三年级下册周记二十个字

作者&投稿:寿虹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生三年级下学期周记200字6篇~

  蚊子,别跑
  蚊子,别跑!你一天到晚总是在我的耳边 “嗡嗡嗡”地叫,把我吵得快要“精神分裂”了。而且还时不时地用你那没有消毒的针头给我打一针,害得我被细菌感染,几乎身上全是你留下的痕迹——疙瘩。今晚,我要彻底铲除你!
  天色入暮,蚊子也满天飞舞。这时,人蚊大战开始了。
  我爬上床,用愤怒的眼睛望着床罩角的那一群黑漆漆的蚊子,心想:你们等着瞧吧!我缓缓起身,张开双掌,轻手轻脚地走向那一群蚊子。可这该死的床垫给蚊子“报信”了,发出“吱吱”的响声。蚊子“收到信”后,立刻知道了有人想“暗算”自己,便腾空而起,扇动细小而有力的翅膀飞了起来。我见此情况,知道不能耽搁了,便伸长手臂,朝飞起的蚊子使劲的打,可“打蚊不成手掌红”。
  可我没有灰心,待蚊子停留时再攻击。过了一会儿,总算又有几只蚊子停在了床罩上,我便按照上次的打蚊动作打,可还不见效。心想:怎么才能打到蚊子呢?对了。我眼前灵光一闪,说:“今天早上我不是看过一本作文书吗?上面就写着作者用手来做“诱饵”灭蚊子,我来试一下这个方法。
  说做就做,我用被子把全身盖住,只露出一只手,眼旁露一个小洞以便观察。这些蚊子真是胆大包天,我刚埋伏好,几只蚊子就来“抽血”了。刚一“抽血”,我手杆上就奇痒难忍,真想立即用另一只手把它们打死,可又一想:“舍不得孩子套不住狼吗!干脆再忍耐一下。”可我手上越来越痒,实在忍不住了,就用另一只手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看,“终于打死了!”我为我的“战利品”而狂欢。
  可蚊子实在是太多了,这样也不是办法呀,我心想。后来,我拿来蚊香点燃,蚊香立刻散发出熏香,把大多数蚊子熏得相继“中毒身亡”。当然,我也没闲着,一只一只地打。就在“人香合一”下,蚊子纷纷落地。

时光如水,稍纵即逝一转眼就到六年级最后阶段了,还有不到2.3个月的时间就告别小学的生活了,也要与您说“再见”。 此时此刻,我有千言万语要对您说。 上课讲完题您总不忘队学生们说一声:“听懂了吗?”如果有人没听懂,您不会责备他,而是不厌其烦的给他讲解。虽然这是每个老师应尽的本分,可是您的这种精神让我的心微微颤抖。 自从您来到这个学校教我们时,我才感觉到师生之间并没有代沟,更多的是无私。是您让我明白了人生的意义,怎样去珍惜自己,去呵护别人。是您让我明白了人与人之间信任和被信任的喜悦和人们的憨直淳朴,是您让我领上光明之路。您就像一位“天使”给了我们不可思议的力量。 在您教育我将近两年的时间里,使我明白了许多,也让我不再是一个“马虎”的人,您的教导我们的话语在我的耳边不断回响,我也谨记着您的谆谆教导,将使我终身受益,您的一个道理,一句话蕴藏一座金矿,将是我们客服挫折的动力和力量。 老师您丰富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切传授了我们,让我们走向了社会,老师您的无私,真诚,宽容领导着我的生命,我的心灵。 祝老师:身体健康工作顺利! 您的学生:*** 再来几篇: 老师,我的心里有很多话想跟您说,在教师节来临之际,我要把心中的话全“倒”出来。 记得四年级的下个学期,您成了我们的语文老师,在刚开始的那几天,您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学,同学们私下都笑您好“傻”。 相处久了,我越来越发现您“傻”的地方还不少。 老师您好“傻”,您明知道改作业是很辛苦的,可您为什么还要布置我们写周记,还不厌其烦地批改每篇周记,指导同学们修改,鼓励大家投稿。 