修改六个病句。

作者&投稿:利炉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
修改六个病句.这些病句该怎样改才正确呢~

病句呢?发出来看看!

《哈利·波特》这本书生动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要像哈利·波特那样,有敢于向邪恶势力挑战的好思想。
1,去掉写得,因为主语是书,不会写书;
2,深动改为生动,没深动这种说法的吧?是不是打错了?
3,“”改为《》
4,“非常”跟“极了”不能同时出现,取其一;
5,走在座位上显然不合理,可改为坐在;
6,向改为像;
7,敢于前加个“有”,跟思想搭配;

1、【分析】此题旨在考查“成分残缺”这一病句类型。此句最后一个分句缺少谓语。
【修改】语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这种工具,就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不可能具备有条有理、严密的思维能力。

2、【分析】此句主要考查“不合逻辑”这一病句类型。此句的毛病在于“偷换概念”。(不合逻辑主要有三种:概念不清、判断不准确、偷换概念)。第一个“老年”指年纪大,第二个“老年”却是指老年人。
【修改】老年人,白发稀疏,皱纹满面,这些表现都是体质衰弱对其带来的老态。

3、【分析】此题主要考查“语意不明”这一病句类型。语意不明分两种情况:一种是“费解”,一种是“歧义”。此题毛病显然属于“歧义”。
【修改】学校学生会的三个学生干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

4、【分析】此题主要考查“语意不明”这一病句类型。该句子中“对自己”有歧义,是指老人哥哥对“老人”的评价,还是指老人的哥哥对“老人的哥哥”的评价;或换句话说,是老人的哥哥对“老人”的评价还是老人的哥哥对自己的评价。
【修改】老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参【加】学生运动时对老人的评价:一个温情主义者。或者改为:老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参【加】学生运动时哥哥自己给自己的评价:一个温情主义者。

5、【分析】此题主要考查“搭配不当”这一语病类型。此句属于“搭配不当”中“一面与两面搭配不当”。
【修改】今年八月份迎接检查时,X市是否能拿到“全国创建文明城市工作先进城市”称号,在于市政府创建文明城市的态度、行动和民众的素质。

【简要分析】“是”“否”拿到是两个方面,而“取决于”仅指一个方面,但“态度”“素质”有两个方面,而改为“在于”即可以表达出这两方面,即“与态度、素质有关”。

6、这个纪念馆充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

【分析】首先,你所写的这句话是没有语病的。句子主干是:纪念馆显示精神。

我可以给你出一个有语病的:【这个纪念馆分某某、某某、某某等三部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。】
这个句子就是一个病句了,主要是“分。。。三部分”和“组成”造成了“结构混乱”(也叫句式杂糅)这一病句类型。
【可以改为】:“这个纪念馆由-----等三部分组成”,或者改为“这个纪念馆分----等三部分”。
即:“由-xx组成”,“分xx部分”。

1.语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这种工具,就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不可能有条有理、严密的思维能力。

不可能有条有理、严密的思维能力。 改为“不可能有有条有理、严密的思维能力”。

2.人到老年,白发稀疏,皱纹满面。这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。

“人到老年”去掉。“这些”不包括“人到老年”

3.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

典型歧义句
是三个学校,还是三个干部

4.老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参假学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。

典型歧义句
“自己”是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”

5.今年八月份迎接检查时,X市是否能拿到“全国创建文明城市工作先进城市”称号,取决于市政府创建文明城市的态度、行动和民众的素质。

“是否”有两层——“是”或“否”
而后面“取决于”只对应“是”,没有对应否
改为
取决于市政府创建文明城市的态度、行动和民众的素质(是否良好)。

6这个纪念馆充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神

这个= =|||我记得。。原题好像不是这样的啊= =

1成分残缺:语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这种工具,就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理,不可能具备有条有理、严密的思维能力。

2概念不清:老年人,白发稀疏,皱纹满面,这些表现都是体质衰弱对其带来的老态。

3产生歧义:学校学生会的三个学生干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

4 语意不明:老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参加学生运动时对老人的评价:一个温情主义者。
5搭配不当:今年八月份迎接检查时,X市是否能拿到“全国创建文明城市工作先进城市”称号,在于市政府创建文明城市的态度、行动和民众的素质。
6、题目打错了吧、、、


修改病句。共有六处错误。
1、“祝愿”改为“纪念”;2、删去“和六年级学生”;3、》、《宝莲灯》不是抗战影片,应删去;4、“……”与“等”重复,删去其一;5、“把”改为“被”;6、“刻服”改为“克服”。为了【纪念】抗战胜利六十二周年,学校组织全校师生【】观看了《王小二》、《小兵张嘎》等抗战影片。同学们【...

