根据课文《三峡》回答下面问题1.文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是_____________________________
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。翻译:春冬之际,白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着两岸的山色
素湍绿潭,回清倒影【显然“素”(白)“绿”是描写色彩的】
初中苏教版语文教材的课本里就只有这一句了
则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
白话释义:可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。
《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。
全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体,其用语言简意赅,描写则情景交融,生动传神。
此文是一篇山水之作,作者只用不到区区两百字的篇幅,即描写出了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形,动静相生,情景交融,情随景迁,简洁精练,生动传神。
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写作背景:
郦道元生于官宦世家,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,创作《水经注》四十卷。
它名义上是以《水经》为蓝本作的注释,实际上是在《水经》基础上的再创作。
全书记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原著要丰富得多。
此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》,文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
作者将冬春二季放在一道写,要兼及两季的特点。冬季水竭,才会出现“素湍绿潭”,春天物鲜,始有草木“荣茂”。
意趣迥异。夏水急猛,春水潺;夏水多险,春水富趣。作者认为三峡风光“良多趣味”,和封建士大夫对三峡“悉以临惧相戒”的思想感情大相径庭。
郦道元,平东将军郦范之子,南北朝时期北魏官员、地理学家。任御史中尉、北中郎将等职,还做过冀州长史、鲁阳郡太守、东荆州刺史、河南尹等职务。
执法严峻,后被北魏朝廷任命为为关右大使。北魏孝昌三年(527年),被萧宝夤部将郭子恢在阴盘驿所杀。撰《水经注》四十卷。
其文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。另著《本志》十三篇及《七聘》等文,但均已失传。
1.素湍绿潭;雪白的急流,碧绿的潭水 2.表现旅人的哀愁 3.绵、高峻 4.前者就山本身的状态写其高,是俯视,后者以天和日的隐蔽衬托高山狭窄。 |
根据《三峡》这篇课文,总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联.下联...
山清水秀激流稳。
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初中课文三峡山有哪些特点?水有什么特点
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...三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)
先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天、山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的,先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡的夏水最盛,给人留下深刻的印象。此文是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里...
村钩乙酰:[答案] (1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:完全没有中断的地方.阙:通“缺”,空缺. ②句意为:夏天江水漫上小山丘的时候.襄:漫上. ③句意...
乌鲁木齐市17534572375: 根据课文《三峡》的描述,回答下列问题(开头是“自三峡七百里中”)(1)根据课文《三峡》的描述,想想“峡”的意思,并说说本文为什么要以描写“山水”... - ?
村钩乙酰:[答案] 1.两山夹水为峡,因此写峡必定从山写起.三峡景色之一就是连绵不断,隐天蔽日的山.另外,歇山能揭示水特点的原因.这是由次到主. 2.第二段:(夏季:奔放)流速快,水势浩大 第二段:(春冬季:清幽美)清,素,绿 第三段:(秋季:汽油每)...
乌鲁木齐市17534572375: 阅读《三峡》,回答下列各题.三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. ... - ?
村钩乙酰:[答案] (1)查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:确实趣味无穷.良:的确,实在. ②句意为:树林和山涧显出一片清凉和寂静.肃:寂静. ③句意为:声音...
乌鲁木齐市17534572375: 关于《三峡》一文的几个问题.如题 1.表达了作者怎演的感情?怎样表达出来的?2.文中怎样描写秋?(简略一点) 3.作者写此文的目的.4.本文的主要内容 5.... - ?
村钩乙酰:[答案] 1、本文表达了作者热爱祖国河山的深厚感情.作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,寓情于景,文末以忧伤的渔歌作结,表现了“山水秀美,但贫穷依旧存在”的思想感情.2、作者写三峡的秋季充满了凄清肃杀的气氛,从猿鸣之中,使人进一步体...
乌鲁木齐市17534572375: 有关《三峡》的问题(一定要详细!)一简答题1文章第一层写山,第二层写水,这样安排的目的是什么?2文章先写夏,后写春冬秋.春冬为何放在一起写?... - ?
村钩乙酰:[答案] (1)因为“峡”的意思是有山有水,二山夹一水的地方,有山才有峡,所以从峡写起.巫峡的水又是最有特色的,所以接着写水. (2)写水,就先写夏之水,而又因为秋冬之水拥有相同之处,同样描绘出三峡在这两个季节里平静,清澈,富有静态美,...
乌鲁木齐市17534572375: 问题1:《三峡》中的“良多趣味”指的是什么?(用原文回答) 问题2:文中的渔歌表达了作者怎样的感情? - ?
村钩乙酰:[答案] 第一问 素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂 第二问 表达了一种伤感之情,也寄托了作者对劳动人民的同情
乌鲁木齐市17534572375: 初一语文!!!《三峡》!!!!根据原文回答下列问题!!!!!急急急!!!!! - ?
村钩乙酰: 重岩叠嶂,隐天蔽日至于夏水襄陵,沿溯阻绝素湍绿潭,回清倒影清荣峻茂,良多趣味林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异挺拔险峻、连绵高大因为三峡的水最具特色,而水又以夏水最盛,所以先写夏水.用了引用的修辞手法,使人进一步体会到三峡那山高、岭连、峡窄、水 长的奇异特征,同时山猿哀鸣,渔歌苍凉,渲染了秋天的萧瑟气氛. 表达了作者对三峡的热爱与大自然造化的无比赞叹!
乌鲁木齐市17534572375: 关于《三峡》这一课的问题1.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法.2.文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组... - ?
村钩乙酰:[答案] 1我认为两者都对.说他壮美是因为他有高耸入云、连绵起伏的山;说他秀美是因为他有碧波荡漾的流水. 2这个不会.3三峡像一轮滋润人们心田的明月.【瞎编的】
乌鲁木齐市17534572375: 根据课文《三峡》,按提示填写内容.(1)《三峡》中写三峡水流速度快的句子是________________________ - 根据课文《三峡》,按提示填写内容.(1)《... - ?
村钩乙酰:[答案] (1)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. (2)素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂.
乌鲁木齐市17534572375: 《三峡》课文-----题从视角的角度说:“素湍绿潭,回清倒影”是( );“绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间”是( )2: 根据课文内容,解释“峡”的意... - ?
村钩乙酰:[答案] 从视角的角度说:“素湍绿潭,回清倒影”是(俯视 );“绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间”是(仰视 ) 2:根据课文内容,解释“峡”的意思两山夹着的水道