帮我写一篇关于名著的作文800字，谢谢

《我与名著的故事》作文800字，不要复制已有的，按初中知识来写，流水账别太多，谢谢~

妈妈推开我的门对我说，“别看了，都十一点半了！” 　
　“哦，好好。”我马上答道，将刚刚看的《英雄凯撒》放到枕头下面，很快躺在了床上。但是我可是睡不着，凯撒就要被七个密谋已久的野心家残害，这个时候岂是可以睡觉的。 　
　　妈妈走出了我的房间，把门关上了，听声音是去睡觉了。我马上从枕头下面抽出了这本书，继续看下去。心想着反正明天周日晚起一点没事。 　
　　我继续看着这本书，不知这位罗马的英雄怎么样了。当看到凯撒毫无防备的走进议事大厅的时候，我的心马上就揪了起来，“站在凯撒身后的凯斯卡取出短剑，猛地撞到凯撒，用短剑狠狠刺了凯撒胸口一剑。”这个可恶的阴险家，竟然这样对待这个罗马帝国的英雄！我继续向下看，凯撒的身上又挨了好几剑，我的心好像也挨了这几剑，“凯撒伤心的叫了一声，身体晃了几晃，倒了下去。” 　
　　啊，凯撒死了！竟就这般死在了自己人的手中！我拿着书的手一软，“啪”，书掉到了地上，我潸然泪下。 　
　　“别看了，快睡！”不知什么时候，妈妈推开了门。 　
　　我默默的躺下，关上了灯，我愈想愈伤心，含泪而眠。 　
　　第二天，醒来之后，我不甘心一代无私的英雄就这样死去，我捡起了掉在地上的《英雄凯撒》，继续读了起来，凯撒死后，他的部下安东尼要给他报仇，我深深希望他可以成功，怀着另一份的希望我又开始读了起来。 　
　　“你怎么起得这么早啊？”妈妈看着我说。我抬头望了妈妈一眼，说：“看书啊！”妈妈摇了摇头：“你这个书虫，算了，看吧。” 　
　　我没顾的上回答，继续看了下去。我看的十分专心，妈妈加我去吃早饭，叫了我好几遍，而我呢，愣是没有听见。最后妈妈走到了我的面前，近乎于吼叫的对我说：“吃！饭！去！”我一下子就被吓到了，雷劈一样的站起来，虽然现在很饿，但是食物的诱惑可是没有书的诱惑能力大的，我看着一脸严肃的妈妈，乞求道：“再看二十分钟，好不好，求您了！” 　
　　在我几经乞求下，妈妈给了我20分钟，看到了安东尼领兵找到了当时的那七个害死凯撒的阴险家，就要于他们决战的时候，我心中兴奋极了，我祝愿他们可以手刃这些可恶的人。 　
　　但是二十分钟根本不够看完的，妈妈给下了最终通牒，我只得去吃早饭，我少有的狼吞虎咽，仿佛有心头大恨似的消灭面前的早饭，以至于对面喝汤的妈妈差一点呛到。 　
　　“我吃饱了！”我大叫一声，离开了饭桌，继续抓起了《英雄凯撒》读了下去。 　
当野心家凯歇斯看到大事不妙自杀的时候，我是那样的兴奋，这个幕后主使终于死掉了，凯撒的仇也报了。七个野心家先后死去，真是大快人心！ 　
　　但那个被野心家凯歇斯操纵的勃鲁托斯也自杀了，这个高尚的人刺杀凯撒是被小人蒙住了双眼，他的死真是不是值得啊。 　
　　一口气读完了后半本书，为凯撒的死而伤心过，为安东尼的出征祝福过，也为杀死这些野心家兴奋过，一本《英雄凯撒》带给我的好多好多…… 　

自己拼接一下吧.......