修改六个病句。
【修改】老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参【加】学生运动时对老人的评价:一个温情主义者。或者改为:老人在80岁的时候,还清楚的记得哥哥参【加】学生运动时哥哥自己给自己的评价:一个温情主义者。5、【分析】此题主要考查“搭配不当”这一语病类型。此句属于“搭配不当”中“一面与两面搭配...

小学语文修改病句(包括标点、字、词、句子等方面至少六处错误)
6、边游边想,这就是大海,我太有福气了,能投身在大海的怀抱。我边游边想,这就是大海,我太有福气了,能投身在大海的怀抱。7、游了大约有一个小时左右,我们就上岸了,躺在热热的沙滩上,别提有多美了,全身的血好像突然变得通畅了。我真想一直躺下去。告诉人们:大海真美。我还大海!游了大约...

病句的例句并修改。
6、病句:这家餐厅的菜很好吃,我们下次还会再来。修改建议:这句话缺少主语,可以改为:我们觉得这家餐厅的菜很好吃,下次还会再来。7、病句:这个房间很大,足够容纳十个人。修改建议:这句话缺少关联词,可以改为:这个房间很大,足够十个人在里面。8、病句:他每天早上都会跑步锻炼身体。修改建议:...

修改病句【六处错误】
爸爸爱抽烟,家里总有一股【1难闻的】气味。我【2】向爸爸提过几次意见,每次他答应得都【试卷看不清】,然后不到半天,他就【3控制】不住了。今天,我在爸爸的写字台上贴了一张纸条:“为了您和【6】家人的健康,请戒烟!”爸爸回到家,看了纸条,坚定【5地】说:“以后【4再】也不抽烟了...

找六个修改病句
有敢于向邪恶势力挑战的好思想。1,去掉写得,因为主语是书,不会写书;2,深动改为生动,没深动这种说法的吧?是不是打错了?3,“”改为《》4,“非常”跟“极了”不能同时出现,取其一;5,走在座位上显然不合理,可改为坐在;6,向改为像;7,敢于前加个“有”,跟思想搭配;

修改病句六年级
修改病句如下:1、我国棉花的生产,现在已经自给有余(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”)。2、他是多少个死难者中幸免的一个(既然是“幸免”,就是没有死,不能说“死难者”中的“一个”。)。3、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课(成分赘余,删去“聚精会神”或者...

修改病句(六处错误)
今天,(尽管)我们中国的孩子生活在和平环境中,世界(并)不太平,不少地区还(弥漫)着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的(“和平之花”)。全人类(应该)共同行动起来,维护和平,(制止)战争,让(明天的世界)真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园。注:括号内为改动处 ...

修改病句,有一个错别字,六处病语
日附一日,奶奶的身体逐渐【恢复健康】健。康恢复了。学校【给】把我【授予】评为“优秀少先队员”的称号。1,僵硬了,应该改成:迟钝了 2,照管,应该是:照顾 3,辽阔的,应该是:下面的,或者是开阔的 4,健康恢复,应该是:恢复健康 5,把我,应该是:给我 6,评为,应该是:授予 ...

修改病句五年级
五年级修改病句:1、大家讨论并听取了校长的报告。改为:大家听取了校长的报告。2、“六一”即将终于到来,我们真高兴。改为:“六一”即将到来,我们真高兴。3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。改为:下课了,同学们一窝蜂似的走出教室。4、大家要明确和端正学习态度。改为:大家要端正学习...

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仁妹钦诺:[答案] (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至...

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仁妹钦诺: 最近,缅甸遭受《强热带风暴》⑴袭击,造成大量人员伤亡无数⑵.仰光市内,房屋和树木都把⑶风吹倒了,水电也供应不上,随处可见损坏的车辆⑷街道上.人们 的生活如火如荼⑸,商店里的蜡烛早就消⑹售一空.⑴书名号使用不当,删掉书名号.⑵语意重复,删掉“无数”.⑶将“把”改成“被”.⑷加“在”.⑸用词不当.可将“如火如荼”改成“艰难”.⑹错别字.将“消”改为“销”.愿对你有所帮助!

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仁妹钦诺:[答案] 1、同学们都很爱护今天的幸福生活.改:同学们都很珍惜今天的幸福生活.2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船.改:周老师指导我们做了许多不同型号的船.3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育.改:我看了《...

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仁妹钦诺: 1.“轻轻的”应做“滑过”的状语放在“滑过”前,且“的”改为“地” 改为:仿佛轻轻地滑过钢琴的键盘 2.缺与“助长”搭配的宾语中心词,应在句末加上“形成” 改为:它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格的形成 4.缺与“解决”搭配...

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