辩论挫折利大于弊的材料.急！

辩论赛 挫折厉大于弊~

首先我想更正你的一个小小的错误：是利大于弊！~
我的论点：挫折利大于弊！~因为古今以来只有在逆的条件下成功人士比较多。反而走的太顺了会更容易失败。失败了又怎样，从中吸取教训，在挫败中找到自己的错误，总结经验，再接再厉，那就是成功了。一次成功需要千百次的失败和挫折而构成的！~没有任何人很顺利的成功过！~这个可以举好多好多成功人士的例子。

爱迪生
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。
我可以试想，如果爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了，我们现在会怎么样呢？可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。其实爱迪生的每次试验失败都可以看作是挫折。这么一算，爱迪生发明电灯也就是遇上了六千多次的挫折，这是一个多么惊人的数目啊！


张海迪
1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

奥斯特洛夫斯基
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。

曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》的不朽之作；大家熟悉的奥斯特洛夫斯基，瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》杰作；美国的林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。

（一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇

逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。

古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。黎明前特别黑，成功前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。

（二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力

逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。

（三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性

树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。

少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。

傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。

（四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿

生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。

补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。

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云岩区13487933458： 挫折对学生是利大于弊?还是弊大于利?辩论资料 - ？
汪狱奥安： 挫折对学生利大于弊这是无可厚非的,1个人的人生没有1帆风顺的,充满挫折的人生是精彩的人生,是1个人成功必经之路,遇强则强,就连病菌不也是1样吗,用的药物越好变异越快,病菌越利害.如果1个人1生非常顺利,没有挫折,那末这个人定是平庸的人,遇到1点挫折就惧怕,畏缩,这样的人怎样在社会生存呢?不论是1个人,1个集体,1个国家,都是从坎曲折坷的挫折衷坚强起来得.

云岩区13487933458： 挫折是坏事还是好事的辩论材料 - ？
汪狱奥安： 遇到挫折将需要付出加倍的时间和精力,提高了做事情的成本,或者改变了事情的发展方向 要看挫折的程度,挫折如果过渡会打击一个人的自信心,处理不好可能再也无法鼓起勇气 要看遇到挫折的人,如果这个人很脆弱,那可能是他的终结 ....

云岩区13487933458： 挫折对于人的成长是利大于弊还是弊大于利?辩论赛.我是反方一辩. - ？
汪狱奥安： 如果弊大于利的话:一、获得经验未必要通过挫折,可以从书本,可以从师长教导,而挫折获得的经验成本显然比其他方式来得大.更何况是不是能通过挫折获得经验还取决于人的悟性,经历挫折,仍然不能迷途知返的也大有人在.二、挫折也会打磨人的自信、浪费时间、某些挫折也可能造成不可挽回的心理创伤.因此,面对挫折,我们应该微笑面对,没有挫折,岂不是更好.希望我的回答对您有帮助 ,也帮我点一下“好评”吧,谢谢了.

云岩区13487933458： (急)辩论赛 - 我方辩题:逆境成长利大于弊这个怎么辩?(一辩陈词)对方辩题是＂逆境成长弊大于利＂,我很需要帮忙(一,二,三,四辩的的材料和提... - ？
汪狱奥安：[答案] 逆境中的主观能动性.今天我们讨论的是一个比较性话题.成长是发展,发展就要靠动力.逆境给个体的积极发展提供的可能性是,他能够最大限度的激发人的主观能动性,充分发挥人的潜力,心理学上此类情况成为应激.《老人与海》是海明威的一部经...

云岩区13487933458： 成长中的挫折,利大还是弊大? - ？
汪狱奥安： 绝对的利大于弊,绝对的 挫折使你成长,不经历挫折,就学不会很多东西,挫折是必须的,我喜欢挫折,越年轻,接受的挫折越多,你以后就越强大

云岩区13487933458： 辩论赛:挫折有利于中学生成长.正方二三辩材料. - ？
汪狱奥安： 马克思主义哲学告诉我们,逆境顺境都是外因,而外因只有通过内因才能发挥作用.所以,在此我们强调今天论题的适用对象是具有成才意识的独立个体.并且,逆境与顺境是相对的,是可以相互转化的.那么,对方辩友肯定会问了.难道顺...

云岩区13487933458： 急需挫折有利于成才辩论资料 - ？
汪狱奥安： 1.挫折就是生活所给的经验. 经验就是一个人成才的财富. 2.有一种教育就是“挫折教育”它是只,在挫折中成长.日本就是这种教育下成长的. 3.人总是对自己过错的事情记忆犹新,只有在做错过,才能在下次遇到相同事情不会犯相同的错误.这可以说明挫折有利于成长

云岩区13487933458： 挫折弊大于利的例子急啊~~~~~网上没有啊 ？
汪狱奥安： 挫折很容易使人丧失自信心,使人没有了追求新事物的热情. 1. 考试成绩惨不忍睹,自暴自弃.(丧失自信心) 2. 情场失利,难走出悲痛.(追求新事物的热情) 3. 工作不被重用,使人对自己的能力产生怀疑,导致不积极上进 …………可以么?

云岩区13487933458： 辩论赛:我是正方,挫折有利于成长.问反方三个问题,挫折为什么有利于成长?要让对方回答不出来哦!急!急!友友们帮帮忙咯! - ？
汪狱奥安： 常言道、梅花香自苦寒来、挫折不仅对个人的一个心智的考验、更是在今后的人生道路中的一种宝贵经验、如此、挫折为什么不利于成长、挫折可以让一个人更加成熟稳重、心智更加坚定、毅力方面可以强于没有经历挫折的人、所以、综上所述、挫折有利于成长、

云岩区13487933458： 请大家给一个关于“挫折是好处”的辩论稿,谢谢了.并且再给一些关于反驳“挫折是坏处”的稿子.谢谢了! - ？
汪狱奥安： 我方的观点是:挫折不利于成才. 在陈述我方的观点之前,我方想要明确挫折的定义.出自《辞海》1999年版171页第三列第15到28行,挫折是指:失利;挫败.在社会心理学上,指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态...