你们这一老一小真有意思，都会从别人身上吸取力量！这句话说明了什么了全文
互不相识，却能相互鼓励，相互学习。
出处：《爬天都峰》
《爬天都峰》主要就是帮助孩子们要知道写一件事，要把时间、地点、人物交代明白，把事情的起因、经过、结果写清楚。那我们这篇文章写的就是在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇到一位老爷爷，“我”和爷爷相互鼓励最终一起爬上天都峰。课文是按照“爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后”的顺序写的。
扩展资料本文运用修辞方法的句子是：
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（比喻）
有深刻含义的句子：
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。
“真有意思”指的是老人、小朋友虽然互不相识，却互相鼓励，互相学习。
汲取：吸取、吸收。
“汲取力量”指的是他们从对方身上感受到了不服输的劲头，从而树立了战胜困难的勇气和信心。
这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。这就是“真有意思”的“意思”。这句话也告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。
说明了我们遇到困难时要自己去勇敢的面对，如果自己面对不了可以随时别人把别人作为自己的榜样，向他人学习。
出自《爬天都峰》，通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。学习这篇课文意在让学生从具体事例中懂得怎样从别人身上汲取力量，学会运用多读多想、边读边想的方法，读懂课文内容。
扩展资料：
课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
课文中的许多儿童语言，内涵丰富，细细咀嚼，令人回味。课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。
参考资料来源：百度百科-爬天都峰
汲取力量。“汲取”是什么意思呢？是“吸取”，“汲取力量”就是“吸取力量”。一老一小从别人身上吸取了什么样的力量呢？读过课文我们就会知道，是说在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。
就是说这一老一小很会利用吸取别人的经验，长处
声明了我们遇到困难时要自己去勇敢的面对，如果自己面对不了可以随时别人把别人作为自己的榜样，向他人学习。
就是说一老一小汲取别人的力量
“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。”这句话出自哪篇...
出处：《爬天都峰》《爬天都峰》主要就是帮助孩子们要知道写一件事，要把时间、地点、人物交代明白，把事情的起因、经过、结果写清楚。那我们这篇文章写的就是在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇到一位老爷爷，“我”和爷爷相互鼓励最终一起爬上天都峰。课文是按照“爬天都峰之前——爬上了天都...
爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思改为转述句
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”改为转述句是：爸爸听了，笑着说，他们这一老一小很有意思，都会从别人身上汲取力量。1、在转述句中，我们需要将原本的直接引语转变为间接引语。这种转变是基于将第一人称的视角转变为第三人称的视角，同时保持句子的意思不变。
你们这一老一小真有意思,都会从别人身上吸取力量!这句话说明了什么了...
说明了我们遇到困难时要自己去勇敢的面对，如果自己面对不了可以随时别人把别人作为自己的榜样，向他人学习。出自《爬天都峰》，通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。学习这篇课文意在让学生从具体事例中懂得怎样从别人身上汲取力量，学会运用多读多想、边读边想的方法，读懂课文...
你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量这种力量指的是什_百度...
摄取正能量的意思。你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。真有意思指的是老人、小朋友虽然互不相识，却互相鼓励，互相学习，摄取正能量的意思。吸取即汲取经验、教训顾名思义就是吸收力量。
你们这一老一小真有意思缩句
你们这一老一小真有意思缩句你们一老一小有意思。缩句把代词这去掉和形容词真去掉即可。
你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量这一句话在全文中_百...
你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量这一句话在全文中说明了道理。反映论语的三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。说明了遇到困难时要自己去勇敢的面对，自己面对不了可以随时别人把别人作为自己的榜样，向他人学习。
你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量! 这句话的意思是...
这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。这就是“真有意思”的“意思”。这句话也告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。
爬天都峰课文的原文
指导学生理解天都峰的“险”以及“我”和老爷爷的两次对话。 难点是读懂课文最后一句中爸爸的话:“你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。 教学过程: 根据所确定的教学目标,我设计了如下的教学思路: 一、谈话导入,揭示课题。 通过学生交流爬山的感受,引入课题。 二、整体感知,检查预习 这一环节先出示...
爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量这句话...
懂得了困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。拓展知识：天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称为三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。天都峰峰顶...
娄径费舒：[答案] 您好!这句话应该这样来理这一老一小,虽然互不相识,却能相互鼓励,相互学习.这句话也告诉我们,在人与人相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步;在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心.
海珠区15751256325： 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!我能联系生活实际说说这句话的含义. - ？
娄径费舒：[答案] 是要别人帮助自己体现出别人的长处
海珠区15751256325： 《爬天都峰》一文中爸爸说你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量.这句话包含了什么的意思? - ？
娄径费舒： 包含了爸爸对一老一小的赞扬.
海珠区15751256325： 请问病句“你们这一老一少还真有意思,都会从别人身上吸收力量.”怎么修改?谢谢! - ？
娄径费舒： 用词不当.“吸收”改为“汲取”.你们这一老一少真有意思,都会从别人身上汲取力量.
海珠区15751256325： 爸爸听了,笑着说:你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!把句子分别改为提示语在后和在中爸爸听了,笑着说:你们这一老一小真有意思,... - ？
娄径费舒：[答案] “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”爸爸听了,笑着说.
海珠区15751256325： 四、佳句回顾. 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量. “我”和老爷爷从对方身上汲取的力量是 . - ？
娄径费舒：[答案] 四、战胜困难的勇气
海珠区15751256325： 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量! 这句话的意思是啥? - ？
娄径费舒： 这一老一小,虽然互不相识,却能相互鼓励,相互学习.这就是“真有意思”的“意思”.这句话也告诉我们,在人与人相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步.
海珠区15751256325： 请问病句“你们这一老一少还真有意思,都会从别人身上吸收力量.”怎么修改? - ？
娄径费舒：[答案] 用词不当.“吸收”改为“汲取”. 你们这一老一少真有意思,都会从别人身上汲取力量.
海珠区15751256325： 你们这一老一小真有意思都会从别人身上吸取力量这句话的力量两个字是什么意思 - ？
娄径费舒： 就是勇气和信心啊 以别人为榜样,自己鼓起勇气和信心.
海珠区15751256325： 爸爸听了,笑着说:你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量! 把句子分别改为提示语在后和在中 - ？
娄径费舒： “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”爸爸听了,笑着说.
