,亦未责其不当。虽於授与之间,斟酌尽善而极严;而其教导弟子,宏裕宽大,而崇奖廉隅之义,亦略可见。学者从此等处深参之,可知古人之所谓义,非不计财利,亦非不近人情。

2、《论语》简介

《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。

《论语》在古代有3个版本:《古论》、《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。

参考资料来源:百度百科-《论语.雍也》

参考资料来源:百度百科-论语



意思是原思任孔子家的总管,给他俸米九百斛,原思推辞。孔子说:“别推辞,多的可以给你的乡亲们呀。原句出自于春秋·鲁·孔丘《论语·雍世》。

句中字词详解:

1、原思:姓原,名宪,字子思,鲁国人,出身贫寒,孔子的学生,小孔子36岁。孔子当鲁国大司寇时,请原思担任其私邑的总管。

2、宰:家宰,管家。

3、九百:没有说明单位是什么。

4、与:给。

5、毋:表示禁止或劝阻,相当于“不要”。

6、邻里乡党:古代以五家为邻,25家为里,12500家为乡,500家为党。

扩展资料:

创作背景:

雍也篇是论语中的一个章节。 本篇共包括30章。其中著名文句有:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷”;“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;“敬鬼神而远之”;

“己欲立而立人,己欲达而达人。”本篇里有数章谈到颜回,孔子对他的评价甚高。此外,本篇还涉及到“中庸之道”、“恕”的学说、“文质”思想,同时,还包括如何培养“仁德”的一些主张。

孔于年轻时做过“委吏”(管理仓库)、“乘田”(掌管牛羊畜牧)一类的小官,鲁定公时,孔子曾任中都宰、大司寇(主管司法,与司徒、司马、司空三卿并列),鲁定公十二年(公元前498 年),孔子“由大司寇行摄相事”,“与闻国政”(《史记·孔子世家》),政治生涯到了顶峰。

由于与当时主宰鲁国政权的季孙氏、叔孙氏、孟孙氏三家政治观点不和,孔子离开鲁国去周游列国,希望在别的国家实现自己的政治抱负。

先后到了卫、宋、陈、蔡、楚等国,都没有受到重用。晚年回到鲁国一心一意讲学和整理古代文献资料,曾整理删定《诗经》、《尚书》等,并根据鲁国史官所记《春秋》加以删修,使之成为中国第一部编年体历史着作。孔子讲学,学生多达三千人,其中着名的有七十二人。



意思是原思任孔子家的总管,给他俸米九百斛,原思推辞。孔子说:“别推辞,多的可以给你的乡亲们呀。原句出自于春秋·鲁·孔丘《论语·雍世》。

句中字词详解:

1、原思:姓原,名宪,字子思,鲁国人,出身贫寒,孔子的学生,小孔子36岁。孔子当鲁国大司寇时,请原思担任其私邑的总管。

2、宰:家宰,管家。

3、九百:没有说明单位是什么。

4、与:给。

5、毋:表示禁止或劝阻,相当于“不要”。

6、邻里乡党:古代以五家为邻,25家为里,12500家为乡,500家为党。

扩展资料:

创作背景:

孔子做鲁国大司寇的时候,这大司寇相当于宰相,请原思做家邑宰,就是做家臣,做孔子的家臣。原思做孔子的家臣,就需要给他俸禄,另外要常常周济他。原思为人非常廉洁,孔子给他九百斗粟米,他推辞不要。结果孔子就跟他讲,你的亲戚朋友邻里乡党也并不是很富裕,你得到这个也是应该得的,可以去周济他们。

九百斗粟,这个是属于俸禄,原宪虽然是孔子的学生,但是他现在身兼孔子家臣。原宪想:我现在是孔子的弟子,我给老师做事,不应该收受俸禄。但是他现在又是家臣,他这个身分属于孔子的下属,是工作,所以应该可以接受俸禄。如法的,就应该接受,不能推辞。所以孔子这样跟他讲。

孔子提倡周济贫困者,是极富同情心的做法。孔子主张“君子周急不济富”,这是从儒家“仁爱”思想出发的。孔子的“爱人”学说,并不是狭隘的爱自己的家人和朋友,而带有一定的普遍性。但他又认为,周济的只是穷人而不是富人,应当“雪中送炭”,而不是“锦上添花”。



意思:原思给孔子家当总管,孔子给他俸米九百,原思推辞不要。孔子说:“不要推辞。(如果有多的,)给你的乡亲们吧。”

出自:春秋 孔子《论语 雍也》

原文选段:

原思为之宰,与之粟九百。辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎!”

子谓仲弓,曰:“犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”

释义:

原思给孔子家当总管,孔子给他俸米九百,原思推辞不要。孔子说:“不要推辞。(如果有多的,)给你的乡亲们吧。”

孔子在评论仲弓的时候说:“耕牛产下的牛犊长着红色的毛,角也长得整齐端正,人们虽想不用它做祭品,但山川之神难道会舍弃它吗?”

扩展资料

本章中,孔子主张“君子周急不济富”,这是从儒家“仁爱”思想出发的。孔子的“爱人”学说,并不是狭隘的爱自己的家人和朋友,而带有一定的普遍性。但他又认为,周济的只是穷人而不是富人,应当“雪中送炭”,而不是“锦上添花”。这种思想符合于人道主义。

孔子认为,人的出身并不是最重要的,重要的在于自己应有高尚的道德和突出的才干。只要具备了这样的条件,就会受到重用。这从另一方面也说明,作为统治者来讲,选拔重用人才,不能只看出身而抛弃贤才,反映了举贤才的思想和反对任人唯亲的主张。

人类崇高的精神生活,往往是真、善、美相统一的。孔子从审美情趣的角度来向弟子们谈论仁与智的统一。

自己要想站得住,行得通,也应该让他人也站得住,行得通。自己所不愿意的,则不强加于他人。这两条原则,是实现人与人之间的和谐关系所必不可少的。这两条原则也是为一切不为“小人儒”而做“君子儒”的人,从现实世界到达理想境界所架设的两座桥梁。



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原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:毋,以与尔邻里乡党乎。
孔子的门人还记载了另一件事情,夫子做鲁国的司寇时,他的弟子原思做他属邑的长官,有点类似家臣的总管。夫子给原思九百粟的俸禄,是当时很高的工资,原思却推辞不要。孔子教育他说:你不要推辞了,做官都有俸禄,这是国家的规定,怎么能推辞,破坏国家的规定呢?如果你觉得俸禄太多,还有用不完的,就去救济那些穷苦的邻里乡党们吧,不是也很好吗?孔子认为不接受俸禄是不应该的事情,凡事接受还是推辞,都有一定的道理。应当给予别人的不去给予,是过于吝啬;不应当给予的反而给予,是过于冗滥;应当推辞的不推辞,是过于贪婪;不应当推辞的反而推辞,是过于矫情。所以明白事理,摆正心态,才不会有以上的缺失。
接连叙述的两件事情,说明孔子用财的中道,既不滥用,也不吝啬,当用则用,不当则不用。我们日常生活也是一样,不能整天只为了钱财,而忽略了道德情操,也不能视金钱如粪土,避之不及。金钱本身是没有过错的,只是用它的人不同罢了。就像夫子和他的弟子们一样,有了更多的金钱,就可以帮助更多需要帮助的人,这样,金钱和使用金钱的人都实现了价值的最大化。 体验新版博客


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