数学中方格纸和坐标的关系是怎样的?
坐标轴是在方格纸上画的
方格纸是坐标的基础，从方格纸上让学生了解了交点，数值，从左向右从下向上的看图方法，而这些都是学习坐标轴时有用的。方格纸左边线的延生就是纵轴，下线延生就是横轴。方格纸相对来说是具体、形象的，这为过渡到抽象的坐标系建立了表象。
数学中的方格纸一格表示一格单位长度，那么横向叫做横坐标，纵向叫做纵坐标，坐标表示出来就是（横坐标，纵坐标）即（x,y）例如，方格纸中向右边数5个方格表示横坐标为5，再向上数6个方格的话，纵坐标为6，所以此时的坐标为（5,6）反之为负数。方格纸一格表示一格单位长度，那么横向叫做横坐标，纵向叫做纵坐标，坐标表示出来就是（横坐标，纵坐标）即（x,y）例如，方格纸中向右边数5个方格表示横坐标为5，再向上数6个方格的话，
根据0判断
小题1:(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使 ,并求出 点坐标;小题2...
小题1:（1）画出原点 ， 轴、 轴． 小题2:（2）画出图形 ． 专题：计算题。分析：（1）A点的坐标为（2，3）所以原点O的坐标就在A点左2个格，下3个格的点上，由此建立直角坐标系，读出B点坐标；（2）连接OA，OB，OC，并延长到OA′，OB′，OC′，使OA′，OB′，OC′的长...
如图,在方格纸上建立平面直角坐标系,每个小正方形的边长为1.⑴ 画出...
⑴ 画图见解析；⑵画图见解析，轴对称，对称轴为 ；⑶ . 试题分析：（1）根据轴对称的性质，找到A、B的对称点，顺次连接可得△A 1 OB 1 .（2）根据旋转三要素找到A 2 、B 2 ，顺次连接即可，结合图形可判断△A 1 OB 1 和△A 2 OB 2 是轴对称关系.（3）线段AB扫过的面积是圆环...
如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将 绕点 按顺时针方向旋转...
B 考点： 坐标与图形变化-旋转． 分析： 如图，Rt△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°得到Rt△FEC，根据旋转的性质知道CA=CF，∠ACF=90°，而根据图形容易得到A的坐标，也可以得到点A的对应点F的坐标． 解：如图， 将Rt△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°得到Rt△FEC，∴根据旋转的性质得CA=CF...
谁能把小学六年级上册人教版数学概念,公式给我归纳下
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方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的顶点均在格点...
（1）如图1，分别作出A、B、C各点关于点O的对称点A 1 、B 1 、C 1 ，连接A 1 、B 1 、C 1 ，此时A 1 （1，-2），B 1 （3，-1），C 1 （0，1）； （2）如图2，先找出点（-2，-1），分别作出A、B、C关于点（-2，-1）的对称点A 2 、B 2 、C 2 ，连接各点，...
如图, 在方格纸中 (1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使 ,并求出...
（1）B（2，1） （2）如图所示 （3）S=16 （1）（2）如图所示，原点O，x轴、y轴，点B坐标为B（2，1）； （3）S= ×4×8=16．
如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶 ...
解：（1）点A的坐标为（2，7），点C的坐标为（6，5）；（2）△A1B1C1如图所示；（3）点M1的坐标为（a-7，b-2）；（4）四边形A1B1C1 B的面积为：12×（5+6）×2=11．故答案为：（1）（2，7），（6，5）；（3）（a-7，b-2）．
请在下图的方格纸中建立平面直角坐标系,描出下列各点,并依次将下列各点...
解：（1）图“略”；（2）新图案与原图案大小、形状相同；新图案是由原图案向左平移1个单位长度得到的。
平面镜成像知识点
（11）、如果有坐标方格纸，则选择坐标方格纸而不用白纸，因为利用坐标方格纸可以直接在纸上确定物与像的位置关系。5、平面镜的应用：改变光路、成像（如：穿衣镜、潜望镜、医学检查牙齿的镜子，塔式太阳能发电站的反光镜等）6、凸面镜对光具有发散作用，可以扩大视野。利用：汽车后视镜，街头拐弯处反光镜...