老师您真“傻”,班上有个同学非常倔强还爱撒谎,家长都说他没救了,您为什么相信他这么有个性将来一定是个优秀的人才?老师,您真的好“傻”。下雨的时候,您把雨伞给了同学而自己跑回家去,第二天您感冒了,可您还是继续给我们上课。您为什么只为同学着想,而不顾自己呢? 我知道了,因为您“傻”,我班以前最怕写作的同学也有作文在报纸上发表。因为您“傻”,那原本倔强的像头牛的同学如今也变得“服服帖帖”;因为您的“傻”,曾经衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”们也开始懂得对长辈问寒问暖;在您“傻”劲的影响下,我们这群不懂事的毛孩子也知道为自己“设计”未来…… 最后,祝老师“傻”得更美丽,“傻”得更年轻!培养出一批批比您更“傻”的学生。 您的宽容让人肃然起敬 赖晓妮平湖中心小学;指导教师:洪猛 尊敬的老师,一直想给您写封信,但每次提起笔,咬着笔头,却不知如何下笔。我是个既文静又腼腆的小女孩。去年,我从家乡转入这里。那时,人生地不熟,我紧张地看着校园周围的一切,对新的环境有一种难以表达的恐惧。您仿佛看透了我的心思,温和地对我说:“晓妮,你很聪明乖巧。敞开心扉吧,老师是你的朋友,全班同学都是你的朋友。”随后,您安排班长跟我同座,还吩咐英语课代表多给我帮助。一年了,365个日日夜夜噢,您总是无微不至地关心我。课堂上,您风趣幽默、妙语连珠,带领我们在知识的海洋里遨游;下课时,您像个大孩子,满脸笑容,和蔼可亲地跟我们玩成一片。我发现这一年来,您的额头上又爬上了不少新的皱纹。 记得一次,一位同学在课间不小心撞到您,让您差点摔倒。那个男孩诚惶诚恐,手足无措地等着您的批评。没想到,您却丝毫没有责怪他的意思,只是温和地说:“同学,别怕,老师没事。以后小心点,走路注意看路。”老师,您的宽容让人肃然起敬。 长大后也要像您一样 徐琬晴新莲小学五(2)班;指导教师:么老师 在教师节来临之际,我特别想念我的启蒙老师曾雪英,衷心地向她道一声:“曾老师,您辛苦了!” 您是我踏入校门后认识的第一个老师,教我们语文,又是班主任。您的眼睛炯炯有神,留一头乌黑的披肩头发,个子高高的,常穿朴素的职业套装,看上去既大方,又漂亮。 您给我印象最深的是对我们的严格要求。您知道吗?您在我们同学们的心目中是一位非常严厉的老师,那不苟言笑的表情使我们看到了作为老师的威严,每当我们做错事情被您不留情面地批评后,有时会哭鼻子,常常还会在私底下说您的坏话,现在看来是多么的好笑。 您最让我感激的是对我无微不至的关怀和教育。记得我刚读一年级的时候是一个非常胆小怕事的小女孩,不善于与人交往,甚至不敢举手发言,但是您却出人意料地让我当副班长,要我站在讲台上管同学们的纪律,使我得到了难得的锻炼机会。您还记得吗?当我们班第一次做值日生时,您把在国旗下演讲的任务交给我,面对全校师生,我没有使您失望。 老师是太阳底下最光辉的职业,我长大后也要像您一样,当一名好老师。 我的明天会很美 苗泽宇黄田小学六(4)班;指导教师:刘海龙 刘老师,您的身体怎么样?是否还咳嗽呢?我们毕业以后,您是否又迎来了一批新的小学生?记得当初我们还是一批什么都不懂的小不点儿,是您年复一年日复一日,一丝不苟地教育我们,使得我们这个班集体,始终是全校的明星班,在这里,我要代表毕业的同学们,向您表示感谢。 我们班一定有不少同学去了附中吧。很遗憾,由于家乡的英语课比较少,到了深圳以后,我跟不上,只好留级了。我所在的这所学校是一所百年老校,校风很好,操场也比我们学校的宽阔很多。还有音乐室、书法室等课外活动场地,还有,我们班的语文老师也姓刘,是个很幽默,很有才华的老师,有“魔术师”之称,课堂氛围轻松,活跃,我很喜欢。 