幼儿园大班的小朋友，会10以内的加减法。但是对于6+（）=8,（）-3=9之类的题目无法理解，该怎
活动目标：
1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。
2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。
活动准备：
1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。
2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。
3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。
活动过程：
一、引题
1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限！ye!首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们！贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们！贴有小熊的是小熊队，欢迎你们！米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗？那我们马上进入快乐数学第一关。
二、快乐数学第一关。
1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。
2、师：答题开始。请听题33=？（教师请三位选手轮流回答）幼儿：33=6师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到水果奖励。
3、师：现在请各队的二号选手答题。（依次进行）
小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某某队得到几个水果，可以用数字几来表示？（教师板书）小朋友看哪个队的水果个数最多？米老鼠队现在暂时领先，但唐老鸭和小熊也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节！
然后再引导他9-4=5 9-2=7这样的公式关系。
那么再引导他8-6=2 12-3=9这样的关系。或者引导他6+2=多少，12-3=多少这样的关系。
用点心，耐心点。要引导，小朋友只要懂了，后面就都通了。
这种计算对幼儿园的孩子来讲确实有点难，可以创设问题情境，结合具体事例帮孩子理解，弄清算理。
用实物如苹果、筷子等演示
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杨浦区15529973136： 幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 - ？
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杨浦区15529973136： 怎样教孩子加减法心算,儿子读大班了,他用手指算的出来十以内的加减法,要他用心算不用手指那就不会了 - ？
其向畅维： 小孩对数字熟点了,直接教会乘法口决,小孩记忆力很好的,用不到两个星期就脱百口说到任意的得数了,也起到强化小孩记忆力的作用.再和凑十差度十法一起用,20以内就不是问题了,但刚开始十以内数手指,还是很版必要的,除非你有时间天天强化他十以内加减到背熟了或一看就有得数的那种.这些就要看大人的时间安排与耐性,和如何让小孩有兴趣地的去学,这才是关建权.
杨浦区15529973136： 怎么教好孩子10以内的加减法 - ？
其向畅维：[答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
杨浦区15529973136： 大班的小朋友1分钟要做几道数学题算合格10以内的加减 - ？
其向畅维：[答案] 10道10以内的加减
杨浦区15529973136： 幼儿园10以内的加减法怎么教孩子 - ？
其向畅维：[答案] 干嘛教那么早,我儿子大班我都不管他,老师教多少是多少,学到多少就是多少,要培养他各方面的兴趣.如果过早让孩子学那么多,等真正开始学的时候孩子会有抵触情绪,还厌学.再说有多少童年,童年是多姿多彩的时候,让孩子尽情地玩吧.
杨浦区15529973136： 幼儿园10以内的手心算加法怎么算 - ？
其向畅维： 幼儿园大班开始学习10以内的加减法 一开始可以让孩子就数手指头 简单有效,等慢慢熟练了 孩子一看到或一听到两个数字 就马上知道得数是多少,不用数手指了
杨浦区15529973136： 宝宝幼儿园的大班只会十以内的加减法该不该给她换学校 - ？
其向畅维： 我的宝宝快五岁了,现在已经会10以内的加减,20以内的加法,还有10以内的分解,10以内的相邻数,50以内比大小,亲的宝宝好像幼儿园比我们学的晚,我可以跟亲讲讲...
杨浦区15529973136： 如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 - ？
其向畅维： 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.
杨浦区15529973136： 幼儿园十以内加法用手指怎么教 - ？
其向畅维： 首先教孩子伸出两只手,数手指头,从1数到10.其次,让孩子把手指分成两部分,比如1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,6和4,7和3,8和2,9和1.第三,让孩子先摆出头一个数字,后面再摆出一个数字,然后加起来数.比如6+2,先摆出6个手指,再隔开摆出2个手指,然后数总共有多少个手指.第四,等孩子熟练之后,可以不摆头一个数字,而是直接摆出后面的数字,比如6+2,就只是摆出两个手指,先嘴里数6,然后掰着手指头加,7,8~后面这个方法适合和超出10的加法.