我与名著

　呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的字符，调皮、轻快。年幼的我就这样在书的海洋中开始了追寻，追寻那一方纯净、蔚蓝的土地……

　我想，我想在海边盖一栋房子，在海涛的轻抚下甜甜睡去，一袭朦胧的月色如薄纱似地将我笼罩。略带一丝俏皮的腥咸海风偷偷钻进发丝，将它们拢成一束……每天清晨，如水一般透明的阳光在不期然间洒进窗户，唤醒沉睡的我……脚底的细沙柔柔地传递着温暖的气息，海涛的蓝、天空的蓝和花丛中肆意灿烂的红厮酿出一股清甜，与空中无忧无虑、翩跹起舞的海鸥绘就那样一幅纯净唯美的动人景致。

　面朝大海，春暖花开。那是海子心中的蔚蓝圣地。可是那实在太美，太虚幻，太遥远，遥不可及……书页翻卷，我沐浴在浓浓的墨香中，继续着追寻的旅程。

　我看到了，那一抹圣洁的蓝，原来也可以在心底绽放，开出夺目灿烂的鸢尾；

　我看到，那个半夜被父亲从鸡窝中揪出来、哭得泣不成声的小女孩只是想亲亲鸡妈妈；

　我看到，老渔夫桑提亚哥在连续海上作业84天颗粒无收之后在第85天依然执着地出航，在无垠险恶的大海上捕获了一条大马哈鱼，与随之而来的鲨鱼顽强地搏斗、拼杀、浴血奋战，历经数个不眠之夜后拖着只剩下骨架的鱼精疲力竭回到岸上，依然无悔地傲然说出：“人可以被毁灭，但不能被打败。”

　我看到，命运多舛的盲聋女孩海伦·凯勒在倔强的童年中因受到了沙利文老师的不懈教诲终于被“驯养”成了一个行为正常的孩子，在接下来的人生路程中硬是凭着自己和老师的超过常人承受极限的努力长大成人，成为了举世闻名的女作家、建立盲人基金会。“我知道，如果没有沙利文老师，我今天会是完全不同的样子。”海伦曾这样说。

　是的，我看到了，那一方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放，虽然它不像阳光、海滩、夏花那样触手可及，但是那些心灵拥有阳光般的温暖、大海般的清新、夏花般的绚烂。它们一刻都不会消失，因为这些美好必定会永驻人们心间，阒然散发着温暖，温暖尘世中栖居的每一颗心灵。它们如一曲纯黑夜幕中的笛音，吹断浮华，吹断彷徨，吹出斑斓世界中最明晰圣洁的道路，通向我们共同的彼岸之路。

　“世界上最重要的东西，都是看不见的。”小狐狸曾这样对彷徨迷惘的小王子说。

　纸页摩挲间，我收获到最宝贵的财富，那是心灵的收获——永远不要忘了爱、执着与感恩，无形的东西是最无法割舍的。

　人路不平，书香引。

　书香盈满，人生路。




作文：我与名著 |

一部佳作，令人深受感悟；一部巨著，令人荡气回肠；一部经典，令人永世难忘。　　

品红楼。湘云醉卧花阴，黛玉悲痛葬花，宝玉看破红尘…….这些画面曾让我扼腕叹息，也曾让我陶醉其中，如今再此捧起这本书，依旧心波荡漾，久久不平。品红楼，我品出人生命运的坎坷，儿女情长的缠绵；品出主人公“剪不断，理还乱”的思念；品出“人比黄花瘦”的憔悴；品出“无可奈何花落去”的悲哀。红楼似一枝傲骨的梅花，不畏寒冷，凌寒开放，却芬芳如故。

道西游。悟空降妖除魔，八戒憨态诚信，沙僧勤劳踏实，唐僧善良无畏。道西游，我悟出了不畏挫折，坚强不屈的品格，感受到信心的力量和团结的伟大。西游似一座山，在我的心中伟岸苍翠，它时刻警醒着我不怕困难，不畏艰辛，激励着我不断前进。　　