最后,请您放心,我会像过去那样,努力学习,我相信我的明天会很美。 有吸引力的您 吴明洪东晓小学六(5)班;指导教师:吴海红 吴老师,您为我们能早日成为国家的栋梁,上课时语言是多么地准确生动,声调是多么地抑扬顿挫,情感是多么地真实感人,您的课具有磁铁般的吸引力。 老师,您还记得吗?有一次,您给我们上的是《桂林山水》。您说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静啊。静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的漓江的水。您读完后,又带领我们仔细地去观赏桂林的山。您的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山,连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着…… 您讲课蕴含着丰富的感情。您教《小音乐家杨科》时,讲着讲着,泪水在眼里打转。小杨科的命运是多么悲惨啊,同学们被你真切的情怀感染了,不少同学的眼圈也红了。 老师,我还有一年就要离开您了,我现在向您保证,我以后一定好好学习,长大了像您一样,当一面光荣的人民教师。 很想做您的学生 吕泽桦松坪学校小学部五(6)班;指导教师:曲升 小云姐姐,我们的新班主任在开学第一天就向我们介绍了《深圳晚报》“校园童话”版,老师把“校园童话”版说得天花乱坠,我也被那精彩的内容打动了。 小云姐姐,我从来没有往您那里投过稿,以后我就斗胆投几篇,不,要坚持每周都投。稿件的质量可能不能让您满意,可是我这种积极进取的精神您一定会欣赏的,因为您也是我们的老师啊! 上周六《深圳晚报》刊登的作文我认真看了,不比不知道,一比才知道我的作文水平太差了。所以,我很想认小云姐姐做我的老师,借助“校园童话”这个平台,不断提升自己的作文水平,我也希望能像其他同学一样写出一篇篇赏心悦目的文章来。小云姐姐:您愿意收我这个学生吗? 代表全班同学向您道歉 陈谢晖长龙小学四(1)班 敬爱的徐老师,您已经教我们班语文3年了,而且教导一年比一年严格。我知道:您每次批评我们,都是为我们好,每当我们成绩提高,您都是笑容满面心情舒畅地表扬我们,让人觉得好像一股清泉,很凉爽,很快乐。 然而,当9月1号那天我去报名时,却惊讶地发现您的头发已经白了,我觉得很不可思议,心里一直默默地想:老师的头发怎么这么快就白了?等我报完名走在回家路上才想通,您的头发应当是读三年级时由于我们上课不认真,很多同学作业没完成被气白了。在这里,我代表全班同学向您道歉,请老师谅解。 在您的教导和呵护下,我的成绩也有明显提高,不止我,全班同学都提高了。在这里,谢谢你对我们的关心、照顾、教育、呵护! 让我们“笑口常开” 许剑萌黄埔学校黄埔文学社六(3)班;指导教师:陈新发 敬爱的陈老师,我非常荣幸你担任我们班的语文老师。以前你在我的印象中是非常严厉的,但是那天上课时,有一位同学在玩弄涂改纸,你看见了,却说他在献“哈达”,引起全班同学一阵哄堂大笑,因此,我对你的印象由严厉转变为幽默。 一天下午,我们正在讨论桂林山水,你说有样东西要给我们看。说罢,便拿出几张20元的人民币。同学们都很好奇,不知你葫芦里卖的什么药。你不紧不慢地说:“看看背面,上面印的是什么呀!”同学们你看看我,我看看你,谁都猜不出来究竟。当我们被告知那就是我们正在学的课文桂林山水时,才恍然大悟,仿佛有一种身临其境的感觉,原来课本上的知识就在我们身边,是看得见,摸得着的。 你上课也别具一格。你喜欢在黑板上写甲骨文或是画一些与课文有关的图画。你在讲课中,还时不时地打一些幽默的比喻:你在讲桂林山时,说:“假如教室是桂林,我走了进去,看见你们像老人,像巨象,像骆驼。”