在建立平面直角坐标系的方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,△...
解：（1）（2）（3）如图：
米马冠心： 数学中的方格纸一格表示一格单位长度,那么横向叫做横坐标,纵向叫做纵坐标,坐标表示出来就是(横坐标,纵坐标)即(x,y)例如,方格纸中向右边数5个方格表示横坐标为5,再向上数6个方格的话,纵坐标为6,所以此时的坐标为(5,6)反之为负数.
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 方格纸和坐标的关系是怎样的?在小学阶段是如何体现的? - ？
米马冠心： 小学阶段方格纸和坐标的关系是:表现形式不同,但能体现出相同的数学思想和内涵,方格纸是坐标的形象具体的一种表现形式,而坐标是方格纸的抽象表达.方格纸的横向和纵向可以分别代表坐标的横纵轴,而交点可以说表现为坐标中点与数对的一一对应.在小学阶段可以体现在方格纸中按要求做图、方格纸中图形的平移与旋转,统计中也在体现方格纸交叉点数据对的存在.总之,小学阶段方格纸所表达的信息或多或少都体现了坐标思想,是坐标的简单形式和基础,为今后的学习打下一定的基础. 如果觉得还可以,请采纳
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 小学阶段,方格纸和坐标的关系如何体现?？
米马冠心： 方格纸是坐标的基础,从方格纸上让学生了解了交点,数值,从左向右从下向上的看图方法,而这些都是学习坐标轴时有用的.方格纸左边线的延生就是纵轴,下线延生就是横轴.方格纸相对来说是具体、形象的,这为过渡到抽象的坐标系建立了表象.
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 方格纸和坐标的关系是怎样的?你认为在小学阶段是如何体现的? - ？
米马冠心： 方格纸就是省的画坐标了..
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 方格纸和坐标的关系是怎样的?小学阶段是怎样体现的?大神们帮帮忙 - ？
米马冠心： 方格体现于描点,而坐标体现于一中计算的结果统计
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 小学阶段方格纸与坐标的关系是如何体现的?？
米马冠心： XY
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 皮克公式的原理? - ？
米马冠心： 具体做法:一张方格纸上,上面画着纵横两组平行线,相邻平行线之间的距离都相等,这样两组平行线的交点,就是所谓格点. 如果取一个格点做原点O,如图1,取通过这个格点的横向和纵向两直线分别做横坐标轴OX和纵坐标轴OY,并取原...
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 数学问题,专家来除了作平面直角坐标系写出坐标,在数学上还有什么办法表示某物(某地...在方格纸中的点)的位置? - ？
米马冠心：[答案] 离开某个点多少距离,在什么方位的办法. 如在A点北偏东30度且距离A点5个单位长度.
道真仡佬族苗族自治县13833114823： ...(4,1),在图中找到点C,顺次连接点A、B、C,并作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;(3)△ABC各顶点的坐标与△A1B1C1各顶点的坐标之间的关... - ？
米马冠心：[答案] (1)如图所示; (2)如图所示; (3)由图可知,)△ABC各顶点的坐标与△A1B1C1各顶点的坐标纵坐标不变,横坐标互为相反数. 故答案为:纵坐标不变,横坐标互为相反数.
道真仡佬族苗族自治县13833114823： 在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,建立平面直角坐标系(如图),在同一平面直角坐标系中有5个点:(1,1),B( - 3, - 1),C( - 3,1),D... - ？
米马冠心：[答案] (1)如图所示: (2)△ABC的周长为:4+2+2 5=6+2 5, 圆心P的坐标为:P(-1,0), 连接PD,PE, ∵PD= 5,PE= 10,DE= 5, ∴PD2+DE2=PE2, ∴∠PDE=90°, ∴直线DE与⊙P的位置关系是:直线DE与⊙P相切. 故答案为:6+2 5,P(-1,0),直线DE与⊙...