赏水浒。梁山好汉一百零八将，个个狭义柔肠，替天行道。时常会想起梁山水泊旁芦苇繁茂之时，英雄们大步流星，高歌壮语的情景，是那样豪迈，那样潇洒。“智取生辰纲”“鲁智深倒拔杨柳树”…….令人难忘的画面让我涌出的不仅仅是激动与高亢，还有对他们的仰慕。也许结局让人有“断肠人在天涯”的悠悠伤感，会有其中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲寥，但赏水浒，我赏出做人之道。水浒，似一条侠义之气不息的长河，流进我心中那片宁静的心湖，溅起涟波依依…….　　

论三国。“数风流人物，还看今朝”，但回首往事，历史的画卷徐徐展开，三国中鼎立于世的人物依然风采永存。诸葛孔明足智多谋，上知天文，下通地理；曹操霸气十足，雄立天下；刘备沉稳精明，情谊绵长……….三国给我的不只是人物的风姿，也是智慧的诠释，“赤壁之战”的纷争迭起； “草船借箭”的诡诈心机，带给我深思之余，是人情的冷暖和淡泊。三国似一壶酒，郁香浓厚，回味悠长。　　
名著，是山，是河，是酒，是梅，会是很多很多。但最重要是她教会我做人之道，处世之理。名著依旧郁香飘远，愈飘愈远，愈飘愈香…..

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　祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的。
　　他带着自己的希望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但终于再次拉上自己的车。虎妞死了，祥子人车两空。生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。
　　故事悲哀的结局，不禁让我想到当时社会的惨状。祥子——一个乐观向上，坚持不懈的车夫，被可恶的社会折磨成了社会的垃圾，象行尸走肉一样，只有一个驱壳。当然，这——不仅仅是社会的问题。
　　对于骆驼祥子。我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会，我感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会，在排除垃圾，却又在大量制造垃圾，这个社会又有什么本事？我只能说：这个社会是一个腐败的社会，是一个没有能力的社会。而那些促使社会腐败的人，却压迫着那些勤劳的人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。
　　这本书的讽刺性很强。讽刺了当时黑暗的社会使人们经受生活中过重的压力，让人不得喘气,不得翻身。而我确认为这不仅仅是社会的问题。虽然环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用，但是更重要的是我们自身的问题。如果祥子最终战胜了自我，就算他的生活不是他理想的那样，有自己的车拉，但至少能让自己安心生活，有一点收入，不去偷，不去抢，能保持自己原来有理想、有目标的心态，不成为社会的垃圾。
　　一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有理想，轻易放弃，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。

不知道什么类型，读后感和书的介绍都写了、

读后感
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖
国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长.
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时
也引发了我对于爱的一些思索.
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与
父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话.
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育.“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱
书的介绍
《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人
望采纳！么么哒，求求你啦。

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衡阳市15390494450： 以''名著啊,名著''为话题的800字作文.谢谢. - ？
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衡阳市15390494450： 论述名著对你人生的影响.至少论述三个角度或方面参考三本以上的名著.求一篇 800字的作文啊啊啊啊啊啊啊啊 - ？
藏克益脑： 名著伴我左右 卧听风雨,看人生几度春秋;行马于路,知人生之路悠悠;奋笔于书,叹人生辛酸苦辣;小品香茗,喝尽人生苦中乐;读诗佳作,望人生苦短乐长.每每读名著,都会在名著中找到深奥的哲理,这些哲理我们并不全懂,但至少会与...

衡阳市15390494450： 求助一篇以“面对文学名著“为话题的作文 800字 - ？
藏克益脑： 800字,全写出来我是没那个本事...给点意见希望给你点灵感.就论点给几个观点.你可以直接给出你自己的论点也可以有一个话题引出.例如:“面对文学名著,我心有所悟.”下文就写悟出了些什么.但切记下面的段落要围绕一个话题...