我们都笑得合不拢嘴了,但是你连嘴角也不翘一下。 你让我们读课文也与众不同。你总是让男女交叉读,而且还让男女生读不同的段落。比如,桂林山水的第二段写水,第三段写山,你让女生读第二段,男生读第三段,还有交叉来读,读起来简直别有一番感受。 你每节课都能让我们“笑口常开”,从外表看,别人可能觉得你比较幽默,但是这正是你为了提高我们的学习兴趣,在我们快要无精打采时的一剂“良药”啊! 窗外的风景,让我想作文 蔡懋璇前海小学e景文学社 敬爱的江老师,这段时间,我坐在家里的大窗台上看外面的风景,想很多事情,写很多的作文——这样是幸福的,我笑着想。 窗外有被高楼遮住的海,依稀只能看到一点点。海岸线美得太蜿蜒,就总是让我流连。楼下的花园里有高高的榕树,一年四季满树都是碧绿的叶子。说来也奇怪,我宁愿它像别的树一样,在秋天凋零的时候,发出脆弱伶仃的声响。还有雪白的茉莉花,七里香,很多很多的花,惟独没有我所深爱着的永远向着太阳的向日葵,这也是一种遗憾吧。 看着这些风景,写下了一篇又一篇的作文。望着不远处学校的教学楼,我发现自己的文字并没有达到能够让我引以为荣的程度,我没有能力让它们飞扬起来。我看着眼前的颜色,一点点鲜艳起来。花园里翠竹依然高傲地挺立,我似乎找到了方向。 e景文学社,写满了辉煌。我想,我需要您的栽培。或许我并不怎么起眼,所写出的文字并不怎么精彩,也不精致。但是我会努力的,请您相信我。我会像向日葵一样花开不败,在太阳下绽放自己璀璨的光芒。 再给我一次机会 陈怀韬龙华二小三(6)班;指导教师:吴碧涛 尊敬的老师,这个学期我已经是三年级的小学生了,再也不是刚进小学的小朋友了,我已经长大了,我决心要做个全面发展的好学生。 老师,您知道吗?我一直在想,我的成绩一直很棒,在班上也算佼佼者之一,可我什么班干部都不是。其实,以前老师给过我机会,但因为打架的事给撤了。我知道作为班干部不应该打架,我希望新的学期老师能再给我一次机会。我也会珍惜这次机会,做一个老师得力的助手,为同学服务,让我们班变得更优秀。 学习方面,作文和数学也是我的强项,每次参加奥数和作文竞赛我都会全力以赴。另外,我的力气可大了,参加实心球和拔河比赛也少不了我这个力大如牛的小胖子。老师,我希望您能既像一年级老师和蔼可亲,又能像二年级老师让我们班的成绩突飞猛进。 一年回眸 刘晓珊龙城小学六(3)班;指导教师:吴春华 老师,过几天就是教师节了,首先我要向您道上一声:“节日快乐!” 时间过得好快,转眼我们认识已经一年了。记得一年前的9月开学,我来到自己的班级,发现换了老师。讲台上的您,我觉得好面熟,高高的个子,圆圆的脸,鼻梁上架着一副眼镜,噢,对了,您就是我们文学社的吴老师。 您上课给我们带来了全新的感觉,您的幽默,常常令我们捧腹大笑。我们都爱上您的课,因为您不仅教我们书本上的知识,还教了我们更多的课外知识。您对我们的学习抓得特别紧,还非常关心我们,爱护我们。您就像辛勤的园丁,不辞辛劳地浇灌我们这些小树苗。我们在您的哺育下,成长得好快好快! 原本纪律不是很好的我们班,在您的带领下,班风好,纪律严,一年中获得了9次文明班级称号,真是“严师出高徒”啊。一年来,班里的学习成绩有了很大的提高,大家过得非常开心。我们心里都知道,最辛苦的就是您啊! 亲爱的老师,一年一晃就过去了,我们都上六年级了。再过一年,我们又要升初中了。但我想,无论将来我们走到哪里,我们都不会忘记您的。请您相信,您一定会“桃李满天下”的! 