重读闭音节是什么

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什么是重读闭音节?请详细解释一下。~

重读闭音节是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。
(1)一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成,例如apple
(2)以一个或多个辅音字母结尾;例如fish,big
(3)元音字母发短元音。
加ed和ing双写规则
当把时态或形容词改为比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
如:run——running
swim——swimming


扩展资料:
重读闭音节的其它形式:
在英式英语中,travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的,过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音,如 travelled,cancelled。 举例:
forbid——forbidding (重读闭音节,双写).
prohibit——prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).
元音:a e i o u
辅音:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音:y
参考资料来源:百度百科-闭音节
参考资料来源:百度百科-重读闭音节

重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple
(2)以一个辅音字母结尾;如:fish
(3)元音字母发短元音。

扩展资料例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn
含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词,在作名词用时,重音在第一个音节上,作动词用时重音在第二个音节上。例如:
a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
多音节词通常在倒数第二个音节重读。
参考资料:百度百科-重读闭音节

英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
要素
(1)必须是重读音节;
(2)以一个辅音音素结尾;
(3)元音字母发短元音。
改变时态时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
如:run--running
swim--swimming
jog--jogging
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .
像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也可以是traveled.
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节,双写).
prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).
变为过去式时[1],重读闭音节也需双写末尾辅音字母
如prefer---preferred(重读闭音节,双写)
offer---offered(重读第一音节,非重读闭音节,不双写)
元音:a e i o u
辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j w y q
半元音:y

闭音节

单个元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。可以这么理解:
闭音节: a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如: egg ,fish 。
重读音节

重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号“'”。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phant con-grat-u-la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如: im-pression republic;emphatic
在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
①单音节词几乎都按重读音节对待。
②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;
③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;
④能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母组合的,肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。

重读闭音节,你知道吗








闭音节是什么
单个元音字母后面有辅音字母组成(r、w、y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节。 例如:bag,fish,not,cup。闭音节可以分为:“元音+辅音”或“辅音+元音+辅音”。英语重读闭音节就是一个单词的元音字母不发它的字母音,以一个辅音音节而且是重读音节结尾,即两个辅音中间夹一个元音。重读闭音节...

什么叫开音节、闭音节、重读闭音节?
例:be,he。公式:辅音+一个元音,以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like。公式:一个元音+一个或几个辅音。2、闭音节:以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

什么是开音节和闭音节?
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什么叫做重读闭音节?什么叫做重读开音节
一、重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple (2)以一个辅音字母结尾;如:fish (3)元音字母发短元音。二、辨别:就是根据音标判断的,简单点就...

什么是开音节和闭音节,怎么区分?
   二、闭音节。1、以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。(注:就是一个单词中只有一个元音字母,并且不以这个元音字母结尾的单词。)2、在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

什么叫闭音节?
问题一:什么是闭音节? 闭音节是以辅音结尾的音节。 如英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple ,划音节就应该是ap\/ple, 前面那个ap 是一个音节,以辅音音素结尾ple就是闭音节。 问题二:什么叫开音节什么叫闭音节...

什么是开音节和闭音节
开音节和闭音节在英语语音学中有着重要的应用。首先,它们可以帮助我们理解和掌握英语单词的发音规则。其次,它们可以帮助我们识别单词中的重读和轻读音节,这对于正确发音和语调非常重要。此外,开音节和闭音节的区分也是英语单词拼写规则的重要基础之一。开音节和闭音节的区分在英语口语和书面语中都非常重要...

什么是开音节,什么是闭音节?
   二、闭音节。1、以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。(注:就是一个单词中只有一个元音字母,并且不以这个元音字母结尾的单词。)2、在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

什么是重读开音节重读闭音节
例如,单词“ta-ble”中的音节“ble”就是一个重读闭音节,因为重音在音节的末尾,并且核是一个闭音节\/bl\/。重读开音节和重读闭音节的判断主要依据于重音的位置和音节结构,与实际发音的长短无关。重读开音节和重读闭音节是音节的两种基本类型,对于重音模式、音节计数、韵律规律和帮助学习发音有一定的...

什么是重读开音节和重读闭音节?
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[u], u读[ju:]。重读闭音节是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音...

通川区19726478101: 重读闭音节(闭音节中为重读音节的音节) - 搜狗百科
晨砖信达:[答案] 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).

通川区19726478101: 什么是重读闭音节单词 -
晨砖信达: 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled

通川区19726478101: 重读闭音节是什么?!~给高分,清楚解释 -
晨砖信达: 重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节.p.s.重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成.如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 〔ei〕.重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节. 如bag,词尾没有不发音的e, 属闭音节, 元音a 就发短音〔e〕→就是那个开口的梅花音.

通川区19726478101: 什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
晨砖信达: 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...

通川区19726478101: 什么是重读闭音节?请简单明了的说出谢啦. -
晨砖信达: 闭音节+重读在一个音节中,以辅音因素结尾的(闭音节)而且是重读音节(重读音节是读音特别响亮的音节)的音节,就是重读闭音节. 闭音节就是:元音字母+辅音字母结尾,这时...

通川区19726478101: 重读闭音节单词是什么意思 -
晨砖信达: 以一个或几个辅音字母结尾,中间只有一个元音,则称之为闭音节.重读闭音节就是说该闭音节处于重读的音节上.例如begin这个单词,音标是[bi'gin],第二个音节就是重读闭音节.像begin这样的单词就是重读闭音节单词.之所以强调这一类的单词,是因为这类单词在变形的时候有固定的要求,主要有:1. 如果重读闭音节单词是动词: 变形为现在分词时,须双写最后一个辅音字母再加-ing(如beginning) 变形为过去式或过去分词时,须双写最后一个辅音字母再加-ed(如stopped)2. 如果重读闭音节单词是形容词或副词: 变形为比较级或最高级时,须双写最后一个辅音字母再加-er和-est (如bigger,biggest)

通川区19726478101: 什么是重读闭音节(说详细点) -
晨砖信达: 以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节. 什么叫闭音节? 单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音...

通川区19726478101: 英文中的重读闭音节是什么?比如有什么?谢谢! -
晨砖信达: “重读闭音节”包括3个含义 1. 音节:看单词的音标,有几个元音因素就有几个音节,双元音算一个音节 2. 重读:就是单词音标中的重度符号,比如说guitar这个单词,有两个音节[gi'tɑ:],重度在第二个音节上 3. 闭音节:以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节重读闭音节的例子:map, stop, begin, sit等希望我的回答能够帮助你,如果还有疑问的话,欢迎继续追问,我会再做进一步的解释 O(∩_∩)O

通川区19726478101: 什么是重读闭音节 -
晨砖信达: 重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.重读闭音节二要素: (1). 必须是重读音节; (2). 最后只有一个辅音字母; 改变时态时,重读闭音节需要双写. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写...

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