四年级上册语文课文第十课读后感200字左右
自己写呗
在每周一的清晨,伴着初升的朝阳,总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州,在嘹亮的歌声中,在蔚蓝的蓝天下,中华人民共和国的国旗冉冉升起。
仰望着鲜红五星红旗,回首千疮百孔的往昔,无数革命先辈用鲜血点染了五星红旗,有多少爱国志士有生命来唤醒东亚睡狮的觉醒,有多少文人墨客用手中的笔写下不朽的诗文。
当时的中国,正是混乱之年,多事之年,是一个麻木不仁的年代。鸦片战争的失败,《辛丑条约》的签定,山东半岛的侵占,东北三省的沦陷, “东亚病夫”的屈辱,“华人与狗不得入内”的牌子……都向我们诉说着,中国,需要觉醒,需要发展,需要腾飞。
在一所普通的中学,在一个普通的教室里,老师问同学们:“你们是为什么而读书?”
台下哗然,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….他们只是为了自己的利益,他们的目光太短浅了。想我周恩来总理,展望中国受尽的屈辱,在麻木不仁的同学中,脱颖而出:“为中华之崛起而读书。”
“为中华之崛起而读书”我想,再说这句话的时候,他眼中,一定闪烁着一种光,这是一种清晰的光,一种伟大的光,从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中,似乎看到了新中国的希望。
是的,他做到了,他远渡重洋,东渡日本······为的只是这无比远大的理想:中华,崛起,读书。他的理想实现了,中国这条东方巨龙已经觉醒,正在腾飞,正在向新时代迈进。
现在生活安逸,有不少同学已经沉迷于网络中,陶醉在漫画中,投入“反抗老师,反抗考试”的战争中,可他们有没有想过,新中国是怎样崛起的!是无数革命先辈的付出,才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中,就不能让他在我们手中毁掉!
时代的步伐飞速迈进,中国这条东方巨龙已经醒来,将有我们是它的威力发挥到更强;东方的天际刚露出一点殷红,将有我们来迎接明天的太阳,我一定要好好读书,为自己的理想而奋斗,为中华之崛起而读书!
人教版五年级上册语文课文
人教版五年级上册语文课文第6课的主要内容《将相和》是人教版五年级上册第六课课文,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱...
小学语文三年级上册有哪些课文
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语文六年级上册第5课詹天佑课文
语文六年级上册第5课《詹天佑》课文是按照先概括介绍,在具体叙述的方法安排材料的。我在此整理了语文六年级上册第5课《詹天佑》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文六年级上册第5课《詹天佑》课文原文 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是...
部编版八年级上册语文第5课《藤野先生》课文原文及教案
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语文版:小学三年级上册语文第12课《空气在哪里》原文及教案
【 #三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的(语文版:小学三年级上册语文第12课《空气在哪里》原文及教案)...
《一面》课文-六年级语文上册第19课
《一面》课文-六年级语文上册第19课 我来答 1个回答 #热议# 国际油价为何突然跌破100美元大关?展开全部 导语:《一面》这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。下面是我为您收集...
七年级语文上册第14课《走一步,再走一步》课文解析
第二部分:经过:进退两难 第三部分:结果:父亲指点,摆脱困境.在父亲的鼓励之下,“我”一小步一小步地走下石架,脱离了“险境”第四部分:启示:在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真解决小困难,终将战胜大困难,赢得最后胜利 五、课文分析 1、用一句话概述课文...
六年级上册语文第二课多音字,近反义词,词语解释。
六年级上册语文第二课《丁香结》:多音字:1、糊hú(糊涂)hù(糊弄)2、担dān(担当)dàn(担子)3、薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)近义词:茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 反义词:茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 词语解释:1、朦胧:不清楚;模糊。2、幽雅:幽静而雅致。3、参差:...
人教版语文二年级上册第14课我要的是葫芦词语盘点
人教版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》教学建议 一、识字写字 1、生字的出示与感知:⑴出示课题,认识“葫、芦”二字,告诉学生“芦”在“葫芦”一词中读轻声。⑵观察课文插图,认识“藤”字。⑶观察课文插图中的人物,出示“哇”...
部编版九年级上册语文第6课《敬业与乐业》课文原文及教案
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宏邰瑞美: 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望到见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼.作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:生命的意味就是勇气!两条线索非常清晰.这篇课文构思精巧别致,以作者跌宕起伏的情感变化为线索,寓情于景,情理交融,耐人寻味.语言生动、优美、流畅,值得细细咀嚼品味.和本单元其它课文、学习园地、口语交际共同组成“热爱生命”专题,又是一个发展学生语言能力、思维能力,激发学生创造潜能,启迪学生心智的好例子.
老城区18862157280: 四年级上册第10课幸福是什么读后感 - ?
宏邰瑞美: 用双手去劳动,做一些有益于人们的事情,这才能有可能创造幸福. 幸福是靠劳动而来的.劳动跟着幸福,有了劳动,才有幸福;没有劳动,就没有幸福. 幸福往往跟在劳动之后.只要辛勤地劳动,在劳动的成果后面,才有幸福. 学好习,读好书,听好课,取得优异的成绩,才会幸福. 学习学得好的人还可以教会别人,告诉别人自己怎样分析,怎样理解,这也是从学习中获得幸福的办法.
老城区18862157280: 四年级上册语文课文读后感200字 - ?
宏邰瑞美: 《去年的树》读了文章后,我被小鸟这种诚实、守信的精神所感动. 课文主要讲了:一只小鸟和一棵树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树也为小鸟遮阴挡雨.冬天要到了,鸟儿要去南方过冬,他们约定好明年小鸟一定回来再给树唱...
老城区18862157280: 人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》 - ?
宏邰瑞美: 人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的.先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖.他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水...
老城区18862157280: 四年级上册的语文第9.10.11.12课各读了后有什么感受?????
宏邰瑞美: 第九课的感受是:快乐应当和大家分享.任性、冷酷的心唤来的是寒冬,善良、宽容的心带来的是春天.第十课的感受是:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情.第十一课的感受是:懂得做人要信守诺言,珍惜朋友之间的情意.第十二课的感受是:笑是很好的,但其他的感受也必不可少.
老城区18862157280: 四年级上册语文书第十课幸福是什么主要讲了什么 - ?
宏邰瑞美: 主要讲三个牧童不知道幸福是什么,智慧的女儿告诉他们如何去寻找幸福,后来,三个牧童明白了幸福就是很好地劳动,做对别人有益的事.
老城区18862157280: 四年级上册语文课本第十课:幸福是什么的收获?
宏邰瑞美: 助人为乐所有快乐所有收获到快乐
老城区18862157280: 小学四年级课文喜鹊读后感 - ?
宏邰瑞美: 文中讲喜鹊对乌鸦说:“你浑身乌黑的,别弄脏我.”乌鸦听了,说:“你也不是有黑色吗?”喜鹊说:“可是我的肚皮是白色的,大家都说我这是天然的晚礼服呢!”乌鸦看了看自己的羽毛,说:“我的羽毛虽然是黑色的,但是它会帮我保暖.不像你,总是飞来飞去. 乌鸦说的话真是千真万确.有一些鸟的羽毛的确很美,但是不可以保护自己.就像平常人说的,人的外表再美,如果你的心灵不美 ,你就不是真正的美.我听过这样的一个故事:有一只蝴蝶王,要求哪一只蝴蝶最美 就是”第二蝴蝶王“.可是有一只蝴蝶在出门前帮助了一户人家,最后这只蝴蝶被称为“第二蝴蝶王”. 这篇故事使我懂得了一个道理:你的外表美不算美,心灵美才是真正的美.