分享给你的朋友吧: i贴吧 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 人人网 豆瓣 MSN 对我有帮助 18回答时间:2010-11-1715:12|我来评论 向TA求助回答者:听风宅主|四级采纳率:22% 擅长领域:升学入学 参加的活动:暂时没有参加的活动 提问者对于答案的评价: 谢谢一时找不到合适的而已 相关内容 2011-3-6五年级下册写给老师的一封信(作文)400字922011-3-3三八妇女节给老师的一封信332011-2-20给老师的一封信32011-2-27作文给老师的一封信112011-2-19六年级女同学给老师的一封信500字左右57更多关于给英语老师的一封中文的信四年级的问题>> 等待您来回答2回答题目:给初中老师的一封信1回答5写给老师的一封信2回答10我给老师的一封信1回答30作文:给高老师的一封信0回答20以书信格式,写一封信给将会任教我的中文老师,内容不限(400-600字)0回答用英文写给老师的一封信。。要格式。。。80字。。谢谢了。。。。。。2回答求给新老师的一封信(1000字)六年级水平急!!!2回答求中学作文1000字:我给老师的一封信更多等待您来回答的问题>> 其他回答共3条 老师给你扔出去回答者:小酸酸爱|一级|2010-11-1715:11 老师: 您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!!!” 在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,老师!” 在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!” 老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。 有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索! 好了,老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您: “教师快乐!”

摘菜
今天,我和爸爸一起去灵昆岛的菜园摘菜。一到菜园就看见满园的菜,有白萝卜、花菜、芹菜、香菇菜。爸爸第一个进去,我也紧跟着进去摘菜。
  我一把抓住萝卜的叶子,手被扎了,就急忙松开,再仔细一看,发现叶子上长着像针一样的刺。我拿了一双手套,轻松拔了一袋萝卜。我又去摘芹菜,它长得绿油油的,精神饱满,像站岗的士兵。我摘了一株又一株,不久就装满了一袋。我又来到菜园右边的花菜旁。每株花菜都有绿色的叶子托着,像一朵朵盛开的、洁白的花。我用了全身的力气,才拔出一株花菜。花菜又大又重,我只能搬一个。
  我看着自己摘的菜,堆成一座小山,开心地笑了。这些是我的劳动成果,也是肥沃的土地送给我们的礼物!

吃火锅
天冷了,我想吃火锅,妈妈说是一个好主意,于是就开始准备。锅里的水沸了。
  青菜和肉一样地翻滚着,它们像一对天生的舞伴,在舞池中欢快地跳着动人的舞蹈。
  望着锅里冒出热腾腾的热气,感觉像从山谷里冒出的云雾。
  吃着美味可口的火锅,我也成了山谷中的神仙一般了。


小学四年级周记
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8篇周记200字一篇
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学生周记
二十分钟过去了,我渐渐哭累了,渐渐进入了梦乡。那晚的我睡着特别香,在梦中我和鲁宾逊、星期五一起回到了大陆。 这本已经被我翻看得皱巴巴的《鲁宾逊漂流记》一直被我像宝贝似的珍藏在我的书柜中,它留给我难忘的回忆。 学生周记 篇4 秋叶在林间的小径上轻轻地、缓缓地飘落,一阵凉风吹来,我不禁打了一个寒战。

四年级周记
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